本報訊 9月27日，學(xué)校召開黨委中心組（擴大）學(xué)習(xí)會，傳達學(xué)習(xí)全國教育大會和全省鄉(xiāng)村振興大會精神，安排部署學(xué)校近期工作。黨委書記莊天慧，校長鄭有良，黨委副書記張強，副校長朱慶、楊文鈺、陳代文，黨委副書記王斌，副校長吳德，黨委常委楊錦秀、丁林，黨委委員、紀委委員和全體正處級領(lǐng)導(dǎo)干部參加會議。
　　莊天慧在講話中說，這次中心組學(xué)習(xí)的主題非常鮮明，就是貫徹落實全國教育大會精神，并對全省鄉(xiāng)村振興大會精神進行傳達學(xué)習(xí)。她指出，這次教育大會是黨中央在新時代召開的第一次全國教育大會，習(xí)近平總書記在大會上發(fā)表了重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻總結(jié)了黨的十八大以來教育事業(yè)的顯著成就和歷史經(jīng)驗，深入分析了教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，科學(xué)回答了關(guān)系我們教育現(xiàn)代化的重大理論和實踐問題，對當(dāng)前和今后一個時期教育工作作出了重大部署。全國教育大會召開以來，我校通過多種形式進行了部署和學(xué)習(xí)，教職工政治學(xué)習(xí)作了專題安排，今天中心組又再次深入學(xué)習(xí)，目的就是要把大會精神落到實處。為此，她提出了五點要求：一要領(lǐng)悟好、宣傳好全國教育大會精神。她指出，我們首先要深刻理解其重大意義、時代背景、科學(xué)內(nèi)涵，增強使命感和責(zé)任感，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入工作中；其次要系統(tǒng)學(xué)，重點學(xué)習(xí)習(xí)總書記十八大以來關(guān)于教育的重要論述，深刻理解教育的重大戰(zhàn)略地位、教育的工作目標、根本任務(wù)、內(nèi)在要求和教育綜合改革系列重大理論，通過學(xué)習(xí)提高思想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新育人方法，推動各項工作；第三要堅持推動工作學(xué)，要將理論學(xué)習(xí)與建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)緊密結(jié)合，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；第四要搞好宣傳，把總書記講話精神與學(xué)校及中層單位學(xué)習(xí)貫徹大會精神的典型做法進行報道，確保內(nèi)化于心，外化于行。二要把立德樹人的根本任務(wù)落實好。她指出，我們要堅持全面的人才觀，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，更加實化立德樹人的具體舉措；要以本科教學(xué)審核評估為契機，按照這次教育大會的要求來審視我們的人才培養(yǎng)方案、學(xué)科專業(yè)體系、課程設(shè)置體系、教材體系等，使之更加適應(yīng)我們經(jīng)濟社會發(fā)展需求，更加契合千千萬萬學(xué)生和家長的期盼。三要在師資隊伍建設(shè)上多下功夫。人才是辦學(xué)的基礎(chǔ)和條件保障。我們需要的不是幾個人才，而是一批人才能夠脫穎而出。希望各單位好好分析一下，有針對性地做好工作，加大發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、使用人才和穩(wěn)定人才的力度。四是要抓好基層黨建工作。要把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作的各方面。當(dāng)前首先要以支部換屆為契機加強建設(shè)，提升其組織力和戰(zhàn)斗力，使之成為凝聚和引領(lǐng)教職工完成教學(xué)科研和管理任務(wù)的堅強堡壘；其二制定院所分黨委工作辦法，充分發(fā)揮其政治核心作用；其三要落實好省紀委調(diào)研督查整改方案。五是要真抓實干推動各項工作落地落實。說一千道一萬，歸根結(jié)底還是一個干字。希望大家對單位發(fā)展多一些思考，多投一些精力，多下一些功夫，推動單位和學(xué)校整體改革和發(fā)展，為建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)貢獻自己的力量。
