本報訊（校評估辦）11月8日下午，青海民族大學本科教學工作審核評估專家意見反饋會在鴻文樓學術(shù)報告廳舉行。評估專家組全體成員，省教育廳有關(guān)負責同志，校黨政領(lǐng)導出席會議。會議由專家組組長、西南民族大學黨委書記陳達云主持。

11月5至8日，由陳達云任組長，吉林體育學院副校長王月華、大慶師范大學副校長郭崇林、內(nèi)蒙古民族大學原副校長劉宗瑞、華北電力大學付忠廣教授、西北民族大學研究生處處長陳永奎、山西師范大學教師發(fā)展中心主任田金平組成的專家組，本著實事求是、促進學校事業(yè)發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度責任心，深入學校認真細致地考察了本科教學工作各個環(huán)節(jié)。專家組緊扣“五個度”主線，圍繞“6+1”審核項目，共聽課、看課38節(jié)次；抽調(diào)18個專業(yè)畢業(yè)論文和設(shè)計423份；25門課程的試卷1141份；訪談校領(lǐng)導共21人次；召開了35場師生座談會；考察了3個校外實訓基地及用人單位；走訪了所有教學院系和與教學相關(guān)的職能部門，共訪談師生120人次；調(diào)閱了與本科教學相關(guān)的其他資料，核查了有關(guān)數(shù)據(jù)。審核評估專家組實地考察了圖書館、學校食堂、小島文體館、公共計算機中心等主要公共基礎(chǔ)教學及保障設(shè)施；部分專家還現(xiàn)場感受了我校2018年度本科學生專業(yè)基本功展示匯報。專家組通過以上多種方式對我校本科教學工作進行了緊張有序、嚴謹細致的現(xiàn)場考察評估，全面考察了我校本科教學相關(guān)工作的開展及人才培養(yǎng)情況，為我校本科教育教學工作“問診、把脈、開方”。

會上，陳達云代表專家組反饋了總體評估意見，認為學校落實立德樹人的根本任務(wù)，立足青海大地辦學，辦學定位和培養(yǎng)目標緊扣國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，為青海和藏區(qū)的政權(quán)建設(shè)、民主改革、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)進步事業(yè)做出了特殊的貢獻，民族團結(jié)進步教育效果突出。師資、辦學資源優(yōu)先保障教學，保障了人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。加強師德師風建設(shè)，全面深化教育教學改革，特別是“語言+專業(yè)”特色專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革成效顯著，學生和社會對學校教學質(zhì)量的滿意度高。根據(jù)定性與定量相結(jié)合的評價原則、通過本次審核評估，他認為青海民族大學是一所優(yōu)秀的大學、令人尊敬的大學。王月華、郭崇林、劉宗瑞、付忠廣、陳永奎、田金平等6位專家從辦學特色與發(fā)展目標、師資隊伍、教師教學發(fā)展、教學資源、培養(yǎng)過程、學生發(fā)展、教學改革、質(zhì)量保障等方面，以不同的視角反饋了個人考察、審核及評估的意見，并提出了極具建設(shè)性的改進建議。

楊發(fā)玉副廳長在講話中代表省委教育工委、省教育廳向全體專家表達了衷心的感謝。他表示，此次審核評估理念先進，導向明確，重點從“五個度”對學校教學工作進行審核。從反饋情況來看，專家組對學校本科教學和人才培養(yǎng)工作取得的突出成績和特殊貢獻給予了充分肯定，進行了全方位、深層次、高效率的審核評估和高水平的“問診把脈”，整個評估工作達到了全面體檢會診、開出良方的目的。這些寶貴的意見建議將對學校今后進一步強化本科教學工作乃至學校的長遠發(fā)展發(fā)揮非常重要的作用。他希望未來青海民族大學進一步提高政治站位，強化使命擔當，全面謀劃和推動學校未來發(fā)展；認真梳理專家組的意見建議，以求真務(wù)實、直面問題的態(tài)度徹底落實審核評估整改任務(wù)，堅定不移地走好內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力辦好人民滿意的大學，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。

索端智校長代表學校在表態(tài)發(fā)言中表達了對專家組的衷心感謝和崇高敬意。他說，各位專家在連日來的工作中不顧高寒缺氧，夜以繼日、不辭辛勞，以嚴謹求實、精益求精的工作作風，認真細致、精鉆細研的工作態(tài)度，敏銳的洞察力，指出了我們在辦學中存在的不足和問題，提出了建設(shè)性的真知灼見和中肯的改進建議，可謂是“廓清了病灶，找準了穴位，開出了良方”，這是我們開展審核評估工作取得的重大收獲，為我們進一步提高辦學治校能力、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和深化改革提供了十分寶貴的經(jīng)驗和借鑒。他表示，學校將以問題為導向，盡快專題研究專家反饋意見的整改落實，加強整改，補齊發(fā)展短板，站在立德樹人、提升質(zhì)量、強化內(nèi)涵、推動發(fā)展的高度，即知即改，立行立改。全校上下要將整改作為當前和今后一段時間的重點工作全力推進。各單位要制定切實可行的整改方案，逐條逐項建立問題清單、任務(wù)清單、責任清單，逐一明確整改措施、責任人及完成時限。學校將進一步深化教育教學改革，著力提升育人能力和水平，深入思考教學中存在的問題，將問題作為改革的主要內(nèi)容，加大改革力度，落實“以學生為中心”、“以育人為核心”的辦學理念和整體質(zhì)量觀、整體育人觀，強化三全育人工作，夯實教育教學全過程，全力提升育人能力和水平。學校將總結(jié)歷史經(jīng)驗，弘揚辦學傳統(tǒng)，抓住機遇，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，及時總結(jié)辦學以來的典型經(jīng)驗、做法和成效，鞏固和繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做實做好本科教育，推動本科教學質(zhì)量再上臺階。

全體校領(lǐng)導及副處級以上干部，校教學工作委員會委員，校教學督導組成員，職能處室副科級以上干部，各院系辦公室主任、全體教研室主任、教學干事、輔導員，師生代表等近500人參加會議。