本報(bào)訊（記者 王凌卿） 11月20日至23日，廣東省教育廳組織的審核評(píng)估專家組進(jìn)駐我校，開(kāi)展審核評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察。

專家組成員有：原北京工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記孫崇正教授、南京工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)張進(jìn)明教授、常州大學(xué)副校長(zhǎng)戴國(guó)洪教授、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)李先祥教授、云南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)張建東教授、廣西大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)蔣超教授、魯東大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)張斌榮教授、廣東工業(yè)大學(xué)劉鋒教授、原汕頭大學(xué)教師發(fā)展中心主任陸小華教授。

四天里，專家們通過(guò)“聽(tīng)、看、訪、查、議”的方式，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察走訪，對(duì)我校專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、質(zhì)量保障、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理等方面進(jìn)行“全面會(huì)診”。

11月23日，東莞理工學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組向我校反饋評(píng)估意見(jiàn)。評(píng)估專家組全體成員，廣東省教育廳高等教育處處長(zhǎng)鄭文，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，全體中層干部，教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)長(zhǎng)，各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席參加會(huì)議。

評(píng)估專家為我校本科教學(xué)工作找癥結(jié)，開(kāi)良方

會(huì)上，本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)孫崇正代表專家組介紹了總體的考察過(guò)程和考察情況，并對(duì)我校提出考察意見(jiàn)。專家組9位專家共走訪了校內(nèi)38個(gè)二級(jí)組織機(jī)構(gòu)共計(jì)63次，涉及學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)、職能部處以及所有教學(xué)單位；共聽(tīng)課34門(mén)，調(diào)閱試卷3331份，調(diào)閱畢業(yè)論文546份；共舉行座談會(huì)11場(chǎng)，面對(duì)面訪談師生130名，電話訪談校友428名；調(diào)閱學(xué)校各項(xiàng)章程及支撐材料；考察走訪了華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、西門(mén)子智能制造創(chuàng)新中心、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等地以及偉易達(dá)、易事特等校外企業(yè)與實(shí)習(xí)基地。

專家組認(rèn)為，學(xué)校高度重視此次審核評(píng)估工作，自評(píng)工作扎實(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作存在的問(wèn)題剖析到位。專家組從五個(gè)方面對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行了肯定。一是學(xué)校目標(biāo)清晰，辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求適應(yīng)度較好。學(xué)校積極推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足東莞、面向廣東，以完善的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新服務(wù)體系，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展；學(xué)校明確了以工科為主、特色鮮明、服務(wù)地方的應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位，堅(jiān)持“知行合一、立德樹(shù)人”，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，確立了建設(shè)“工科優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用特色鮮明、服務(wù)成效顯著”的國(guó)內(nèi)高水平理工科大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。二是學(xué)校重視本科教學(xué)，制定了《關(guān)于加快高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位，達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)；積極探索多元化人才培養(yǎng)模式，不斷拓展深化與行業(yè)、企業(yè)、科研院所合作辦學(xué)，設(shè)立特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動(dòng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)，開(kāi)放合作、多方協(xié)同，走出了一條高素質(zhì)應(yīng)用型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。三是學(xué)校專業(yè)建設(shè)以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量需求為導(dǎo)向，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和新興學(xué)科專業(yè)，            （下轉(zhuǎn)02版）

（上接01版）初步形成了與辦學(xué)定位相符合的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局；學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取了強(qiáng)有力的措施，出臺(tái)一系列相關(guān)制度規(guī)定，著力打造高水平師資隊(duì)伍，基本辦學(xué)條件滿足人才培養(yǎng)需要。四是學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，重視教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，初步建立了教學(xué)質(zhì)量保障體系，采取了有特色的質(zhì)量運(yùn)行和監(jiān)控舉措，包括主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量指數(shù)、教學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量指數(shù)等措施，成效明顯；積極推進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，購(gòu)置了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)，有效提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系信息化水平。五是生源充足，報(bào)考第一志愿率高，招生質(zhì)量逐年提高；知行學(xué)院等第二課堂育人體系建設(shè)頗具特色，有效促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)；學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活后勤、助學(xué)幫困、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、科技文化活動(dòng)等得到細(xì)致指導(dǎo)；學(xué)校注重將學(xué)風(fēng)建設(shè)與誠(chéng)信教育、習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合；畢業(yè)生受到社會(huì)歡迎，對(duì)學(xué)校的滿意度逐年提高。

