本報(bào)訊 4 月 8 日至 12 日，專家組對我校進(jìn)行了實(shí)地考察評估。進(jìn)校前，專家們認(rèn)真審讀了學(xué)校的自評報(bào)告、教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告及有關(guān)資料，撰寫了審讀意見，確定了考察重點(diǎn)，擬定了現(xiàn)場考察計(jì)劃。進(jìn)?？疾炱陂g，專家組召開了評估工作預(yù)備會和見面會，聽取了周澤揚(yáng)校長關(guān)于評估工作的補(bǔ)充說明報(bào)告?？疾炝舜髮W(xué)城、沙坪壩、北碚校區(qū)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)踐基地、圖書館、體育場館、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等設(shè)施和條件。深度訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人和教師共419 人次，訪談學(xué)生 111 人，電話訪談畢業(yè)生15 人。走訪了所有職能部門、教學(xué)單位及附屬機(jī)構(gòu)，考察校外實(shí)踐教學(xué)基地 1 個、就業(yè)基地1 個。召開各類座談會 32 場，聽、看課 75 節(jié)，查閱 164 門課程 7279 份試卷和 41 個專業(yè)2643 份畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并查閱了有關(guān)支撐材料。
　　4 月 12 日下午，本科教學(xué)工作審核評估意見反饋會在校友會堂音樂廳召開。專家組全體成員，中共重慶市委教育工委專職副書記覃正杰，重慶市教育評估院副書記、副院長張東，重慶市教育委員會高教處處長蔣后強(qiáng)，高教處調(diào)研員閔權(quán)，財(cái)務(wù)處副調(diào)研員田靜，以及我校黨委書記曾禮，校長周澤揚(yáng)，黨委副書記龔燕，副校長楊新民、陳志軍、楊如安、陸遠(yuǎn)權(quán)、董景榮出席會議。會議由專家組組長、北京師范大學(xué)原黨委書記劉川生主持。
　　劉川生代表專家組介紹了此次審核評估的整體情況。專家組認(rèn)為，學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作審核評估，切實(shí)貫徹評估精神，認(rèn)真開展自評自建，不回避矛盾與困難，從 18 個方面提出了問題及改進(jìn)措施，“以評促建”效果明顯，教學(xué)投入穩(wěn)步增長，辦學(xué)條件持續(xù)改善，各項(xiàng)建設(shè)與改革工作取得良好成效。既形成了管理規(guī)范、保障有力、環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)良育人環(huán)境，又形成了師范教育與非師范教育“兩輪驅(qū)動”，以文化人的校園文化及鮮明的師范教育特色。
　　專家組認(rèn)為重慶師范大學(xué)辦學(xué)思路清晰、辦學(xué)定位合理、教學(xué)中心地位穩(wěn)固、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，培養(yǎng)目標(biāo)有較高的達(dá)成度；辦學(xué)目的和人才培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，有較好的適應(yīng)度；專、兼職教師和教學(xué)資源基本滿足人才培養(yǎng)需要，有較好的保障度；教學(xué)質(zhì)量保障體系比較完善，有較高的有效度；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會用人單位的認(rèn)可，有較高的滿意度。
　　劉川生組長代表專家組從六個方面充分肯定了我校的辦學(xué)成績：
　　一是辦學(xué)定位合理，人才培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，人才培養(yǎng)中心地位持續(xù)鞏固。學(xué)校辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生在服務(wù)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，辦學(xué)成果顯著。學(xué)校與時俱進(jìn)、適應(yīng)需求，確立了立足重慶、面向西部、輻射全國，努力建成特色鮮明、西部前列、國內(nèi)有重要影響的師范大學(xué)的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)。充分體現(xiàn)了學(xué)校的歷史傳承、學(xué)科優(yōu)勢和特色，較好地服務(wù)了國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。學(xué)校以需求為導(dǎo)向，確立了培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬，富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，充分反映了黨和國家對人才培養(yǎng)的要求及學(xué)校的發(fā)展實(shí)際。學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、政策導(dǎo)向教學(xué)、財(cái)力保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)的體制機(jī)制，制定了系列激勵制度，營造了人才培養(yǎng)的良好氛圍。
