專家組考察我校實驗室

　　本報訊 記者 郭 文 10月14日至18日，以沈陽化工大學(xué)原校長李志義教授為組長的教育部本科教學(xué)審核評估專家組一行14人進駐我校，對我校本科教學(xué)工作進行審核評估。
　　評估專家組由14人組成：沈陽化工大學(xué)原校長李志義、南京師范大學(xué)副校長傅康生、西安交通大學(xué)原副校長閆劍群、華東師范大學(xué)副校長周傲英、浙江工業(yè)大學(xué)原黨委副書記肖瑞峰、安徽師范大學(xué)副校長朱家存、西南大學(xué)校長助理周光明、安徽大學(xué)外語學(xué)院院長朱躍、華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授李玲、北京航空航天大學(xué)高教研究中心主任趙婷婷、中央美術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長呂明、河南省教育評估中心副主任張新民、河南理工大學(xué)教務(wù)處副處長曹中秋、河南省教育廳高教處焦陽。其中，李志義擔(dān)任組長，傅康生擔(dān)任副組長，曹中秋、焦陽任秘書。
　　10月15日上午，我校在金明校區(qū)圖書館三樓會議室召開專家見面會。專家組全體成員、全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。會議分兩個階段，第一階段由校黨委常委、副校長劉志軍主持；第二階段由專家組組長李志義主持。校黨委書記盧克平致歡迎辭，李志義代表專家組發(fā)表講話，校長宋純鵬代表學(xué)校匯報本科教學(xué)工作。
　　盧克平代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工向教育部審核評估專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。他說，河南大學(xué)始終與黨和國家同呼吸、共命運，堅守立德樹人初心，牢記教育強國使命，深深扎根中原大地，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個本質(zhì)職能，堅持“四個服務(wù)”，堅持“以本為本”，不斷強化本科教育在人才培養(yǎng)中的核心地位，不斷鞏固本科教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，不斷推動事業(yè)發(fā)展取得新進展、新成就。
　　盧克平表示，本次審核評估不僅是對學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面體檢，更是總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗、查找存在問題、推進內(nèi)涵發(fā)展的重要機遇。懇請各位專家通過全面檢查，對我校的教學(xué)工作進行全方位、深層次的剖析，指出我們存在的問題和差距，對癥下藥，開出良方，為學(xué)校深化改革、加快發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。學(xué)校將全力支持、積極配合專家組開展工作，認(rèn)真接受專家的指導(dǎo)和評價，確保審核評估工作順利進行。
　　李志義在講話中表示，本科教學(xué)審核評估的核心是對學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)與實現(xiàn)狀況亦即目標(biāo)和效果的達成度進行評價，進?？疾焓潜究平虒W(xué)審核評估的最后一個環(huán)節(jié)。專家組成員入駐河南大學(xué)之前已經(jīng)對學(xué)校的自評材料進行了認(rèn)真審讀，對學(xué)校的本科教學(xué)情況已有基本了解，因此，評估專家此次是帶著問題而來。專家組在校期間將高效工作，高水平地完成兩項任務(wù)：“審”和“核”?！皩彙睂W(xué)校自評的尺子對不對，量得準(zhǔn)不準(zhǔn)；“核”定過的任務(wù)是否做了，做了的是否有效果。就是運用審核評估的手段來評判學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，促進學(xué)校不斷完善質(zhì)量保證體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　李志義代表專家組鄭重表態(tài)，評估期間嚴(yán)格遵守評估“十不準(zhǔn)”紀(jì)律和中央“八項規(guī)定”等各項紀(jì)律要求，踏實工作，恪盡職守，以期圓滿完成審核評估工作，歡迎師生監(jiān)督。
　　宋純鵬以“以使命和擔(dān)當(dāng)精神，建設(shè)一流本科，培養(yǎng)一流人才”為題，全面匯報了學(xué)校的歷史沿革與辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色、教育教學(xué)改革與本科人才培養(yǎng)成效、存在的問題與改進措施等方面的情況。我校的辦學(xué)特色是：弘揚百年河大精神，構(gòu)建協(xié)同育人體系，培養(yǎng)一流本科人才。我校近年來教育教學(xué)改革的典型做法有：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；深化教學(xué)方式改革；加強精品教材建設(shè)；改進學(xué)生評價方式；促進教師專業(yè)發(fā)展；推動人才培養(yǎng)國際化。我校在本科人才培養(yǎng)上成效顯著，本科人才培養(yǎng)工作獲得諸多榮譽；本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)在全省乃至全國地方綜合性大學(xué)中居于領(lǐng)先地位；本科人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可。
