校黨委書記樓巍進行首場授課 佳奇 攝

上海高校”學習新思想千萬師生同上一堂課活動“上海戲劇學院專場 佳奇 攝

本報訊（記者 立峰）為深入學習宣傳貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神，由中華人民共和國教育部主辦，中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會、上海戲劇學院承辦的上海高校“學習新思想千萬師生同上一堂課活動”上海戲劇學院專場于6月19日下午在新空間劇場舉行。校黨委書記樓巍對“學習新思想千萬師生同上一堂課活動”作動員講話并作了題為“我們要培養(yǎng)什么樣的人”首場授課。上海戲劇學院全體校領導、中層干部及部分師生通過現(xiàn)場、網(wǎng)絡直播等形式參加學習。會議由黨委副書記、院長黃昌勇主持。
  課堂上，樓巍書記從大學理念和精神、當今中國社會主義大學的指導思想和最鮮亮的底色、習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代建設一流大學的根本遵循、培養(yǎng)具有馬克思主義信仰的青年藝術人才是一流藝術大學的根本任務四個方面層層遞進地進行了講解。
  樓巍書記首先闡釋了中國特色社會主義大學的根本任務是立德樹人，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。
  在這一理念的指引下，當今中國大學就是要以最先進的思想為指導，即以馬克思主義及其最新成果為指導，并成為先進思想的學習者和傳播者。我們必須堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，必須深入學習貫徹中國馬克思主義最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想。尤其要深入學習貫徹習近平教育思想，以此作為新時代大學建設的根本方向和行動指南?？倳泴π聲r代的高等教育和高校師生提出了“一個根本任務”、“兩個標準”、“三項基礎性工作”和“四點希望系統(tǒng)的、鮮明的要求。明確提出了“一個根本任務”的要求，即社會主義大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；提出了“兩個標準”的概念，即明確了高校工作的“根本標準”和“第一標準”，把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為教師評價的第一標準；對高校提出了“三項基礎性工作”的要求，即堅持辦學正確政治方向，建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系；對青年提出了愛國、勵志、求真、力行的“四點希望”，勉勵青年既要做追夢者，更要做圓夢人，要為全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。
  結合學校實際，樓巍書記提出培養(yǎng)具有馬克思主義信仰的青年藝術人才是一流藝術大學的根本任務。樓巍書記進一步闡釋了上海戲劇學院三階段發(fā)展戰(zhàn)略和學校自身的初心和使命。
  學院要不忘初心，強化責任意識，要對標一流大學建設，在為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為人民服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務四個方面，任重而道遠。學院要在堅持把培養(yǎng)人放在第一位，以德為先的理念貫穿于教育教學全過程還需不斷努力；在堅持因材施教，與時俱進地改進教育教學方式，以潛移默化、潤物細無聲的育人方式融化在教育教學全過程，還需不斷改進；在堅持教育教學的科學性和規(guī)范性方面還需不斷努力；在堅持藝術教育教學與實踐相結合的靈活有效的機制建構方面還需不斷探索。
  學院要牢記使命，旗幟鮮明地加強馬克思主義在專業(yè)藝術大學的思想引領。建立有效機制，推進一流學科建設，不斷提升學術研究的高度。強化理論聯(lián)系實際，著力于在解決問題的過程中提升學術境界，做到世界觀和方法論的統(tǒng)一。
  學院要繼續(xù)前行，培養(yǎng)一代具有馬克思主義信仰的青年藝術事業(yè)接班人和建設者，要做到“四有”，即有心、有行、有力、有效。把總書記講話精神放在心坎上，落在行動上，把工作精力下在功夫上，把實際成績體現(xiàn)在實效上。
  最后樓巍書記強調，學習宣傳貫徹落實總書記在北京大學師生座談會上講話和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神是學校當前和今后一個時期的首要政治任務?？倳浀闹v話提出了中國未來高等教育發(fā)展的基本理念和思想，我們要深刻領會總書記講話的重大意義，并結合工作實際，將講話精神深入貫徹落實，并以此為指導，深入貫徹落實學校第二次黨代會提出的三步走發(fā)展戰(zhàn)略，為把學校加快建設成為國內領先世界一流高等藝術院校而努力奮斗。
  又訊  上海高?！皩W習新思想千萬師生同上一堂課”動員大會暨首場授課活動于6月4日在同濟大學舉行。我校黨委副書記、院長黃昌勇，以及學工部、院系黨組織負責人、思政課教師黨員代表、輔導員代表、學生黨員代表一同參加了活動。目前學校已經組建了校級講師團，以“實體課堂”“網(wǎng)絡課堂”“空中課堂”“行走的課堂”等形式分四個階段、分步驟、分部門扎實推進，探索建立習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平教育思想、習近平總書記系列重要講話精神第一時間進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本“五進”的長效機制。