我是“90后”，在“蜜罐”里長大，樂觀開朗、幽默風(fēng)趣、思想開放、求知欲強；特殊的社會、家庭、教育和時代背景，造就了我“個性張揚、自信、無畏”的群體特征，同時也有因缺少兄弟姐妹而產(chǎn)生的“孤獨感”。作為“90后”輔導(dǎo)員的我，親和力大于威信，素養(yǎng)優(yōu)于經(jīng)驗，熱情高于倦?。?br>　　你們是“95后”，在“燕窩”里長大，積極樂觀、思想超前、價值取向多元，善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于探索，不安現(xiàn)狀、喜歡“折騰”，注重個性發(fā)展，渴望得到認(rèn)同。你們是可愛、可信、也必將可為的一代！
　　越來越多的“95后”大學(xué)生走進高校，與此同時，“90后”輔導(dǎo)員也登上了高校學(xué)生工作的舞臺。同是個性鮮明的年輕群體，“90后”輔導(dǎo)員如何hold住“95后”大學(xué)生？
不變的初心
2017年6月18日是個值得紀(jì)念的日子，時至今日，我踏上輔導(dǎo)員崗位已經(jīng)一年，來來往往，步履不停。在職業(yè)可塑性最強的這段時間，成長總是主旋律，學(xué)生在成長，作為輔導(dǎo)員的我也在成長。經(jīng)歷越多，越深感責(zé)任之重，越不敢懈怠，“做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員”是我最樸實、最真實的奮斗目標(biāo)。
　　一年來，我一直在問自己：輔導(dǎo)員的初心是什么？想起馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中說過：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無疵的偉大人物?！薄拜o導(dǎo)員”這三個字，讓我產(chǎn)生強烈的自豪感，也注定了我必須扮演好多個角色，處理好多方關(guān)系，做好學(xué)生的“守護神”。從青澀到成熟，從無知到明晰，從青春到更青春，這些發(fā)生在我身上的改變都是輔導(dǎo)員這份獨一無二的工作賦予我的。
　　在工作中總會遇到形形色色的學(xué)生和各種各樣的事務(wù)，每一個學(xué)生都有獨特的經(jīng)歷和個性，我欣喜于學(xué)生的活力、自信和成功，也見證過他們的挫折、失敗和迷茫，深知雙肩承擔(dān)的責(zé)任之重，要做學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，需要總結(jié)更多的規(guī)律，領(lǐng)悟更多的真理，付出更多的真心，尋找最有價值的存在感。
扮演的角色
大學(xué)輔導(dǎo)員到底是一種怎樣的存在？個人認(rèn)為，奧斯卡欠我一個“小金人”！一年來，我扮演著五種角色：教育者、勤務(wù)員、規(guī)劃師、導(dǎo)演和法官。
　　我是教育者?！?5后”的你們更加注重個性發(fā)展，渴望得到認(rèn)同，我辛勤耕耘，努力陪伴你們從現(xiàn)實的此岸到達(dá)夢想的彼岸。學(xué)會欣賞你們每個人的差異性與獨特性，因材施教；教育不是一次次嘗試過后，耐心與信心隨之遞減，而是越過那些聽上去冰冷的語言、看上去棘手的問題，看到你們對我的信任、你們的深切期待，告訴自己“我能行”，繼續(xù)給予你們最真誠的守候。
　　我是勤務(wù)員。怎樣才能做好勤務(wù)員？我想說，我的柔情你們永遠(yuǎn)不懂。人是最難管理的，何況管理的又是你們———一群血氣方剛、個性鮮明的“95后”，管多了說我嘮叨，管少了說我沒責(zé)任心，這一年里最大的痛苦就是你們的不理解和不支持。想做你們的知心朋友，作為“90后”的我要開始學(xué)會為你們排憂解難，幫你們發(fā)展謀劃，了解你們、關(guān)注你們、傾聽你們，從而才能讓你們漸漸打開心扉接受我，才能為你們的成長保駕護航。
　　我是規(guī)劃師?！?5后”的你們掛在嘴邊的話是“為什么”“憑什么”。諸多的困惑并非都是生活的困惑，并非所有的困難僅靠我自己的陪伴與鼓勵就能解決。面對“老師，我到底該考研還是出國？”“老師，女生學(xué)土木專業(yè)有前途嗎？”“老師，為什么我對專業(yè)課一點也不敏感？”“老師，要想在地信專業(yè)方面有好的發(fā)展，我應(yīng)該考取哪些含金量高的證書？”等問題，我只有借助外力，為你們整合資源，給予你們指導(dǎo)。而“規(guī)劃師”的角色像燈塔，指引和撥開你們成長中思想的迷霧，在你們前行的道路上提供更多的可能性。
　　我是導(dǎo)演。“95后”的你們個性張揚，桀驁不馴，希望自己是人群中獨一無二的閃光點，所以在引導(dǎo)你們學(xué)會自我約束、自我教育和自我管理的同時，我總張羅著為你們提供各種鍛煉機會，讓你們每學(xué)期精讀一本書、準(zhǔn)備一次演講、專注一項運動，發(fā)掘你們身上的閃光點并將它無限放大，讓你們在各自的舞臺上沿著成長的軌跡且歌且行，施展才華，讓你們在大學(xué)生活中感受自己的成長與成熟，走出自己的精彩人生。