　　宋純鵬表示，此次審核評估是對河南大學(xué)人才培養(yǎng)工作的全面檢閱、精準(zhǔn)把脈，也是學(xué)校查找不足、深化改革、提升質(zhì)量的重要契機。我們根據(jù)不同階段，全面把握評估工作：在“完成進行時”階段，用白描的手法，勾勒本科教育全貌，力求神似；在“現(xiàn)在進行時”階段，用工筆畫的手段，推動整改，力求符合學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量尺度；在“將來完成時”階段，以從善如流的精神，按照專家意見和建議，反思不足，迎難而上，創(chuàng)建一流本科教育。在此基礎(chǔ)上，聚焦全國教育大會和全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，深化本科教育教學(xué)改革，努力提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為一流學(xué)科大學(xué)建設(shè)提供重要支撐，為實現(xiàn)中原更出彩、中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻。
　　審核評估專家組對此次評估的進?？疾旃ぷ髯隽苏J(rèn)真準(zhǔn)備。進駐學(xué)校之前，專家組成員認(rèn)真審讀了學(xué)校的自評報告、教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告及有關(guān)資料，撰寫了審讀意見，確定了考察重點，擬定了進校考察計劃。進校期間，專家組召開了1次預(yù)備會、3次交流布置會,專家組遵照“全面考察、獨立判斷”的要求，通過深度訪談、走訪、座談、看課聽課、調(diào)閱畢業(yè)設(shè)計（論文）及試卷、查閱有關(guān)支撐材料等多種形式，對河南大學(xué)本科教學(xué)工作進行了較為全面的考察與分析。
　　考察期間，專家組共召開了30次不同類型的教師座談會、10次學(xué)生座談會；深度訪談了10位校級領(lǐng)導(dǎo)，共27人次；走訪了24個職能部門，訪談了176人次；走訪了30個教學(xué)單位，與學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、教師及教學(xué)管理人員交流訪談463人次，訪談了學(xué)生210人次；走訪了校外實習(xí)基地及用人單位3個，訪談校友37人；聽課42門次，看課56門次；抽查了70個班級，42門課程共3893份試卷；調(diào)閱了30個專業(yè)的2067份畢業(yè)設(shè)計（論文）；查閱了18個部門、25個教學(xué)單位的130份教學(xué)材料。此外，專家組還集中考察了學(xué)校圖書館、大學(xué)生創(chuàng)新開放實驗室、棉花生物學(xué)國家重點實驗室、明倫校區(qū)近代建筑群、本科生藝術(shù)教育作品展、校史館、學(xué)生宿舍和食堂等主要的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)場所，通過較為全面的考察，準(zhǔn)確地把握了學(xué)校本科教學(xué)工作的整體狀況。
　　10月18日下午，我校在計算機大樓二樓報告廳舉行教育部本科教學(xué)工作審核評估意見反饋會。專家組全體成員，河南省教育廳副廳長、黨組成員刁玉華，河南省教育廳高教處處長唐多毅等教育廳及相關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人、二級單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組成員、專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、評建辦負(fù)責(zé)人等參加了反饋會。
李志義代表專家組，向我校反饋此次本科教學(xué)工作審核評估的整體情況，專家組成員分別反饋個人意見，宋純鵬作表態(tài)發(fā)言，刁玉華代表教育廳發(fā)表重要講話，盧克平代表學(xué)校致答謝辭。反饋會由傅康生主持。
　　李志義代表專家組作總體反饋。專家組認(rèn)為，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)為實現(xiàn)百年名校振興不懈努力、做出了重大貢獻。現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，審時度勢、前瞻開放，目標(biāo)定位準(zhǔn)確、改革舉措得力、敢啃硬骨頭、能打硬仗、務(wù)實重干、尊師愛生，積極響應(yīng)黨和國家號召、順應(yīng)高等教育改革發(fā)展趨勢、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，扎根中原大地辦中國特色社會主義大學(xué)，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以綜合改革為抓手，以建設(shè)世界一流大學(xué)為目標(biāo)，秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢，著力培養(yǎng)一流人才，學(xué)校核心競爭力和綜合實力持續(xù)提升。探索實踐中西部地方高校一流大學(xué)發(fā)展之路，堪稱“中西部非中心城市辦一流大學(xué)”的典范。
