留學生們走進社區(qū)體驗中國文化（左一為來自土耳其的丹美）
留學生與社區(qū)居民一起包粽子
留學生阿里和樸光現(xiàn)畢業(yè)典禮上的合影
新留學生們已開啟校園新生活（左一為來自吉布提的ISSA FARID IDRISS）
來自吉布提的ISSA FARID IDRISS作為我校今年新招收的留學生來到學校報到已經(jīng)5天了。這5天來，他在辦理入學手續(xù)的間隙，還在志愿者的陪同下，打籃球、購物、游覽校園，過得很是開心。據(jù)介紹，今年，我校共招收來自一帶一路沿線6個亞洲國家、23個非洲國家的161名學歷留學生，實現(xiàn)了我校的留學生教育規(guī)模化發(fā)展。
自學校第三次黨代會確立了“實施人才培養(yǎng)國際化工程”的戰(zhàn)略目標以來，國際交流合作處作為學校國際交流合作工作職能部門，擔當作為，凝心聚力，對標一流，以發(fā)展留學生教育為著力點，在推動我校的國際交流合作上規(guī)模、上層次、上水平上作出了不懈努力。
多措并舉
留學生招生實現(xiàn)新突破
ISSA FARID IDRISS將在建筑工程學院學習土木工程專業(yè)。他是在哥哥的陪同下來到濰坊學院的。他的哥哥也是作為留學生本科就讀于中國石油大學（華東），目前在安徽理工大學攻讀碩士學位。哥哥在中國的這幾年，深切感受到了中國人民的熱情友好，以及和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，所以，在ISSA FARID IDRISS高中畢業(yè)后，就動員他也來中國留學。陪同ISSA FARID IDRISS辦理完住宿后，哥哥說：“濰坊學院的工作人員很負責很盡心，住宿條件也不錯，校園環(huán)境很漂亮，氣候也舒適，ISSA FARID IDRISS在這里學習生活，我很放心。”
留學生教育是衡量學校國際化水平的一個重要指標，是學校實施國際化戰(zhàn)略的重要方面。國際交流合作處多次派員赴兄弟院校實地學習調(diào)研，就留學生招生、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案、課程體系、日常管理和服務等方面進行深入交流，學習借鑒省內(nèi)外高校在留學生招生、教學與管理等方面的成功經(jīng)驗。
為了推進留學生招生工作，我校起草制定并頒發(fā)了《濰坊學院外國留學生獎學金管理辦法》；響應國家相關(guān)政策，確立了面向一帶一路國家招收留學生的工作方案；進一步優(yōu)化留學生招生流程，建立遴選機制，端口前移，嚴把入學關(guān)；采取多途徑擴大宣傳、積極與國內(nèi)外教育機構(gòu)謀求合作等有效方式。
經(jīng)過一個暑假的辛勤努力，共招收來自一帶一路沿線6個亞洲國家，23個非洲國家的學歷留學生161名，實現(xiàn)了留學生規(guī)模及辦學層次的重大突破。這161名留學生來校后，將修讀計算機科學與技術(shù)（含軟件工程）、機械設計制造及自動化、土木工程、生物制藥工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等5個專業(yè)，將實施全英文授課。
加強軟硬件建設
提高留學生教育質(zhì)量
來自土耳其的美女丹美是就讀于我校經(jīng)濟管理學院國際貿(mào)易專業(yè)的大一學生。因為熱愛中國文化，還沒大學畢業(yè)，她就到中國來留學了。在我校留學期間，丹美參加過青州國際文化藝術(shù)節(jié)，還參加了2018中國（安丘）桃花節(jié)的開幕式演出，與著名相聲表演藝術(shù)家博林和山東教育電視臺主持人徐冉一同為觀眾奉獻了一場精彩的相聲《洋徒弟話安丘》。丹美原打算只在我校進行一年的語言學習，但經(jīng)過一年的學習生活后，她深深被這里的文化魅力、這里的人文環(huán)境所吸引，于是就轉(zhuǎn)入經(jīng)管學院進行學歷學習。
在我校今年的畢業(yè)典禮上，有一個畢業(yè)生成為了學校的“網(wǎng)紅”，他就是來自巴基斯坦的留學生阿里。阿里畢業(yè)于我校經(jīng)管學院國際貿(mào)易專業(yè)。他也是由語言學習轉(zhuǎn)為了學歷教育。目前，阿里已在濰坊買了房，并在一家公司工作。