　　在傳達全省鄉(xiāng)村振興大會精神后，莊天慧指出，全校師生員工要深刻認識實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，把思想統(tǒng)一到中央和省委有關(guān)要求上來。學(xué)習(xí)中要做到四結(jié)合：即要結(jié)合習(xí)總書記對“三農(nóng)”工作和對四川工作的重要指示；要結(jié)合四川省委第十一屆三次全會精神的貫徹落實；要結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的開展；要結(jié)合學(xué)校及各中層單位、各學(xué)科實際，深入分析、認真梳理我們能做的有哪些？二是要發(fā)揮優(yōu)勢，做到四個助推：助推相關(guān)地方鄉(xiāng)村振興規(guī)劃的編制有序高質(zhì)量的完成；助推地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；助推精準扶貧人才的培養(yǎng)；助推農(nóng)村農(nóng)業(yè)改革。三是繼續(xù)做好脫貧攻堅相關(guān)工作。她強調(diào)要發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，實實在在體現(xiàn)川農(nóng)大品牌，作出川農(nóng)大貢獻。
　　鄭有良在講話中指出，學(xué)習(xí)全國教育大會精神，要在全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，對標檢查我們工作中尚存在的差距和問題：如我們的學(xué)生都達到了習(xí)總書記的要求了嗎？我們的教師都符合習(xí)總書記的標準了嗎？我們的辦學(xué)治校觀念和理念都統(tǒng)一到了習(xí)總書記講話精神上了嗎？這三個問題要弄清楚搞明白，并著力解決好存在的問題，才能把習(xí)總書記講話真正貫徹好落實好！他在自問，同時也希望大家認真思考：學(xué)生選擇了而又放棄了川農(nóng)大的原因是什么？在讀學(xué)生對川農(nóng)大不滿意的比例占多少？畢業(yè)生就業(yè)不如意的比例占多少？我們的校友后悔讀川農(nóng)大的有多少？教師選擇了又放棄了川農(nóng)大的原因是什么？教職工對川農(nóng)大不滿意的有多少？不怕失望，就怕絕望，教職工對生活工作和發(fā)展感到失望、甚至是絕望的又有多少？在對這一系列問題進行系統(tǒng)而深入的思考后，再問到底有多少人是真正從內(nèi)心深處喊出來了“我自豪，我是川農(nóng)人”？他希望大家多思考這些問題，少講大話，不講空話，不說假話，只說實話，求真務(wù)實地做好立德樹人的各項具體工作。他強調(diào)，要始終堅持開門講成績、關(guān)門找差距，自我感覺很好了就多橫向看一看，自我感覺太差了就多縱向再看一看，從而始終保持良好的精神狀態(tài)，營造好人人有干頭、人人有搞頭、人人有奔頭的校園環(huán)境。
　　鄭有良還強調(diào)，學(xué)校要始終保持定力，堅持有所為有所不為，既要適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，更要力求引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央是近三十年來最重視“三農(nóng)”工作的，“小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”這句話就是天理。扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興，農(nóng)業(yè)院校大有作為的歷史機遇來了。我們該怎么搶抓機遇、再立新功呢？學(xué)校工作是方方面面的，但每一位教師的崗位職責(zé)和任務(wù)是不同的，務(wù)必處理好主業(yè)與副業(yè)的關(guān)系，處理好主要任務(wù)與次要任務(wù)的關(guān)系，特別要處理好個人需要、學(xué)校需要和社會需要的關(guān)系。少一點帥才、多一點將才，少一點全才、多一點專才，只有人人都是戰(zhàn)斗員了，學(xué)校才能更好地發(fā)展。
　　張強、朱慶、楊文鈺、陳代文、王斌、吳德就學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神和全省鄉(xiāng)村振興大會精神，結(jié)合分管工作談了學(xué)習(xí)體會，并對相關(guān)工作作出安排布置，提出了要求。
　　會上，教務(wù)處處長李廷軒、學(xué)工部部長李武生、研工部部長李明洲分別就貫徹落實全國教育大會精神，農(nóng)發(fā)院院長張敏、管理學(xué)院院長傅新紅、經(jīng)濟學(xué)院院長蔣遠勝分別就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認識、我校的做法和經(jīng)驗談了自己的感想。（楊子）