　　專家組認(rèn)為我校高度重視審核評估工作，具有直面現(xiàn)實、直面問題的勇氣，積極尋求破解發(fā)展難題的路徑；學(xué)校和各教學(xué)單位認(rèn)真開展自評工作，深入剖析本科教學(xué)工作中存在的問題與不足，制定合理的整改方案和切實可行的整改措施，“以評促建、以評促改、以評促管”成效明顯。
　　會上，專家組每位成員突出問題導(dǎo)向，本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實現(xiàn)發(fā)展的目的，逐一進行個人意見反饋。專家組成員從學(xué)校的發(fā)展定位、辦學(xué)特色、規(guī)模與質(zhì)量、體制機制、師資隊伍、培養(yǎng)過程、資源保障、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量監(jiān)控等方面，準(zhǔn)確地指出了我校在建設(shè)一流本科、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)一流大學(xué)方面存在的問題，提出了明確的改進方向和中肯的意見建議。
　　在個人發(fā)言時，李志義動情地說：河大發(fā)展太坎坷了，這所大學(xué)辦得太不容易了。我被校領(lǐng)導(dǎo)攻堅克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袼袆樱冶恢袑痈刹烤ぞI(yè)業(yè)、無私奉獻的精神所感動，更被廣大教師無怨無悔的大愛精神所感動。這是河大最寶貴的財富，是河大邁向一流大學(xué)的根基。河大的明天一定會更加燦爛！一定會成為河南省的驕傲，成為中原大地乃至我國高等教育的一顆璀璨明珠！
　　宋純鵬代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他說，對于專家的意見和建議，我們誠懇接受，并從以下方面認(rèn)真整改。一是把握正確方向，凝聚發(fā)展共識。學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，堅持社會主義辦學(xué)方向，扎根中原大地，落實立德樹人根本任務(wù)。堅持以本為本，推進“四個回歸”，把建設(shè)一流本科，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)“中國特色、世界一流、中原風(fēng)格”一流學(xué)科大學(xué)，作為學(xué)校今后一段時期的重要使命擔(dān)當(dāng)；二是注重內(nèi)涵發(fā)展，改善辦學(xué)條件。學(xué)校將立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，強化機遇和政策意識，繼續(xù)努力拓寬經(jīng)費籌措渠道，積極爭取各種資源，科學(xué)謀劃改革措施，進一步優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率，釋放資源使用空間，在改善基礎(chǔ)設(shè)施、教育教學(xué)條件、校園環(huán)境以及教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、智能化建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國際化人才培養(yǎng)等方面加大投入力度，進一步夯實本科教育的內(nèi)涵和根基；三是全面深化改革，建設(shè)一流本科。堅持問題導(dǎo)向，聚焦專家反饋意見，全面審視我們的差距短板和薄弱環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)對接社會發(fā)展需求，盡快謀劃出臺一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實施方案，正確處理好一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流專業(yè)的關(guān)系。進一步加強專業(yè)建設(shè)，完善課程體系，更新課程內(nèi)容，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，努力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系；四是強化整改落實，提升辦學(xué)水平。學(xué)校將結(jié)合專家組反饋的所有問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行專題研究，認(rèn)真梳理問題清單，制定整改落實方案，明確責(zé)任主體，繪制整改落實路線圖、時間表，確保認(rèn)識提升到位、問題解決到位、整改效果到位，努力辦好一流本科教育。同時要以此次審核評估為契機，加快推進一流學(xué)科大學(xué)建設(shè)，為推動河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)中原更加出彩作出新的更大貢獻！
