我非常喜歡博雅樓后的那條小路，那是一條書(shū)意盎然、暗香盈袖、芳華滿襟的小路。每當(dāng)我走在那條小路的時(shí)候，總會(huì)油然而生出一種滿足感，仿佛又回到當(dāng)年那段“書(shū)中無(wú)甲子，人間日月長(zhǎng)”的日子了。
　　出了博雅樓的后門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在博雅樓的左右兩邊分別有一個(gè)小花園，那綠油油的小草地上有一些小樹(shù)，更令我意想不到的是，有一棵小樹(shù)旁還有一塊差不多有我半身高的大石頭，石頭中間還有一個(gè)大大的紅色字。真的是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅了呢。
　　出門(mén)直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一條小路上刻著整首整首的詩(shī)句。走到小路盡頭你會(huì)看到六根柱子，那柱子上刻著勉勵(lì)的話，“修德敏學(xué)今日苦短勤奮立身，篤行拓新來(lái)日方長(zhǎng)忠勇報(bào)國(guó)”“天下斷無(wú)易處之境遇，人間哪有空閑的光陰”“父母吃苦受累只盼捷報(bào)頻傳，學(xué)子嘔心瀝血乃為報(bào)效家國(guó)”。這里就是早有耳聞的“詩(shī)歌大道”了。
　　注意到這條小路時(shí)，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣。下課后，我收拾好書(shū)本便舉著傘匆匆忙忙地出去了。可能是初來(lái)乍到吧，我在這里迷了路，機(jī)緣巧合之下便來(lái)到了這里。
　　“有人嗎，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？怎樣才能出校門(mén)??？”當(dāng)時(shí)手機(jī)沒(méi)電又找不到路的我在雨中問(wèn)道。“咦！這是什么，竟然有字哎！”好奇心極重的我像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后興奮地叫道?！霸瓉?lái)是詩(shī)句?！币苫箢D解的我歪著頭若有所思地說(shuō)道。
　　這個(gè)時(shí)候，我好似已經(jīng)忘了自己目前迷了路的事實(shí)，撐著傘，一步一詩(shī)句地在這條小路上走來(lái)走去。在行走的過(guò)程中，我忽然間覺(jué)得自己變成了一只蝴蝶，在屬于我的花之國(guó)度里嬉戲玩耍，偶爾采那么一兩朵花蜜，就此陶醉在自己的海洋里。天知道，我究竟有多么愛(ài)這個(gè)地方呀，這里的一情一物，一亭一景，莫不給我一種想要流淚的沖動(dòng)?！澳鞘窍矏傊疁I。”再次深深地嗅了嗅這芬芳的我欣喜地說(shuō)道。
　　走到盡頭的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的宛若人間仙境的好去處，而且這個(gè)去處和這條小路不過(guò)有著幾步的距離。舉目望去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小巧的亭子。亭子邊上還有一方池塘。由于是秋季，只能零星地看到幾葉殘荷了。不過(guò)這也不錯(cuò)，和著此刻的瀟瀟細(xì)雨，不恰是曹公筆中那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎？至于那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的情景怕是只能等到來(lái)年了。池塘周圍是清一色的柳，白日時(shí)若有清風(fēng)客來(lái)，便是蘇子之妹所言的“清風(fēng)拂細(xì)柳”了。待到暮色四合月出時(shí)，那就更妙不可言了。試想，萬(wàn)籟俱靜，淡云遮月坐在涼亭長(zhǎng)椅上，闔目養(yǎng)神，會(huì)不會(huì)有心曠神怡、榮辱皆忘之感呢？
　　步入亭中，從隨身的肩包中拿起一卷書(shū)，坐下后便津津有味地讀了起來(lái)。無(wú)意間看到雨入湖心驚起陣陣漣漪，忽然間想起了那“綠水無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山不老，為雪白頭”的典故?！凹葋?lái)之，則安之?！笔竦膭x那，我聽(tīng)到有人說(shuō)。然待我抬眼望去時(shí)，不見(jiàn)了人影，唯有方才觀湖中景時(shí)太過(guò)入迷時(shí)浸濕了半袖衣裳，以及接到雨后指尖那一抹微涼。
　　在等待雨停的過(guò)程中，我邊看書(shū)邊聽(tīng)雨，累了，便看一眼這身后的秋色，想到這難得的浮生半日閑，不由得偷偷地笑了起來(lái)。
　　“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)夜過(guò)半，閑敲棋子落燈花?！碧兆碓诖朔榫持械奈也恢醯鼐桶堰@首詩(shī)輕吟出聲，然轉(zhuǎn)念一想這首詩(shī)和我今日這番奇遇不是有著異曲同工之妙嗎？思及此，我也就隨緣隨造化了。
　　我很喜歡來(lái)這里，我給它取了個(gè)名字：冰藍(lán)色的世界。再后來(lái)，有人問(wèn)我對(duì)校園的印象如何時(shí)，我只是輕笑出聲卻不置一語(yǔ)。那答案，在我心中。這邊風(fēng)景獨(dú)好。