本報(bào)訊 10 月 10 日，學(xué)校舉行教育部本科教學(xué)工作審核預(yù)評估專家反饋會。校黨委書記陳春雷作重要講話。學(xué)校黨政班子成員，浙江省教育評估院院長施建祥以及專家組全體成員出席會議。浙江師范大學(xué)副校長李偉健主持會議。
　　會上，陳春雷代表全體師生向?qū)＜医M對學(xué)校悉心指導(dǎo)和省評估院對學(xué)校關(guān)心表示感謝。他指出，專家組以先進(jìn)的理念、開闊的視野、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)對學(xué)校本科教學(xué)工作以及學(xué)校建設(shè)發(fā)展進(jìn)行把脈，并提出問題，分析根源。在認(rèn)真聽取了專家組提出反饋意見后，陳春雷強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委將盡快專題研究專家們的反饋意見，著力做好整改工作。
     他要求全校上下要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感；要立即行動，全力抓好落實(shí)整改工作；要以評促建，鞏固評估整改成果。整改工作推進(jìn)中，要明確責(zé)任、時(shí)間進(jìn)度和確保整改質(zhì)量。學(xué)校要以評估為契機(jī)，邊改邊建，加快推進(jìn)一流本科教育建設(shè)。
　　會上，李偉健代表專家組作總體反饋。他從六個(gè)方面肯定了學(xué)校所取得的成績，并就學(xué)校如何進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作提出建議。一是堅(jiān)持教師教育的辦學(xué)傳統(tǒng)，將教師教育作為學(xué)校的立身之本，安身之命，建設(shè)高水平的教師教育專業(yè)。二是科研反哺教學(xué)。高端科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。三是加強(qiáng)教育教學(xué)方式方法改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
　　按照教育部相關(guān)要求，專家組其他成員以問題為導(dǎo)向，根據(jù)評估考察情況逐一進(jìn)行意見反饋，從不同角度就明確辦學(xué)定位、完善學(xué)科專業(yè)布局、推動科研反哺教學(xué)、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、更好發(fā)揮教師教育引領(lǐng)作用、加強(qiáng)工科建設(shè)、打造與一流本科教育相匹配的教學(xué)管理制度和教育教學(xué)質(zhì)量保障體系等進(jìn)行了深入剖析，并提出意見和建議。施建祥強(qiáng)調(diào)了本科教學(xué)工作審核評估的意義和內(nèi)容，介紹了專家進(jìn)校評估的規(guī)定動作。
　　在為期 3 天的評估期間，專家組對學(xué)校本科教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的考察評估，實(shí)地考察了校史館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園等場所；走訪 32 個(gè)職能部門、24 個(gè)教學(xué)單位；訪談 7 名校領(lǐng)導(dǎo)、66 名職能處室負(fù)責(zé)人、85 名院系黨政負(fù)責(zé)人、32 位教學(xué)管理人員、20 名教師、43 名學(xué)生；隨機(jī)聽課看課 57門；調(diào)閱 21 個(gè)專業(yè) 150 份畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；抽查 48 個(gè)班次的試卷以及近三年課程大綱、聽課記錄等檔案材料；召開職能部門、教師代表、學(xué)生等座談會共 21 場，參加座談會人員共計(jì) 242 人。
　　學(xué)校全體中層干部、校院兩級督導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教務(wù)科科長、輔導(dǎo)員代表、專家聯(lián)絡(luò)員、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處科以上干部參加會議。