　　二是師資隊(duì)伍建設(shè)措施有力，教學(xué)投入穩(wěn)步增長，教學(xué)條件不斷改善。學(xué)校堅(jiān)持教師是辦學(xué)第一資源的理念，外引內(nèi)培并舉，實(shí)施“博望學(xué)者計(jì)劃”“132 引智計(jì)劃”“111 培育計(jì)劃”，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，較好滿足了人才培養(yǎng)需要。學(xué)校建立了系列激勵制度，設(shè)立金牌教師獎、教學(xué)名師獎、教學(xué)優(yōu)秀獎等激勵教師潛心教學(xué)。學(xué)校優(yōu)先保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，占比高且逐年增長，并建立“定額劃撥”與“專項(xiàng)保障”相結(jié)合的教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配機(jī)制。學(xué)校獲批國家“中西部高?；A(chǔ)能力提升計(jì)劃”，擁有一批國家級、市級特色專業(yè)、精品課程等本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程項(xiàng)目，省部級及以上科研創(chuàng)新平臺和眾創(chuàng)空間，較好地滿足了人才培養(yǎng)需求。學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)，積極引入校外辦學(xué)資源，與沙坪壩區(qū)等多個地方政府、行業(yè)單位深度合作，建成 9個專業(yè)共建項(xiàng)目、400 余個校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，與 20 余所國外知名高校（機(jī)構(gòu)）建立了合作關(guān)系。持續(xù)不斷的開放辦學(xué)和國際合作，促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。
　　三是培養(yǎng)過程規(guī)范，教學(xué)改革務(wù)實(shí)，第二課堂內(nèi)容豐富。學(xué)校針對人才培養(yǎng)的各層面、各環(huán)節(jié)、各要素制定了較為完善的教學(xué)管理規(guī)章制度，且落實(shí)較為有力。學(xué)校不斷推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施“教學(xué)改革五大工程”，注重依托項(xiàng)目開展改革計(jì)劃，建立制度保障改革落實(shí)。積極探索教師教育分類培養(yǎng)、非師范專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型、大類招生分流培養(yǎng)、協(xié)同培養(yǎng)等培養(yǎng)模式。舉辦多種形式的特色實(shí)驗(yàn)班和國際聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班。不斷完善學(xué)分制、主輔修制，建立能力認(rèn)證免修制。學(xué)校高度重視第二課堂建設(shè)，大力推進(jìn)校園文化活動，積極探索“第二課堂成績單”，通過多層次學(xué)科競賽、文體競賽和校園文化活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
　　四是思政教育不斷強(qiáng)化，學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，招生就業(yè)工作成效顯著。學(xué)校聚焦立德樹人，構(gòu)建了集青馬引領(lǐng)、典型示范、黨員承諾、實(shí)踐求真、朋輩互喻于一體的“五維同育”大學(xué)生思想政治教育模式。通過加強(qiáng)思政教育組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化思政教育長效機(jī)制、強(qiáng)化思政教育專門力量等，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育的主體全參與、活動全覆蓋、成效全受益，學(xué)生積極向上、精神飽滿。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)施優(yōu)良學(xué)風(fēng)提振計(jì)劃，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校高度重視招生就業(yè)工作，根據(jù)社會需求和培養(yǎng)質(zhì)量動態(tài)調(diào)控招生計(jì)劃，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。構(gòu)建“全員參與、全面服務(wù)、全情投入”就業(yè)工作機(jī)制，設(shè)置“就業(yè)質(zhì)量獎”，畢業(yè)生初次就業(yè)率高，獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?br /> 　　五是教學(xué)質(zhì)量保障體系持續(xù)完善，質(zhì)量監(jiān)控措施有力，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，構(gòu)建了以四條主線（行政檢查、專家督導(dǎo)、學(xué)生反饋、專項(xiàng)評估）、六個環(huán)節(jié)（確定目標(biāo)、建立標(biāo)準(zhǔn)、督導(dǎo)評估、收集信息、反饋處理、調(diào)控完善）為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量保障體系，質(zhì)量監(jiān)控措施較為有力，保證和提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　六是服務(wù)地方意識強(qiáng)，體制機(jī)制不斷完善，服務(wù)成效較為明顯。學(xué)校高度重視為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，分類建立了科技服務(wù)、文化服務(wù)、教育幫扶等社會服務(wù)機(jī)制。采取多種形式與政府、企業(yè)、科研院所進(jìn)行合作，牽頭成立重慶市教師教育發(fā)展聯(lián)盟、重慶市職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新中心，建成 3 個國家級培訓(xùn)基地、6個市級培訓(xùn)基地、6 個共建學(xué)院、4 個孔子學(xué)院、4 個市級眾創(chuàng)空間、56 個高水平科研平臺，服務(wù)地方效果比較明顯。
