尊敬的老師們：

金秋 9 月，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日———第 34 個(gè)教師節(jié)。值此之際，我們代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職員工致以節(jié)日的祝福和問候！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在立德樹人一線的廣大教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

回望過去一年，長工程校園里留下了全校廣大教師的辛勤汗水和大愛情懷。無論是兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老教師，還是奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的中青年教師，你們都始終初心不改、心系學(xué)子、不懈付出、無私奉獻(xiàn)，殷殷之情令人感動(dòng)。讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋焸?，你們辛苦了?

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我校自1951 年建校以來，風(fēng)風(fēng)雨雨六十余載，艱苦創(chuàng)業(yè)大半個(gè)世紀(jì)，長工程教師飽含對(duì)黨和國家教育事業(yè)的熱愛，懷揣教育強(qiáng)國強(qiáng)省強(qiáng)校的夢(mèng)想，秉承“明德致遠(yuǎn)、篤行務(wù)實(shí)”的理念，為我國水利、電力、冶金、地質(zhì)、建筑、機(jī)械等行業(yè)培養(yǎng)了 14 余萬名專業(yè)技術(shù)人才。正因?yàn)橛辛艘淮L工程教師的堅(jiān)守和付出，才有了我校積淀深厚的歷史和生機(jī)勃勃的今天。

2018 年，是高教戰(zhàn)線書寫“奮進(jìn)之筆”的實(shí)施之年，也是我校全面轉(zhuǎn)型和“新工科”建設(shè)的關(guān)鍵之年。如今，我校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。躋身省部共建高校行列，土木工程專業(yè)、水利水電工程等專業(yè)進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣” ，“融合教育新模式”在我校落地生根，打造傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)升級(jí)版，拓展對(duì)外合作交流渠道，大力引進(jìn)高水平師資，開展留學(xué)生教育，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、BIM 技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。一項(xiàng)又一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果在這里誕生，科研的火花在這里不斷迸發(fā)。在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，學(xué)校連續(xù)兩年金牌總數(shù)名列前茅，贏得社會(huì)各界人士的廣泛贊譽(yù)。

教育，國之根本。教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。教師是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，被注入了新的使命和動(dòng)力，被寄予了厚重的期望。

新時(shí)代、新挑戰(zhàn)、新作為———責(zé)任與使命同在。一場關(guān)乎我校未來改革發(fā)展的教育思想大討論正在我校全力推進(jìn)。這場大討論對(duì)于我校的發(fā)展意義重大，對(duì)找準(zhǔn)發(fā)展定位，明晰發(fā)展方向，聚焦發(fā)展主線，優(yōu)化發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力，破解發(fā)展難題，凝練發(fā)展特色，寫好我校教育事業(yè)發(fā)展的“奮進(jìn)之筆” ，必將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。

教育是我們共同的事業(yè)，學(xué)校是我們共有的家園。我們每一位教師都要與新時(shí)代共前進(jìn)，努力成為新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師，育人的根本在于立德，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。親其師則信其道。要從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，按照“四有”好老師要求，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。堅(jiān)持教育者先受教育，明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛、強(qiáng)師能、重師智，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，不斷提高育人的能力和水平，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成” 。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。讓我們?cè)诹?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，堅(jiān)持不忘立德初心，牢記樹人使命，以時(shí)不我待、只爭朝夕、奮發(fā)有為、永不懈怠的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的工作干勁，全力推進(jìn)學(xué)校立德樹人工作，奮力書寫我校教育事業(yè)發(fā)展的“奮進(jìn)之筆” ，為創(chuàng)造長春工程學(xué)院更加美好的明天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而努力奮斗。

最后， 祝愿全校教職員工節(jié)日快樂， 身體健康， 工作順利， 闔家幸福！

長春工程學(xué)院

黨委書記 潘福林

校長 胡明

2018 年 9 月 9 日