陳曦，美術(shù)學(xué)院副教授。堅(jiān)持求真敬業(yè)、踏實(shí)穩(wěn)重的工作理念，在工作中以身作則、任勞任怨。多年來(lái)身兼班主任、美術(shù)教育與造型藝術(shù)系支部書(shū)記等職，始終全心全意為師生服務(wù)。在教學(xué)和科研工作上全心投入，主持省級(jí)教學(xué)教改項(xiàng)目一項(xiàng)；版畫(huà)作品多次入選全國(guó)展覽并獲獎(jiǎng)，并被多個(gè)美術(shù)館收藏。指導(dǎo)的本科及研究生作品連續(xù)多年入選全國(guó)大學(xué)生美術(shù)作品展。
李慧，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員。“用心指導(dǎo)，將學(xué)生當(dāng)做自己的親人”是她的教育準(zhǔn)則。以數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模為抓手開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育，指導(dǎo)多名學(xué)生在專(zhuān)業(yè)賽事中獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，52名學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。她用情感人，用心愛(ài)人，關(guān)心幫助每一個(gè)學(xué)生，貼心幫助患有重度心理疾病的學(xué)生，陪伴他共同抵抗病魔，幫助他順利完成學(xué)業(yè)。曾獲履職考核優(yōu)秀2次，輔導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)2次。
張?chǎng)?，?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院行政秘書(shū)，兼《數(shù)學(xué)通訊》編輯部編務(wù)秘書(shū)。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，堅(jiān)持在創(chuàng)新中出成果、在效率中出質(zhì)量的工作原則。曾主管2016年全國(guó)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)財(cái)務(wù)工作，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校關(guān)于期刊財(cái)務(wù)自查工作、各項(xiàng)學(xué)術(shù)會(huì)議的收費(fèi)及開(kāi)具稅票工作，推動(dòng)年會(huì)順利舉辦。在《數(shù)學(xué)通訊》編輯工作方面，她努力做好后勤保障，創(chuàng)新工作模式，確保雜志發(fā)行質(zhì)量和數(shù)量。
楊翠紅，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副教授。在教學(xué)上，她嘗試課下討論、課上陳述的小組教學(xué)方法，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、探究能力和表述能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、嘗試用所學(xué)知識(shí)去研究實(shí)際問(wèn)題，并由此檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。秉持全員育人的原則，積極關(guān)心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和身心健康，留出固定時(shí)間與學(xué)生交流談心，努力做學(xué)生的知心人。為幫助學(xué)生鍛造強(qiáng)健的體魄，她帶動(dòng)學(xué)生一起打太極拳，規(guī)劃學(xué)生作息時(shí)間，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。
梁皓東，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員。組織開(kāi)展畢業(yè)生生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)。2017年，所帶學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)18人次，39人保研到知名院所免試讀研。不斷豐富網(wǎng)絡(luò)育人內(nèi)容，錄制在線素質(zhì)微課程《大學(xué)生誠(chéng)信教育》，指導(dǎo)辰星支教協(xié)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)在線為山區(qū)小學(xué)講授科學(xué)和德育課程，由此獲《光明日?qǐng)?bào)》和人民網(wǎng)專(zhuān)題報(bào)道，還曾獲評(píng)華中師范大學(xué)“科創(chuàng)園丁”。
林海，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授。十余年來(lái)，他始終堅(jiān)持以生為本、教學(xué)育人的教育原則。為了把課講“精”，他把學(xué)術(shù)界最新動(dòng)態(tài)引入教學(xué)之中；為了拓展科研渠道、爭(zhēng)取有價(jià)值的研究項(xiàng)目，他下IT企業(yè)、進(jìn)研究院、參加研討會(huì)；為了讓研究生有好的科研環(huán)境和條件，他主動(dòng)把自己的實(shí)驗(yàn)室讓給學(xué)生使用，并把科研融入到課程教學(xué)之中。
