日前，河海大學(xué)疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)收到 “全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”的牌匾和證書。面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)帶頭人倪福生感慨萬千。19年間，他從滿頭青絲到兩鬢斑白，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用超常的勤奮和鉆研精神，積累了一串驕人“戰(zhàn)績”：在國內(nèi)高校中首開疏浚教育研究方向，建成國內(nèi)高校唯一一個疏浚技術(shù)教育部工程研究中心，在國內(nèi)率先搭建一批疏浚科研與教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺……黃大年精神在他們的身上熠熠閃光。
　　敢為人先攀高峰疏浚是為疏通、擴(kuò)寬或挖深河湖等水域而進(jìn)行的水下土石方開挖與泥漿輸送工程。我國疏浚業(yè)經(jīng)歷了引進(jìn)國外裝備、模仿國際先進(jìn)技術(shù)，再到自主研發(fā)、制造出絞吸挖泥船“天鯨號”“天鯤號”、耙吸挖泥船“新海鳳號”“通途號”等一批大國重器的跨越式發(fā)展。在這過程中，河海大學(xué)疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)與行業(yè)同行，為疏浚業(yè)進(jìn)步提供了技術(shù)支撐和人才保證。
　　“一般人都覺得疏浚行業(yè)就是挖泥，看不到其中的技術(shù)含量。事實(shí)上，在挖泥以及泥漿輸送過程中可以通過工藝改進(jìn)和設(shè)備研發(fā)，爭取多挖一方泥或者爭取少消耗1公斤柴油，積少成多，就會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益?！?999年，倪福生從荷蘭代爾夫特大學(xué)學(xué)成歸來，在河海大學(xué)率先開創(chuàng)疏浚教育研究方向，并組建疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)。
　　海外求學(xué)生涯中，倪福生一邊密切關(guān)注國內(nèi)疏浚業(yè)發(fā)展腳步，一邊期盼歸國效力?！?9年前，這里還是一片荒蕪、滿地雜物?！蹦吒Ｉ趯?shí)驗(yàn)室指著眼前的大型疏浚泥泵與泥沙輸送實(shí)驗(yàn)臺對記者說?；貒?，他除了將國外先進(jìn)的疏浚工程技術(shù)帶到國內(nèi)，更重要的是掌握了國外先進(jìn)疏浚實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)?！皼]有平臺，科研就是紙上談兵?！边@是倪福生求學(xué)時的深刻體會，也促使他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)率先建成第一個大型工程化疏?？蒲衅脚_。
　　倪福生敢為人先、扎實(shí)苦干的拼勁帶動疏浚團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。如今，團(tuán)隊(duì)打造了包括疏浚挖掘過程、輸送過程、泥泵研發(fā)、液固兩相PIV、水射流切削粘土、耐磨材料、施工仿真等一系列實(shí)驗(yàn)子平臺，為我國疏浚裝備與技術(shù)研究提供了系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究手段。團(tuán)隊(duì)也成立了國內(nèi)高校中唯一集疏浚技術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)于一體的教育部工程研究中心。
　　開拓奮進(jìn)創(chuàng)佳績在創(chuàng)業(yè)初期，擁有實(shí)驗(yàn)平臺并不意味著科研項(xiàng)目隨之而來。為了拿到科研項(xiàng)目，倪福生一有機(jī)會就帶著團(tuán)隊(duì)成員參加行業(yè)交流會?！懊看谓涣骰貋矶紵嵫序v，但幾天后又重歸迷茫。”倪福生說，當(dāng)時團(tuán)隊(duì)沒有科研成果，沒有企業(yè)敢“第一個吃螃蟹”，將科研項(xiàng)目委托給疏浚團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)曾一度陷入困境，學(xué)校疏浚教育研究方向也招不到學(xué)生，但團(tuán)隊(duì)卻始終不忘初心，苦苦堅(jiān)守。
　　正是這份堅(jiān)守讓團(tuán)隊(duì)在2007年“守得云開見月明”，那時團(tuán)隊(duì)接到了第一個有影響力的重大科研項(xiàng)目。經(jīng)過4年反復(fù)探索和試驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)終于在那一刻“涅槃”。看到團(tuán)隊(duì)研發(fā)取得成果，倪福生站在試驗(yàn)場上許久不愿離去，內(nèi)心百感交集，同事們都調(diào)侃“倪福生又浮上來了”。如今，該項(xiàng)目研發(fā)成果已為企業(yè)創(chuàng)造利稅2.99億元，成功助推企業(yè)晉升為國家級高新技術(shù)企業(yè)。
　　開拓奮進(jìn)終有收獲。團(tuán)隊(duì)成員相繼承接了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、水利部公益項(xiàng)目、省科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、行業(yè)委托重大橫向科研項(xiàng)目等，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)超過6500萬元。研究成果先后獲得中國水運(yùn)建設(shè)行業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)特等獎 1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)，天津市科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，歷時6年完成的重大橫向課題 《疏浚挖掘與輸送關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺研制及應(yīng)用》入選中國疏浚行業(yè)新世紀(jì)以來 “十大創(chuàng)新科技成果”。
