習總書記是第一位成長在新中國的共產(chǎn)黨總書記。他有過曲折的少年時代，有過奮斗的青年時代。1969年初，不滿16歲的習總書記響應(yīng)毛主席“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的號召，頂著家庭背景的巨大壓力，在陜北最苦的地方延川縣梁家河村一待就是七年。
      面對新的艱苦環(huán)境，他泰然處之。在個人處境極為艱難的條件下，他先后遞交了8份入團申請書、10份入黨申請書。在艱苦的環(huán)境中，他始終保持著對知識的渴求，對進步的追求，對黨的事業(yè)的執(zhí)著。
      陜北七年知青歲月，是習總書記成長道路上的一個重要節(jié)點，為他之后的成功之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。近五年來，以習近平同志為核心的黨中央迎難而上、開拓進取，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，進行了具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺了一系列重大方針政策，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
　　實踐即體驗另類生活，從中領(lǐng)悟為人處事的道理和獨立思考的能力，并解決學習和生活中的問題。生活中有很多東西值得我們?nèi)嵺`學習。在現(xiàn)在的快速發(fā)展的需求型知識付費市場中，每個人都渴望成功，都希望找到最省時省力的途徑走上人生巔峰，由此噴涌出的大量的質(zhì)量參差不齊的成功學經(jīng)驗學產(chǎn)品也迅速占領(lǐng)市場。大家都在學習怎么獲得成功的竅門，卻忘了低頭腳踏實地做好最基本的事情。成功并不是生活的常態(tài)，眼前出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)才是，或許我們每個人都該從習總書記身上好好學習挫折學，虛無縹緲的幻想和急功近利的小聰明只會讓我們陷入另一種困境。
　　我很慶幸，有機會去體會、感知習總書記是如何在惡劣的自然條件、繁重的生產(chǎn)勞動、貧乏的物質(zhì)生活以及嚴酷的政治環(huán)境下，鑄就了其堅強的意志品質(zhì)和頑強的奮斗精神。我很慶幸，有機會去感悟習總書記在從事繁重體力勞動的同時，不忘記學習和思考的那一份博大情懷，學習他把讀書當成一種生活態(tài)度、一種工作責任的那一份精神追求；學習習總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和志存高遠、救世濟民的赤子之心。
　　歷史性變革，是青年一代對未來的信心所在。站在承前啟后、繼往開來的新時代坐標系上，我們大學生雖然還不能做出偉大的不負時代的貢獻，但至少要做到不滿足于一時的安逸，珍惜韶華、敏于求知，腳踏實地致力于現(xiàn)在的學習和探索。非干無以造英才，現(xiàn)在的時代是廣大青年學子奮發(fā)進取搏擊長空的時代！
（作者系財稅學院信毅實踐班學生）