葛鏡，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員兼研究生秘書(shū)、人事干事、教工黨支部書(shū)記。在學(xué)院工作中，她立足本職，熱心為學(xué)院教工和學(xué)生服務(wù)，做到小事精細(xì)、大事沉穩(wěn)、瑣事有序、保證各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。作為一名教工黨支部書(shū)記，她認(rèn)真做好支部日常教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。多年來(lái)，她以自己的知識(shí)、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
劉復(fù)明，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授。多年來(lái)，認(rèn)真完成本科教學(xué)工作，積極探索有效的教學(xué)方法，拓寬學(xué)生知識(shí)面并提高學(xué)生的物理素養(yǎng)，努力做好教書(shū)育人工作。教學(xué)上，他認(rèn)真帶好研究生，踐行科技傳承的使命。服務(wù)上，他熱心做好班主任工作，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。科研上，他完成了多項(xiàng)自然科學(xué)基金委的面上項(xiàng)目以及教育部的新世紀(jì)人才項(xiàng)目。
胡響明，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、副院長(zhǎng)。作為學(xué)院教授，他堅(jiān)守教書(shū)育人本職，堅(jiān)守教學(xué)一線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做服務(wù)型的班主任。作為學(xué)院科研副院長(zhǎng)，他嚴(yán)格把關(guān)本科教學(xué)和研究生教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，提升科研管理水平，多角度、全方位地助力學(xué)院科研水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
張愛(ài)東，化學(xué)學(xué)院教授。始終堅(jiān)守教學(xué)一線，主講的《有機(jī)化學(xué)》是國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告優(yōu)秀獎(jiǎng)。先后主持6項(xiàng)國(guó)家基金，參與多項(xiàng)863課題等項(xiàng)目科研工作，在國(guó)際刊物發(fā)表論文90余篇，獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)13項(xiàng)，完成科技合作項(xiàng)目10余項(xiàng)。由他開(kāi)發(fā)的新型材料在裝備型號(hào)中獲得應(yīng)用，為我校新材料研究與應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
涂海洋，化學(xué)學(xué)院教授兼湖北省化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)科研工作。不管是單位、同事還是學(xué)生，只要大家需要，隨時(shí)愿意伸出援助之手，或出謀劃策，或答疑解惑。其無(wú)私奉獻(xiàn)、正直善良、愛(ài)崗敬業(yè)的良好品質(zhì)深受師生好評(píng)。多次獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)、校級(jí)本科教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)以及教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
梁晉華，化學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員。始終用飽滿的工作熱情，扎實(shí)而深入地完成各種工作，用自己的一言一行教育和感染身邊的每一個(gè)學(xué)生。所帶學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)6項(xiàng)，省部級(jí)榮譽(yù)36項(xiàng)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)83%，非師范專(zhuān)業(yè)升學(xué)率達(dá)58%。同時(shí)，也積極參與學(xué)校美術(shù)、體育等藝體類(lèi)招生考試工作。
邱明強(qiáng)，化學(xué)學(xué)院高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。始終把服務(wù)工作擺在第一位，用全部熱忱服務(wù)師生，堅(jiān)持了解各高校最新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并將其運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。為確保實(shí)驗(yàn)室安全，他堅(jiān)持最后一個(gè)老師（學(xué)生）不離開(kāi)，他絕不離開(kāi)。曾多次主持舉辦“大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能大賽”“化學(xué)周”等活動(dòng)，旨在提高學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和能力。