　　“一到寒暑假，我們反而更忙了，團(tuán)隊(duì)中每個人都要到疏浚一線去試驗(yàn)科研項(xiàng)目，工作到凌晨是常有的事?！眻F(tuán)隊(duì)成員顧磊入選 “中國疏浚優(yōu)秀青年人才”，團(tuán)隊(duì)鍥而不舍的工作精神，也促使他更加忘我地工作。長期“泡”在行業(yè)，讓團(tuán)隊(duì)成員從最初的技術(shù)顧問轉(zhuǎn)身為技術(shù)負(fù)責(zé)人，開展了一系列卓有成效的工作，取得了大量開創(chuàng)性成果。
　　2012年，團(tuán)隊(duì)研發(fā)的清漂設(shè)備在昆山市陽澄湖水利風(fēng)景區(qū)建設(shè)中作出重要貢獻(xiàn)；2016年，團(tuán)隊(duì)研發(fā)的專利技術(shù)———水環(huán)境立體式清理成套裝備在各類水域環(huán)境工程治理中應(yīng)用前景廣闊……近年來，團(tuán)隊(duì)研究成果直接創(chuàng)造社會經(jīng)濟(jì)效益高達(dá)4.7億元。倪福生被評為首批全國疏浚行業(yè)資深專家，是20位入選者中唯一一位大學(xué)教授；團(tuán)隊(duì)成員紀(jì)秀林、王輝先后參加省科技鎮(zhèn)長團(tuán)，雙雙入選省“雙創(chuàng)計(jì)劃”科技副總，獲得地方政府和行業(yè)的高度認(rèn)可。
　　凝心聚力育人才國外科研經(jīng)歷，讓倪福生積淀了深厚的團(tuán)隊(duì)意識。他敏銳地發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)在科研中的聚合潛能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘到位?！案憧蒲锌繂未颡?dú)斗行不通，學(xué)科融合才能讓科研腳步邁得更遠(yuǎn)?！蹦吒Ｉ郧把氐膶W(xué)術(shù)眼界吸引了一批有志疏浚事業(yè)的人才，他們來自工程力學(xué)仿真金屬結(jié)構(gòu)、耐磨材料、機(jī)械制造等多個學(xué)科專業(yè)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)從最初的寥寥數(shù)人逐步壯大到現(xiàn)在的16名，包括教授、副教授、講師、實(shí)驗(yàn)師、助理研究員等多層次人才。
　　為有效提升團(tuán)隊(duì)成員科研水平，團(tuán)隊(duì)通過“引進(jìn)來”的方式提供“走出去”的平臺。先后聘請多名國內(nèi)外高層次專家學(xué)者到校進(jìn)行講學(xué)、項(xiàng)目探討、合作科研等，幫助7名成員赴荷蘭、韓國、英國等國留學(xué)進(jìn)修、訪問交流，鼓勵成員學(xué)習(xí)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)150余篇，其中世界疏浚大會論文特等獎1篇，EI檢索46篇，SCI檢索28篇；出版專著1本，教材8本；獲得授權(quán)發(fā)明專利75項(xiàng)。
　　以科學(xué)研究為基礎(chǔ)、以應(yīng)用研究為手段、以現(xiàn)場示范為驗(yàn)證，是團(tuán)隊(duì)一以貫之的育人理念。團(tuán)隊(duì)高度重視疏浚人才培養(yǎng)，成員魏長赟曾獲省“雙創(chuàng)計(jì)劃”引進(jìn)人才資助，是團(tuán)隊(duì)中的年輕教師。他告訴記者，在團(tuán)隊(duì)前輩的傳幫帶下，他的授課方法和講課藝術(shù)有了很大提高，對學(xué)生的培養(yǎng)也形成自己的理念，“想要學(xué)生遠(yuǎn)航，不能只教他造船，更要培養(yǎng)他一顆渴望大海的心”。
　　春風(fēng)化雨澤桃李，潛心杏壇育良才。團(tuán)隊(duì)成員先后榮獲水利部優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)隆⑹「叩葘W(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、常州市勞動模范、市師德先進(jìn)個人等榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)獲評“省工人先鋒號”。成員紀(jì)秀林是省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，已主持2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金和2項(xiàng)省自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題，并成立自己的實(shí)驗(yàn)室，帶領(lǐng)7個學(xué)生小團(tuán)隊(duì)?！霸谶@個團(tuán)隊(duì)中，每個人都能學(xué)到想要的東西，也堅(jiān)定了我為疏浚事業(yè)奮斗的決心?！焙雍４髮W(xué)學(xué)生劉光遠(yuǎn)說。
　　疏浚河海，無問西東。團(tuán)隊(duì)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神不斷積聚、閃光，他們在承擔(dān)繁重的科研任務(wù)的同時，交出了優(yōu)秀的教書育人答卷。作為國內(nèi)唯一一所培養(yǎng)本科、碩士、博士層次疏浚技術(shù)方向?qū)W生的高校，河海大學(xué)這支團(tuán)隊(duì)先后培養(yǎng)本科生600余人、研究生120余人，指導(dǎo)國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目26項(xiàng)，為國家培育了一大批疏浚專業(yè)人才，許多畢業(yè)生成為疏浚業(yè)的中堅(jiān)力量。（江蘇教育報(bào)）