紅紅嘴唇，鼻尖彎彎，一頭烏黑長發(fā)，樣貌文靜清秀，她就是外國語學(xué)院日語152班的曹思雯，她在2017～2018年度“十佳大學(xué)生”評選中脫穎而出。翻開她的成績單：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、三次校一等獎學(xué)金，通過日本語能力測試一級。

提起她的學(xué)習(xí)成績，很多好友都對她敬佩不已。入學(xué)來，曹思雯曾多次取得專業(yè)課成績第一名，但在入學(xué)初，她卻是個完完全全的日語“小白”。剛?cè)雽W(xué)，她發(fā)現(xiàn)班里許多同學(xué)日語基礎(chǔ)都較好，在日語會話課上能流利地口語表達(dá)，“羨慕他們，更渴望追上他們！”   

掌握“五十音圖”是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。在初學(xué)“五十音圖”時，她底子弱，學(xué)得慢，但骨子里不服輸?shù)囊还蓜攀沟盟葹閳猿?。每天到圖書館練習(xí)日語聽力成為她每天的必修課。一個月后，學(xué)院舉行第一次日語摸底測試，她“意外”地取得了第一名的好成績。

曹思雯的后起之勢讓很多師生很驚訝，她感到有一股不知名的力量在驅(qū)使她不斷上進(jìn)。大一的課程多為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，曹思雯深知，語言的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程。她緊跟課堂，從記憶單詞開始，熟讀讀音，熟記重點(diǎn)單詞的用法，并結(jié)合中文解釋理解語法。她尤為重視前文、讀解文的預(yù)習(xí)，爭取做到課前能夠熟練地朗讀前文、讀解文單詞表。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法讓曹思雯的成績一直名列前茅。在大二上學(xué)期，她報考日本語能力測試二級并順利通過后，許多同學(xué)向她取“經(jīng)”，她告訴同學(xué)提前備考很重要，學(xué)習(xí)一門語言，絕不能急于求成，要做到周而復(fù)始地鞏固。“如同將一塊一天吃完的蛋糕分三天?！辈芩荐⑵咧艿膹?fù)習(xí)計劃增加了一個月，這樣就可以減少每天的復(fù)習(xí)量，增加回顧復(fù)習(xí)的次數(shù)。

在兩個月時間里，她每天背五十個單詞，記十個語法，聽半小時聽力。應(yīng)對考試的大分題——閱讀理解，她做針對性的訓(xùn)練：多做歷年的真題，泛讀抓住重點(diǎn)句，控制每篇閱讀花費(fèi)的時間。系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃為她通過日本語能力測試二級提供了保障。

大二下學(xué)期，班主任鼓勵她沖刺日本語能力測試一級，以兩分之差落榜的曹思雯總結(jié)失敗原因?yàn)槁犃κХ州^多，于是她通過關(guān)注日本NHK新聞網(wǎng)、看日劇等重點(diǎn)鍛煉聽力，針對性的復(fù)習(xí)讓她聽力水平穩(wěn)步提高。大三上學(xué)期，第二次報名日本語能力測試一級考試，曹思雯信心十足并順利通過。

“模仿不等于運(yùn)用”。為了提高自己的日語口語水平，大三上學(xué)期曹思雯利用課余時間到一家日料店兼職。今年三月,日本關(guān)西國際大學(xué)訪問團(tuán)體驗(yàn)中華之美活動來到我校參觀交流，曹思雯積極爭取到了與日本學(xué)生面對面交流的機(jī)會?，F(xiàn)在的她每天仍堅持練習(xí)口語，以提升自己對日語的敏感度。