謝波，生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)。創(chuàng)建具有生命科學(xué)學(xué)院特色的研究生學(xué)術(shù)論壇體系，打造了研究生思想政治教育創(chuàng)新項(xiàng)目重要平臺(tái)；有效組織各類(lèi)項(xiàng)目申報(bào)工作，使生科院在2016-2018年度自科基金排名中位居全校前列。為促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和提升學(xué)生綜合素質(zhì)、搭建高水平課程體系，主持參與了3門(mén)研究生新課程建設(shè)。
劉德立，生命科學(xué)學(xué)院教授。長(zhǎng)期致力于生物化學(xué)、分子生物學(xué)、酶學(xué)和基因工程教學(xué)科研工作。精選教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方式，積極更新教育觀念，堅(jiān)持以科研促進(jìn)教學(xué)，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。近五年，他指導(dǎo)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3項(xiàng)，多次主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家教育部博士點(diǎn)基金和湖北省科技攻關(guān)等項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇，其中SCI收錄50多篇。
鄭世鈺，計(jì)算機(jī)學(xué)院教授。始終堅(jiān)持以育人工作為先導(dǎo)，培養(yǎng)“博雅計(jì)劃”學(xué)生5名，多次獲得?！翱蒲袌@丁獎(jiǎng)”“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，此外，《改革計(jì)算機(jī)通識(shí)課程教育助推大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升》獲湖北省教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。近三年發(fā)表教學(xué)型論文6篇，獲批湖北省教學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)。主持國(guó)家科技支撐計(jì)劃子項(xiàng)目、國(guó)家社科項(xiàng)目、國(guó)家語(yǔ)委“十三五”科研規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，參與學(xué)校雙一流中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)，軟著8項(xiàng)，專(zhuān)著1部。
蔡慶昱，計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員?！俺嗾\(chéng)之心對(duì)工作，關(guān)愛(ài)之情為學(xué)生”是她的真實(shí)寫(xiě)照。她常常以“釘子”精神激勵(lì)自己，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)本職工作，攻克教學(xué)難題，創(chuàng)建以輔導(dǎo)員為中心、以學(xué)業(yè)導(dǎo)師為核心、以學(xué)生干部為主抓手、面向三類(lèi)學(xué)生（新生、畢業(yè)生、特殊群體）的工作模式，將“以生為本”的理念貫徹到底。曾獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“十佳優(yōu)秀政工干部”“優(yōu)秀黨務(wù)干事”“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等獎(jiǎng)勵(lì)。
黎俊玲，城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院分黨委副書(shū)記。長(zhǎng)期堅(jiān)持教育、管理和服務(wù)并重的原則，通過(guò)實(shí)施“師范生素質(zhì)提升計(jì)劃”和“非師范生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升工程”，打造地理文化節(jié)暨旅游文化日、海洋文化宣傳周、名師報(bào)告會(huì)、時(shí)政海報(bào)展等工作品牌，不斷增強(qiáng)學(xué)生工作與學(xué)術(shù)學(xué)科的融合度。近年來(lái)，她深入第一課堂引領(lǐng)思政教育，先后為入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象開(kāi)展黨課教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生獲“全國(guó)大學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1次。
馬婧婧，城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院研究生秘書(shū)。先后為學(xué)院起草《城環(huán)學(xué)院研究生指導(dǎo)教師選聘上崗實(shí)施細(xì)則》《城環(huán)學(xué)院研究生教學(xué)工作量計(jì)算辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度，為規(guī)范學(xué)院研究生管理工作做出重要貢獻(xiàn)。作為研究生秘書(shū)，她服務(wù)學(xué)生畢業(yè)論文答辯工作，耐心解答學(xué)生學(xué)習(xí)困惑，保障學(xué)生順利畢業(yè)。作為教育管理工作者，她以管理育人為抓手，以服務(wù)育人為核心，在各項(xiàng)工作中踐行“三育人”的要求，受到師生的高度認(rèn)可。