　　我還是法官。此時的我是“兩面派”———秉承公平公正之心，心存正義感，為人正直的“黑臉包公”；懷揣仁愛之心，憑良心做事，鐵血柔情的“紅臉關(guān)公”。做了輔導(dǎo)員后，我真正體會到輔導(dǎo)員工作是一個“良心活”，工作中務(wù)實之心重一分，則務(wù)名之心輕一分，堅守底線不妥協(xié)，背負(fù)責(zé)任助成長。唯有真正做好“法官”一職，才能樹立威信，獲得信任，實現(xiàn)思想引領(lǐng)。
　　不知五個角色在“小金人”的競爭中能否勝出，能否博得大家的點贊？不管怎樣，我樂在其中。我有五個“我”，同樣，你們也有五個“你”———陽光開朗的你、多愁善感的你、靈活多變的你、努力拼搏的你、正在成長的你！
　　“想說愛你不容易”———一年里，最大的困難是無法脫身的繁雜日常事務(wù)，與我的學(xué)生來一場“90后”與“95后”的生活對話、思想碰撞，而不是鍵盤對鍵盤，看不到表情，聽不出語氣，走不進內(nèi)心。擠出一點時間，我就喜歡找你們聊聊天，不是因為話多，而是因為想多了解一些；最喜歡聽到你們喊我“侯哥”，不是因為年齡相近而掉以輕心，只因為那份責(zé)任重大；最喜歡看到你們會心的微笑，不是因為愛美，而是因為能得到你們的信賴。
做優(yōu)秀的自己
萬事萬物皆有其客觀規(guī)律，成長也不例外，這個過程充滿荊棘、辛酸，無法逃避和跨越，但可以通過努力加速成長。而我的使命就是如此。如今再來做開篇的這道必選題———“怎樣才能做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員？”思來想去，沒有一個確切的答案，但有幾個關(guān)鍵詞可以分享。
　　陪伴。我和學(xué)生是青春同路人，我們一起成長！“90后”的我在工作中的最大優(yōu)勢是，更容易拉近與學(xué)生之間的距離，從而成為他們的知心朋友，彼此敞開心扉，分享自己人生路上的故事。平日里，很多學(xué)生會給我起俏皮的外號，也有人親切地稱呼我為“侯哥”。這種亦師亦友的關(guān)系，讓我既能以教師的身份指正學(xué)生的錯誤，又能以朋友的身份引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。
　　引領(lǐng)。我想告訴你們，不要相信大學(xué)可以隨便玩！你們想象中大學(xué)生活的輕松、自由，恰恰可能是“溫水”，是“陷阱”。為了更好地充當(dāng)你們的鋪路石，加快你們的成長，我必須讓自己變得更完善?；ヂ?lián)網(wǎng)、智能化時代，一不留神就會掉隊，平時在你們面前時而嚴(yán)肅、時而溫柔、時而性情的我也會因為緊迫感，加倍努力增強與你們對話的本領(lǐng)。
　　學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年大會上談道：“延安時期，我們黨有一種恐慌，叫做‘本領(lǐng)恐慌’。過去學(xué)的本領(lǐng)只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄?！弊鳛橐幻贻p輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方法上缺乏經(jīng)驗，只有通過不斷地學(xué)習(xí)思考，才能更快地適應(yīng)工作、融入角色、實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，避免“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的尷尬處境。平時總是陷入繁瑣的日常工作中難以自拔，走得太遠(yuǎn)甚至?xí)洖槭裁闯霭l(fā)。一位前輩說得好：我們在低頭走路的時候，也要抬頭看看眼前的路，再繼續(xù)更好地出發(fā)！
　　傳承?；叵肫鹞业拇髮W(xué)、研究生時光，雖然短暫，卻終身難忘。導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo)和嚴(yán)格要求、言傳身教，我銘記于心。他們教的不僅是治學(xué)，更是做人，傳的不僅是知識，更是品質(zhì)，是信仰。他們讓我明白做人的道理，明是非，辨善惡，知美丑。傳承靠什么？輔導(dǎo)員的身體力行不能少。7年青春里輔導(dǎo)員教會我的，今天，我也想努力讓大家看到、學(xué)會！
　　山理工對我來說，再熟悉不過，我青春里最珍貴的7年都留在這里。輔導(dǎo)員之于我，不僅是工作，更是感恩、是情懷、是那7年青春的延續(xù)。面對這個崗位，我將始終懷揣一顆敬畏之心，全力以赴。且行且學(xué)且思且珍惜！
　?。ㄗ髡呦到ㄖこ虒W(xué)院輔導(dǎo)員）