隨著越來越多的留學生來到濰坊學院學習，學校進一步加強軟硬件建設，努力提升留學生教育層次和質(zhì)量。為進一步改善留學生的教學及生活條件，國際合作交流處會同總務處等相關(guān)部門，于2018年暑期完成了（下轉(zhuǎn)二版）
?。ㄉ辖右话妫┝魧W生教室的裝修改造工程，留學生公寓改造工程也于近期順利完工。為了強化留學生教育內(nèi)涵建設，優(yōu)化留學生管理和培養(yǎng)工作機制，馮濱魯校長親自主持，先后兩次召開留學生工作會議，就留學生招生、人才培養(yǎng)方案與學籍管理、辦學條件、留學生獎學金設立等方面提出了改進和完善措施。學校23個部門協(xié)同辦公，共同推進留學生教育教學、日常管理、食宿安排等方面的工作。注重人文交流提升跨文化適應力“走進社區(qū)，體驗中國民俗文化”活動是國際合作交流處為促進外教及留學生跨文化適應創(chuàng)新推出的系列活動。該處組織我校外教、留學生走進社區(qū)，與社區(qū)居民一起“感恩母親節(jié)”及端午節(jié)包粽子活動等。這一系列“接地氣”的創(chuàng)新性活動,受到我校外教和留學生歡迎。該處還組織開展了“感知濰院，做新時代濰院中外文化交流的參與者”活動；組織我校留學生阿里和丹美參加了2018中國（安丘）桃花節(jié)的開幕式演出；清明時節(jié)，組織外教留學生赴安丘進行文化體驗，感知中國傳統(tǒng)和地域文化；組織留學生參加第35屆濰坊國際風箏會開幕式；組織留學生參加山東省教育廳舉辦的“講故事、識山東”電視大賽；選拔推薦了4名留學生參與了由商務部服務貿(mào)易促進協(xié)會舉行的“一帶一路”電商青年人才計劃。
此外，該處還組織了“中外師生足球友誼賽”；同文學與新聞傳播學院聯(lián)合舉辦了濰坊學院漢語角活動，中外師生一起觀看中國電影、聆聽中國文化的講座、欣賞中國民間藝術(shù)，交流各自國家的文化及學習漢語的心得。
國際合作交流處處長劉萬里說：“穩(wěn)妥做好外教及留學生的跨文化適應管理工作,對學校的教育質(zhì)量提升和國際化發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略和現(xiàn)實意義。國際交流合作處利用周末和節(jié)假日，組織外教、留學生開展了一系列豐富多彩的中國文化體驗活動。這一系列活動不僅豐富了外教留學生的課余生活，使他們充分感受了中國傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚了中華文化，促進中外人文交流和跨文化適應與融合，還深化了中外師生的交流和友誼，增加了其對學校的認同感?！碧豳|(zhì)增效推進各項工作邁上新臺階國際交流合作處緊緊圍繞校黨代會確立的戰(zhàn)略目標和總體思路，以服務人才培養(yǎng)、學科建設為宗旨，以“拓展合作領域，完善合作體系，提高國際合作水平”為重點，積極補短板、強優(yōu)勢、求突破，通過開展多種形式的國際交流與合作，努力推動我校的國際交流合作上規(guī)模、上層次、上水平。
該處積極開展“大學習、大調(diào)研、大改進”活動，認真學習了最新的教育國際化理論及國家外事管理相關(guān)政策、法規(guī)的學習，定期進行了外事管理相關(guān)業(yè)務培訓，不斷提升部門人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。赴中國礦業(yè)大學、中國石油大學、青島大學、山東理工大學、煙臺大學、深圳大學等高校調(diào)研學習國際交流合作的經(jīng)驗，針對學校外事管理及國際交流合作工作涉及面廣、任務繁雜的特點，實施項目管理，規(guī)范工作流程，進一步優(yōu)化強化工作職能，提質(zhì)增效。
該處還在學校法律顧問指導下重新修訂完善了學校外教聘用、學生及教師出國訪學等所需各類協(xié)議文本。我校中外校際友好交流工作、因公出國境管理、外國專家管理、留學生管理、中外合作辦學及港澳臺工作均取得良好成效。
劉萬里表示，國際合作交流處將以黨的十九大精神為指導，遵照學校三次黨代會戰(zhàn)略決策，凝心聚力，努力推動我校人才培養(yǎng)國際化工程邁上新臺階，積極為建設優(yōu)勢特色突出的高水平應用型大學做出自己的貢獻。（張丹琳 李建民）