鄧虹，國(guó)際文化交流學(xué)院黨總支書(shū)記。從事宣傳思想工作、黨建與思想政治工作達(dá)30年，有豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。組織撰寫(xiě)宣傳學(xué)校辦學(xué)成就的多篇新聞稿件在主流媒體發(fā)表；主編、參編《當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育案例》《求職策略與技巧》等多本著作；主持校內(nèi)管理類(lèi)課題多項(xiàng)；履職盡責(zé)，嚴(yán)抓黨建，推進(jìn)“兩學(xué)一做”穩(wěn)健扎實(shí)開(kāi)展。
錢(qián)道庚，政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授。為確保教學(xué)質(zhì)量，不斷錘煉教學(xué)技能，結(jié)合相關(guān)的科研實(shí)踐督促學(xué)生學(xué)以致用，在實(shí)踐中磨煉學(xué)生的學(xué)術(shù)品格和科研能力。在研究生培養(yǎng)方面，主張塑造新型“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，堅(jiān)持做到嚴(yán)格紀(jì)律要求和關(guān)心呵護(hù)學(xué)生并重。此外，兼任湖北省公共管理研究會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)以及院部門(mén)工會(huì)委員等職務(wù)，努力拓寬學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)參與途徑，真正為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
陳靚影，國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心教授、華中師范大學(xué)特殊教育信息化研究中心主任。多年來(lái)，她圍繞特殊兒童教育開(kāi)展研究，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研基金項(xiàng)目，探索信息技術(shù)在孤獨(dú)癥等特殊兒童干預(yù)教育中的應(yīng)用，為我國(guó)特殊兒童教育信息化研發(fā)了系列支撐性的原創(chuàng)成果。她領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)的為提高特殊兒童綜合能力的多模態(tài)智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲批5項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，為特殊兒童教育信息化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
羅麗華，國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心分黨委書(shū)記。堅(jiān)持“用制度管人，按規(guī)矩辦事”，為提升內(nèi)部治理能力披荊斬棘。以抓“頂層”完善工作機(jī)制、抓“基層”筑牢工作基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的建設(shè)。在她的努力下，“智慧黨建”工作初見(jiàn)成效。堅(jiān)持“人才是第一資源、戰(zhàn)略資源”的原則，凝聚“創(chuàng)新教育、引領(lǐng)未來(lái)”“融達(dá)立新、敦行致遠(yuǎn)”等中心文化精神，發(fā)揮文化育人、文化聚人作用。
余新國(guó)，伍倫貢聯(lián)合研究院院長(zhǎng)、國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心副主任。堅(jiān)持“三育人”教學(xué)工作理念，完成各項(xiàng)教育工作。在國(guó)內(nèi)外權(quán)威雜志上發(fā)表論文100余篇，獲得7項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利和5項(xiàng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)利，并擔(dān)任IEEE Transactions系列等國(guó)際著名計(jì)算機(jī)雜志審稿人、多個(gè)國(guó)際會(huì)議程序委員會(huì)成員。指導(dǎo)研究生在“挑戰(zhàn)杯”等教育機(jī)器人項(xiàng)目中在湖北省和全國(guó)競(jìng)賽中連續(xù)獲得一、二等獎(jiǎng)。
劉金海，中國(guó)農(nóng)村研究院教授。把握課程定位，關(guān)注研究動(dòng)態(tài)，規(guī)劃課程論文選題，開(kāi)啟教學(xué)模式探索之路。此外，他針對(duì)性開(kāi)展課程論文與學(xué)位論文指導(dǎo)工作，注重學(xué)生研究能力培養(yǎng)和規(guī)范與研究能力的提高。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生在調(diào)研能力與社會(huì)活動(dòng)能力等方面不斷地突破自己。關(guān)注學(xué)生思想狀況和就業(yè)進(jìn)展，及時(shí)了解學(xué)生需求，并提供有效幫助。