　　刁玉華代表河南省教育廳發(fā)表講話，他對審核評估專家一絲不茍的工作作風(fēng)、卓有成效的工作成果，表示謝意和敬意。結(jié)合審核評估工作，他對我校提出三點希望：一是梳理問題建議，切實抓好整改提高。河南大學(xué)要圍繞各位專家查找的問題和提出的意見建議，認(rèn)真歸納梳理分類排序，建立臺賬，制定切實可行的整改方案，進一步健全制度，規(guī)范管理，扎實工作，努力提升教育教學(xué)水平，把學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)工作推向一個新高度，真正實現(xiàn)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的目標(biāo)；二是堅持立德樹人根本任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。希望河南大學(xué)始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，強化政策制度引領(lǐng)，加大資源投入力度，切實鞏固領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、教師投身教學(xué)、學(xué)風(fēng)促進教學(xué)、制度保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、科研提升教學(xué)的工作格局。繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力打造一流本科人才培養(yǎng)高地，為我省建設(shè)高水平本科教育探索新路子、積累新經(jīng)驗、樹立新標(biāo)桿；三是以“雙一流”為牽引，全面提升辦學(xué)水平。要圍繞一流學(xué)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，按照制訂的路線圖、施工圖和時間表，精準(zhǔn)施策、重點發(fā)力，強力推進各項建設(shè)任務(wù)。要推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，全面深化綜合改革，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理體系，進一步激發(fā)創(chuàng)新活力，釋放辦學(xué)潛力，增添發(fā)展動力，充分發(fā)揮河南大學(xué)在河南高等教育事業(yè)發(fā)展中的示范、引領(lǐng)和帶動作用。
　　盧克平致答謝詞。他代表學(xué)校黨委、行政和全校師生員工向?qū)徍嗽u估專家辛勤而富有成效的工作表示衷心的感謝和崇高的敬意，并對于下一步工作提出三點要求。
　　一是提高政治站位，深入落實評估反饋意見。專家組的反饋意見，既是對我們本科教育教學(xué)的檢閱結(jié)論，也是教育部和上級主管部門對我們提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)意見。我們要站在貫徹落實黨和國家關(guān)于教育重大戰(zhàn)略部署的政治高度，把落實評估反饋意見，特別是做好評估整改這個“后半篇文章”，作為貫徹教育部指示精神的具體行動，作為建設(shè)世界一流大學(xué)的重要舉措，作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要任務(wù)，切實抓緊抓好抓實；二是堅守育人初心，不斷提高本科教育質(zhì)量。要堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合本次審核評估的意見、建議，逐一建立臺賬，實行銷號管理，推動現(xiàn)實問題得到有效解決；要堅持目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，按照審核評估“二十字”方針要求，發(fā)揮優(yōu)勢，補齊短板，改善資源和條件，積極打造一流本科教育；要堅持質(zhì)量導(dǎo)向，結(jié)合新時代全國高校本科教育工作會議精神，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗本科教育水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，以本科教育水平提升促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高；三是擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命，奮力建設(shè)世界一流大學(xué)。要以本次審核評估為契機，深入貫徹落實全國教育大會精神和新時代高校本科教育工作會議精神，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，把打造一流本科教育作為建設(shè)世界一流大學(xué)的核心任務(wù)。堅持以本為本，推進“四個回歸”，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力把學(xué)校建成為讓黨放心、讓人民滿意的世界一流大學(xué)。