本報(bào)訊 9月19日，學(xué)校黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會議，專題學(xué)習(xí)全國教育大會精神、新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。校黨委書記袁自煌主持會議。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、二級單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。
袁自煌首先傳達(dá)了習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神、教育部黨組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的通知》、人民日報(bào)等權(quán)威媒體所刊發(fā)的有關(guān)解讀文章。
校黨委副書記、紀(jì)委書記陸林帶領(lǐng)與會人員共同學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱條例）。
陸林指出，新修訂的《條例》總共142條，和15版《條例》相比，新增11條、修改65條、整合2條。陸林從七個(gè)方面解讀了《條例》的修訂理念和修訂內(nèi)容，將堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為修訂《條例》的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷鞏固黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)；把《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和其他黨內(nèi)法規(guī)的要求細(xì)化具體化；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對突出問題和新型違紀(jì)行為，扎緊制度籬笆；把黨的十八大以來紀(jì)律建設(shè)的理論實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果總結(jié)提煉為黨規(guī)黨紀(jì)；把執(zhí)法與執(zhí)紀(jì)貫通起來，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前；鞏固和發(fā)展執(zhí)法必嚴(yán)、違紀(jì)必究常態(tài)化制度。
陸林強(qiáng)調(diào)，全校各級黨員干部教師要充分認(rèn)識《條例》修訂的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，準(zhǔn)確把握紀(jì)律建設(shè)的政治性時(shí)代性針對性，確保《條例》的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處。在《條例》正式施行后，校紀(jì)委將緊密聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合貫徹落實(shí)十九屆中央紀(jì)委二次全會部署，統(tǒng)籌安排、精心組織，確保條例正確使用、工作有效銜接，充分發(fā)揮紀(jì)律建設(shè)標(biāo)本兼治的利器作用，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
袁自煌結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會發(fā)表總結(jié)講話。他指出，剛剛閉幕的全國教育大會，是在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下召開的新時(shí)代第一次教育大會，謀劃了我國教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了教育現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，是我國教育發(fā)展史上新的里程碑。習(xí)近平總書記的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，對加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署，是指導(dǎo)新時(shí)代教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話和大會精神，認(rèn)真研讀原文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻理解和把握講話中一系列的新思想、新理念、新觀點(diǎn)、新要求，確保將全國教育大會精神學(xué)習(xí)好、把握準(zhǔn)、理解透。
袁自煌強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，要認(rèn)真貫徹教育部黨組的部署，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面準(zhǔn)確把握其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要深刻理解和把握堅(jiān)持黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程，使教育系統(tǒng)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。深刻理解和把握堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。深刻理解和把握堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位，推動健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機(jī)制，加快教育現(xiàn)代化，努力建設(shè)教育強(qiáng)國。深刻理解和把握堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的政治原則，更好地為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。深刻理解和把握堅(jiān)持扎根中國大地辦教育的自覺自信，扎根中國、融通中外、立足時(shí)代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。深刻理解和把握堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會公平正義。深刻理解和把握堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動力。深刻理解和把握堅(jiān)持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，提升人力資源素質(zhì)。深刻理解和把握堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識教師隊(duì)伍建設(shè)的重大意義，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
袁自煌強(qiáng)調(diào)，學(xué)校各單位各部門要立即行動起來，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹教育大會的熱潮。學(xué)校將把各單位學(xué)習(xí)貫徹教育大會精神的學(xué)習(xí)開展情況、貫徹落實(shí)舉措和工作成效作為專項(xiàng)督查和年底述職考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
袁自煌指出，要深刻理解黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。學(xué)校各級黨組織要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深化政治巡視整改，堅(jiān)定不移維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨，繼續(xù)完善制度建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，充分發(fā)揮每一個(gè)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和每一名黨員的先鋒模范作用，積極忠誠完成黨組織交付的任務(wù)。
（宣 訊/文 寧浪沙/圖）