　　劉川生代表專家組就我校如何進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作提出六點(diǎn)建議：一是培養(yǎng)目標(biāo)需要進(jìn)一步落到實(shí)處，應(yīng)用型人才培養(yǎng)尚需加強(qiáng)；二是教師隊(duì)伍總量不足，結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化；三是專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，與地方、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合度需要進(jìn)一步提高；四是優(yōu)質(zhì)課程及相關(guān)資源偏少，實(shí)驗(yàn)教學(xué)配置不夠平衡；五是服務(wù)學(xué)生的發(fā)展工作仍需提升，合力育人需要強(qiáng)化；六是質(zhì)量保障體系需要進(jìn)一步完善。
　　專家組成員云南師范大學(xué)校長蔣永文、長春師范大學(xué)校長劉春明、廈門大學(xué)教育研究院副院長史秋衡、廣州美術(shù)學(xué)院副院長吳衛(wèi)光、重慶理工大學(xué)副校長何建國、四川外國語大學(xué)原副校長王魯男、重慶大學(xué)通信工程學(xué)院院長曾孝平、西南大學(xué)教務(wù)處處長吳能表、重慶市第八中學(xué)校校長周迎春、重慶勁力酒店總經(jīng)理李亞麗，本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目的，從突出問題導(dǎo)向的角度，分別圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)與整合、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)制度的保障、現(xiàn)代化及信息化教育的改革、師范教育與非師范教育的均衡發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面，全方位、多角度地反饋評估意見。
　　周澤揚(yáng)校長代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言時表示，專家組反饋的我校本科教學(xué)工作審核評估的意見，既實(shí)事求是地肯定了我校本科教學(xué)工作的成績，又鞭辟入里地指出了存在的問題和不足，高屋建瓴地提出了建設(shè)性意見和建議。這些意見建議對我校下一步深化教育教學(xué)改革、鞏固教學(xué)中心地位、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平意義重大，影響深遠(yuǎn)，必將對未來我校辦學(xué)產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。他代表學(xué)校鄭重表態(tài)：一是專家組給予學(xué)校的表揚(yáng)和肯定，是我們進(jìn)一步做好本科教學(xué)工作的信心和動力；二是專家組指出的問題和不足，是我們進(jìn)一步改進(jìn)本科教學(xué)工作的切入點(diǎn)；三是專家組提出的意見和建議，是我們進(jìn)一步破解本科教學(xué)工作難題的著力點(diǎn)和工作抓手；四是專家組對國家高等教育改革的理解和把握，是我們進(jìn)一步深化教育改革的思路遵循和努力方向；五是專家組嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，是我們進(jìn)一步做好本職工作的榜樣和示范。
　　最后，中共重慶市委教育工委專職副書記覃正杰發(fā)表講話。他圍繞我校如何把專家們提出的問題整改好、把建議措施落實(shí)好，提出了幾點(diǎn)建議：一是進(jìn)一步明確發(fā)展定位，落實(shí)整改任務(wù)；二是圍繞辦學(xué)定位，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；三是深化教學(xué)教育改革，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展；四是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；五是加強(qiáng)黨建和思想政治工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。他表示，市教委將在各個方面給予學(xué)校更多地關(guān)注和大力地支持。他希望學(xué)校以此次評估為新的起點(diǎn)，提振精神，凝聚力量，以改革創(chuàng)新的精神把專家的真知灼見融入到學(xué)校的發(fā)展中，以雙一流建設(shè)為動力實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
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