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- 第29期

歡迎報考山東理工大學(xué)



  山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地———山東省淄博市,是山東省重點建設(shè)的理工科大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點單位、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名?!绷㈨椊ㄔO(shè)單位、山東省首批高校科研體制改革試點單位。
  學(xué)校現(xiàn)設(shè)有25個學(xué)院,13個校級研究院,設(shè)有機(jī)械工程博士后科研流動站,擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,26個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,4個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(不含一級學(xué)科覆蓋點)。其中,農(nóng)業(yè)工程學(xué)科、化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科和機(jī)械工程學(xué)科入選山東省重點建設(shè)的一流學(xué)科。專業(yè)學(xué)位包含15個工程碩士招生領(lǐng)域,4個農(nóng)業(yè)碩士招生領(lǐng)域,擁有金融碩士(MF)、國際商務(wù)碩士(MIB)、翻譯碩士(MTI)、工商管理碩士(MBA)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授予權(quán),有70個本科招生專業(yè),學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類,已逐步形成以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前,有全日制本科在校生近33300人,在學(xué)研究生近2900人。
  學(xué)校辦學(xué)實力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則,按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標(biāo),加大投入,不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校校園占地3600畝,校內(nèi)環(huán)境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,處處呈現(xiàn)出人與自然的和諧之美;校舍建筑面積105.47萬平方米,網(wǎng)絡(luò)多媒體教室298個,運動場面積16.4萬平方米,體育教學(xué)設(shè)施齊全。圖書館藏書322萬冊,電子圖書352萬種,中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.75億元。中央與地方共建實驗室21個,國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心20個,設(shè)有全國重點職教師資培訓(xùn)基地。先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。
  學(xué)校實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”,把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校“首要工程”,按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的建設(shè)方針,堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉,著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學(xué)校現(xiàn)有2016名教師,其中教授229人、副教授671人,具有博士學(xué)位的786人。雙聘院士5人、“千人計劃”專家4人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務(wù)院特殊津貼人選16人;山東省“一事一議”頂尖人才領(lǐng)軍人才1人;中科院“百人計劃”1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人;泰山系列人才12人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20人;山東理工大學(xué)特聘教授31人;省級教學(xué)名師12人;博士生導(dǎo)師97人,碩士生導(dǎo)師839人。
  學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強(qiáng)專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),“十一五”以來,學(xué)校獲得省級以上教學(xué)成果獎50項,其中,獲國家級教學(xué)成果二等獎3項;入選國家級教學(xué)團(tuán)隊2個,省級教學(xué)團(tuán)隊7個;國家級特色專業(yè)5個,省級特色專業(yè)14個,省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群8個;國家級精品課程5門,國家級精品資源共享課程3門,國家級雙語示范課程1門,省級精品課程56門;山東省優(yōu)秀教材15部,國家級規(guī)劃教材32部。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實施大學(xué)生研究與創(chuàng)新訓(xùn)練計劃,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育計劃、拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育計劃,學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力得到有效提升,大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”和省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,“十二五”以來,在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項,其中,國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平,榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革,學(xué)校為研究生推免資格高校,擁有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地18個,被評為首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位。
  學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針,整合科研力量,組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊,選定主攻方向,積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心和1個國家地方聯(lián)合工程研究中心,山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校,有15個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、7個省級重點實驗室、5個省級人文社科研究基地。學(xué)校注重“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合,積極參與山東制造業(yè)強(qiáng)省建設(shè),與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu),成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地?!笆晃濉币詠恚瑢W(xué)校先后承擔(dān)省部級以上課題1700余項,其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項目400余項;榮獲省部級以上科研獎勵200余項,其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項,2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項。
  學(xué)校堅持開放辦學(xué),加強(qiáng)國際交流與合作,已與美、英、韓、俄、澳、新等國家的80余所高校建立友好合作關(guān)系,開展實質(zhì)性交流。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道,推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程,與多個國家的有關(guān)高校開展了6個中外合作辦學(xué)項目。大力發(fā)展留學(xué)生教育,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校,2017年度長期來華留學(xué)生近700人。大力開展學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流,重視引進(jìn)國外智力工作,聘請高層次的國外專家、學(xué)者來校任教和講學(xué),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
  面對高等教育發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇,山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以提高教育質(zhì)量為主題,以特色發(fā)展為主線,以深化綜合改革為動力,實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,立足區(qū)域,貼近行業(yè),著力提升學(xué)生成長成才能力,著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力,著力提升校地融合發(fā)展能力,為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗?。〝?shù)據(jù)截至2018年7月)