麻旎，校團(tuán)委副書(shū)記。創(chuàng)辦“惲代英菁英學(xué)校”，首期學(xué)員班團(tuán)支部獲評(píng)2018年“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”。帶領(lǐng)學(xué)生首次捧得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”；打造了研究生支教團(tuán)、“桂苑之歌”愛(ài)心演唱會(huì)、“名人名家說(shuō)”“華大青年工作室”等青年工作品牌；2018年作為代表參加共青團(tuán)湖北省第十四次代表大會(huì)；大力推進(jìn)《大學(xué)生學(xué)報(bào)》和青年研究中心建設(shè)。
徐麗，學(xué)校辦職員。充分發(fā)揮制度育人作用，健全完善了一系列黨支部管理制度，有效形成機(jī)關(guān)黨建長(zhǎng)效機(jī)制。多渠道探索重心下移、服務(wù)下沉的工作模式，切實(shí)打通了服務(wù)師生的“最后一公里”。始終強(qiáng)調(diào)管理育人，積極對(duì)接“一流學(xué)科”建設(shè)，謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨委“辦學(xué)思想大討論”。此外，著力構(gòu)建良好的機(jī)關(guān)環(huán)境文化，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、陽(yáng)光暖心的氛圍。
莊甲鵬，人事處職員。潛心人事人才工作近十載，面對(duì)復(fù)雜而艱巨的人事工作，依然保持工作熱情。近年來(lái)，他先后負(fù)責(zé)起草了《華中師范大學(xué)“十二五”教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》等制度性文件多份，深化了教師崗位聘用制改革，完善了教師培養(yǎng)培訓(xùn)支持體系。在開(kāi)展工作時(shí)，他不斷思考如何推進(jìn)規(guī)范化、法制化管理，逐漸做到制度標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)行流程化。
陳少炎，審計(jì)處職員。嚴(yán)守工作紀(jì)律底線，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和豐富的現(xiàn)場(chǎng)施工管理經(jīng)驗(yàn)，牢牢扎緊學(xué)校建設(shè)資金的“錢(qián)袋子”。作為一名一線審計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，堅(jiān)持不懈刻苦鉆研，積極建言獻(xiàn)策，不斷創(chuàng)新建設(shè)工程審計(jì)理念和審計(jì)方法，有效提升項(xiàng)目管理水平，把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為扎實(shí)推進(jìn)工程審計(jì)監(jiān)督、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化審計(jì)服務(wù)環(huán)境、密切聯(lián)系群眾的重要載體。
肖微，組織部職員。始終把堅(jiān)定理想信念作為第一追求，擰緊“總開(kāi)關(guān)”，把學(xué)習(xí)走在先；始終牢記把紀(jì)律規(guī)矩懸在頭頂，在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，在小事小節(jié)上守住原則。通過(guò)抓規(guī)范、勤思變、借平臺(tái)等舉措，不斷激勵(lì)自己要敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，把完成好每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成提升擔(dān)當(dāng)能力的階梯。
饒艷萍，學(xué)工部職員。始終秉持“以生為本”的工作理念，不僅立足實(shí)際，敏于實(shí)干，提升學(xué)生思想教育的獲得感，還立足需求，勇于創(chuàng)新，提升學(xué)生個(gè)性化服務(wù)的獲得感。參與了“一站式”學(xué)生事務(wù)大廳建設(shè)方案和裝修設(shè)計(jì)、起草我校學(xué)生網(wǎng)格化管理“一張網(wǎng)”建設(shè)方案等工作。曾先后獲得“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“校機(jī)關(guān)作風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”“工會(huì)積極分子”等榮譽(yù)。
肖華松，研究生院職員。主要從事研究生招生管理工作，以規(guī)范招生管理、確保公平公正、優(yōu)化招生過(guò)程、提高招生質(zhì)量為目標(biāo)，在招生政策制定、招生考試組織、招生信息化建設(shè)等方面盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在他及相關(guān)成員努力下，學(xué)校研究生招生基本實(shí)現(xiàn)了“零有效”投訴，優(yōu)秀生源數(shù)量實(shí)現(xiàn)了較大幅度的增長(zhǎng)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了良好的生源條件。