同時(shí)，專家組對(duì)我校本科教學(xué)工作提出要求：一是要進(jìn)一步做好師資隊(duì)伍建設(shè)；二是要重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)保障的隊(duì)伍建設(shè)，確保質(zhì)量保障各項(xiàng)措施落實(shí)到位，提高質(zhì)量保障體系運(yùn)行的可持續(xù)性，真正解決問(wèn)題，見(jiàn)到實(shí)效；三是要提高高職稱人員的授課率。專家組成員根據(jù)各自評(píng)估考察的情況逐一發(fā)言，圍繞學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)與整合、學(xué)科專業(yè)設(shè)置與發(fā)展、課程質(zhì)量建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、青年教師培養(yǎng)、學(xué)生活動(dòng)、辦學(xué)特色等方面反饋了個(gè)人意見(jiàn)，并針對(duì)考察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了中肯的意見(jiàn)和建議。

以審核評(píng)估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新

鄭文表示，本次審核教學(xué)評(píng)估專家組對(duì)東莞理工學(xué)院本科教學(xué)工作進(jìn)行了一次全面“體檢”和“會(huì)診”。專家組的意見(jiàn)與建議，為東莞理工學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化本科人才培養(yǎng)體系、深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒和富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。為此，他代表教育廳對(duì)我校提出四點(diǎn)要求：一是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展；二是要以求真務(wù)實(shí)、直面問(wèn)題的態(tài)度，落實(shí)審核評(píng)估整改工作；三是要以追求高水平辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，深化體制機(jī)制改革；四是要以更加主動(dòng)有為的精神，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。他希望東莞理工學(xué)院的全體師生員工以審核評(píng)估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校的本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

即知即改，立行立改，落實(shí)整改任務(wù)

會(huì)上，校長(zhǎng)李琳代表學(xué)校對(duì)專家組4天來(lái)夜以繼日、不辭辛勞、一絲不茍的辛勤工作以及對(duì)東莞理工學(xué)院提出的極具建設(shè)性的意見(jiàn)和建議表示感謝。他表示，通過(guò)專家的集中會(huì)診，準(zhǔn)確抓住了我校在本科教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題，專家反饋的意見(jiàn)既有高度，又十分到位。他表示，此次本科教學(xué)工作審核評(píng)估為我校在新時(shí)代如何展現(xiàn)新氣象、新作為指明了方向，必將極大地推動(dòng)我校不斷提升本科教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)快速發(fā)展。

李琳強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委和行政將立即專題研究專家反饋意見(jiàn)，即知即改，立行立改，并就如何落實(shí)此次本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家反饋意見(jiàn)提出要求：一是全校上下要提高思想認(rèn)識(shí)，盡快制定出切實(shí)可行的整改工作方案，建立問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，落實(shí)整改任務(wù)。二是學(xué)校和各二級(jí)單位及時(shí)總結(jié)審核評(píng)估的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法、具體成效，并將其上升到制度和文化的層面，及時(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

李琳表示，審核評(píng)估雖然告一段落，但整改工作才剛剛開(kāi)始，全體人員要清醒認(rèn)識(shí)到我校在本科教學(xué)工作中存在的問(wèn)題以及教學(xué)工作現(xiàn)狀與學(xué)校建設(shè)發(fā)展目標(biāo)之間存在的差距。全校上下要以只爭(zhēng)朝夕的激揚(yáng)斗志和奮發(fā)圖強(qiáng)的工作作風(fēng)，乘審核評(píng)估之勢(shì)而上，深化教育教學(xué)改革，努力創(chuàng)建高水平的本科教育體系，為學(xué)校建設(shè)高水平理工科大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。