馬俊，黨委宣傳部思政秘書(shū)。主要負(fù)責(zé)學(xué)校思政工作、意識(shí)形態(tài)工作和理論宣傳教育。積極創(chuàng)新師生政治理論學(xué)習(xí)，組織校黨委中心組學(xué)習(xí)，利用新技術(shù)、新手段推動(dòng)理論宣傳入耳、入腦、入心。由她組織建設(shè)的“華師故事”登上了《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條，獲得湖北省宣傳思想工作創(chuàng)新案例。此外，起草了《華中師范大學(xué)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，主持設(shè)計(jì)了“一張表”審批系統(tǒng)；主動(dòng)參與學(xué)?！叭恕币惑w化綜合改革。
郭慶，國(guó)內(nèi)合作與校友辦公室副主任。主要負(fù)責(zé)校友會(huì)、基金會(huì)、理事會(huì)和基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估服務(wù)中心的管理，指導(dǎo)值年返?；顒?dòng)，指導(dǎo)各地校友會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。充分發(fā)揮理事會(huì)的咨詢、協(xié)商、議事與監(jiān)督作用，組織召開(kāi)數(shù)次校友、校董座談會(huì)，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)致力于增強(qiáng)籌資資助水平，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)。
徐杰，科研部副處長(zhǎng)。進(jìn)入科研部以來(lái)，科研管理能力不斷提升，敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，服務(wù)效果反應(yīng)良好，以自己的實(shí)際工作成績(jī)?yōu)闋I(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。經(jīng)常深入了解教師團(tuán)隊(duì)科研的基本狀況，達(dá)到“精通教師”，并根據(jù)項(xiàng)目指南將學(xué)校相關(guān)人員組織起來(lái)溝通協(xié)商，幫助教師解決申報(bào)中的各種困難，完成每一個(gè)項(xiàng)目申報(bào)的“精準(zhǔn)對(duì)接”。
梅伏生，實(shí)驗(yàn)設(shè)備處副處長(zhǎng)。牽頭完善了《華中師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》，利用各種機(jī)會(huì)通過(guò)不斷培訓(xùn)、檢查、提醒、幫助師生安全意識(shí)要“內(nèi)化于心、外化于行”。建議學(xué)校設(shè)立科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目，吸引有科研成果的教師來(lái)從事本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。致力于優(yōu)化中央高校改善基本辦學(xué)條件設(shè)備購(gòu)置類(lèi)項(xiàng)目的管理，并牽頭修訂了我校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位聘任和考核辦法。
付偉，保衛(wèi)處治安科科長(zhǎng)。以服務(wù)師生為宗旨，以創(chuàng)平安校園為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行本職工作。細(xì)化責(zé)任，理清責(zé)任體系，強(qiáng)化綜治目標(biāo)考核；大力開(kāi)展安全檢查，抓隱患、促整改；做好學(xué)校重點(diǎn)要害部位消防器材設(shè)施的維護(hù)和增補(bǔ)工作；創(chuàng)新宣傳教育模式，加強(qiáng)平安校園文化建設(shè)；加大治安防控，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化工作，圓滿完成學(xué)校的督辦任務(wù)等。
邱寶國(guó)，教務(wù)處副處長(zhǎng)。主要分管實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和附屬學(xué)校工作。著力抓好工作機(jī)制和班子、制度建設(shè)，提高執(zhí)行力和管理服務(wù)效能。2016年底由他牽頭出臺(tái)了“教務(wù)處日常管理八項(xiàng)規(guī)定”，以規(guī)范教務(wù)處日常事務(wù)管理。他加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作落實(shí)；加強(qiáng)指導(dǎo)、督辦并落實(shí)教務(wù)處年度考核目標(biāo)任務(wù)中的重要工作，并取得了一系列成績(jī)。
房杰，財(cái)務(wù)處職員。主要負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)算和決算工作。嚴(yán)于律己、廉潔奉公，工作踏實(shí)肯干，工作業(yè)績(jī)突出。主動(dòng)在寒暑假期間加班，從不計(jì)得失、不計(jì)報(bào)酬，出色地完成了教育部財(cái)政部關(guān)于預(yù)算、決算和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)工作。勤于思考和鉆研，在總結(jié)學(xué)校經(jīng)濟(jì)成果過(guò)程中，為學(xué)校財(cái)政預(yù)算執(zhí)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
