王新，女，漢族，1996年3月出生，山東煙臺(tái)人，共青團(tuán)員，中醫(yī)學(xué)院2015級學(xué)生。曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。2016年獲院級第四屆“正常人體解剖學(xué)”知識競賽一等獎(jiǎng)，2017年獲院級第五屆“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”知識競賽二等獎(jiǎng)，2018年獲第十九屆“岐黃杯”中醫(yī)知識競賽一等獎(jiǎng)。2016年獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金，2017年獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。
　　《人間詞話》中曾這樣描繪人生中的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路，此第一境也，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。”從迷茫孤獨(dú)，到目標(biāo)明確，再到堅(jiān)定不移并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，王新的幾年大學(xué)生活，便是這三種境界的一個(gè)小縮影。
       學(xué)在勤中得
       高中時(shí)因?yàn)樯?，王新錯(cuò)過了很多美好的校園時(shí)光，在考上大學(xué)后，她就決心好好珍惜大學(xué)生活，成長為最優(yōu)秀的自己。一開始，王新還是沿用高中時(shí)死記硬背的方式來學(xué)習(xí)專業(yè)課，結(jié)果收效甚微，她只好重新探索適合的學(xué)習(xí)方法。大二接觸到《黃帝內(nèi)經(jīng)》的內(nèi)容，老師在講解為什么濕性重著粘滯時(shí)，將它比作是下雨天走在泥濘的路上拔不出腿，如此通俗易懂的比喻讓她茅塞頓開，發(fā)覺應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地將課本上的知識聯(lián)系實(shí)際來理解記憶，從而找到了理解中醫(yī)思維的突破口。在后來的學(xué)習(xí)中，王新總結(jié)了一個(gè)“三步法”：第一遍理解著記憶，把關(guān)鍵的知識點(diǎn)記到本子上；第二遍把全書的知識點(diǎn)都背一遍；第三遍通讀全書，尋找自己遺漏的地方。她每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，從不拖延到第二天，睡前的瑣碎時(shí)間也用來給自己充電背書，絕不荒廢。
　　從大二開始，每一節(jié)專業(yè)課王新都會(huì)坐在第一排，防止自己的注意力被無關(guān)的事情吸引，提高聽課的效率。一般老師都會(huì)通過舉例引出的方式介紹新知識，而記住了這段引出方式無疑會(huì)使課下的背誦效率大大提高，同時(shí)課上緊跟老師思路邊學(xué)邊記，課下復(fù)習(xí)時(shí)看一遍就基本能記住了，學(xué)習(xí)自然就變得輕松有趣了。后來在學(xué)習(xí)劉更生老師的《中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》時(shí)，聽到老師說希望有一個(gè)學(xué)生能手抄一本四大經(jīng)典之一，王新默默記在了心里。在寒假陪妹妹學(xué)習(xí)時(shí)，王新就決定開始手抄《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》。開始她并無把握抄完，但不知不覺間，一個(gè)假期過去后竟然真的抄完了一本《素問》。抄寫沉淀心境，加深理解，為她以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！斑@個(gè)過程中雖然不會(huì)把每篇都背下來，但某天再聽到其中的句子時(shí)會(huì)有印象，更重要的是，通過這種抄寫可以磨練心性，堅(jiān)定意志。”
        善于發(fā)現(xiàn)，更敢于挑戰(zhàn)
       在一次方劑課上，老師在介紹大承氣湯時(shí)提到教材上說大黃和厚樸是君藥，而方劑中講厚樸偏于下氣除脹，真正使燥結(jié)得去的是大黃，那又為什么說厚樸是君藥呢？老師拋出的這個(gè)問題讓王新也感到疑惑，于是她課后查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，并在閱讀中循序漸進(jìn)地提煉出自己的觀點(diǎn)，寫出了論文《大承氣湯君藥》并成功發(fā)表。王新很少去圖書館，她更喜歡按照自己的興趣和老師的推薦買書進(jìn)行課外閱讀。《思考中醫(yī)》《神農(nóng)本草經(jīng)百種錄》《醫(yī)義溯源:中醫(yī)典籍與文化新探》《長沙藥解》等她都曾仔細(xì)研讀。閱讀中王新會(huì)標(biāo)記許多課上未涉及的知識和新穎的觀點(diǎn)，這些都能幫助王新理解課堂上消化不了的內(nèi)容，也會(huì)為她提供寫作論文的靈感。除此之外。她每天都會(huì)堅(jiān)持看一篇論文，學(xué)習(xí)他們的手法，自己摸索，融會(huì)貫通。
　　在大二上學(xué)期，王新報(bào)名參加了學(xué)院舉行的正常人體解剖學(xué)知識競賽，本來只是抱著順便復(fù)習(xí)大一學(xué)過的知識的想法，卻意外地收獲了一等獎(jiǎng)的好成績。同樣是想通過參加比賽綜合復(fù)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識，大三上學(xué)期，王新參加了“歧黃杯”中醫(yī)專業(yè)知識競賽。她以方劑學(xué)為綱領(lǐng)，通過方劑的主治病癥的癥候聯(lián)系中醫(yī)診斷學(xué)與中醫(yī)基礎(chǔ)理論，通過方劑的組成藥物同中藥學(xué)結(jié)合，將大一以來學(xué)過的中醫(yī)知識系統(tǒng)地溫習(xí)了一遍。備賽的兩個(gè)月時(shí)間里，王新每天早上都會(huì)在7:20之前到達(dá)教室背誦，晚上下課后繼續(xù)留在教室自習(xí)到關(guān)門，最終進(jìn)入決賽并贏得一等獎(jiǎng)。
       課內(nèi)課外，用心生活
       在以“食品安全監(jiān)管體制機(jī)制的調(diào)查研究”為主題的“調(diào)研山東”活動(dòng)中，王新所在的團(tuán)隊(duì)在山東新泰市開展了相關(guān)的調(diào)查研究。調(diào)研活動(dòng)中，她們跟隨工作人員來到超市、醫(yī)院，旁觀抽檢食品、藥品的工作，另一方面穿梭于大街小巷、城區(qū)村落發(fā)放問卷，內(nèi)容涵蓋宣傳、普法、食品安全監(jiān)管工作的執(zhí)行力度以及群眾的意見。從活動(dòng)一開始對政府工作的好奇，到親身經(jīng)歷夏日炎炎到市場監(jiān)測的辛苦；從發(fā)放調(diào)查問卷時(shí)的不被信任，到街坊鄰里換位思考后的理解與包容……整個(gè)調(diào)研經(jīng)歷讓王新感慨良多。他們在調(diào)研中逐漸體會(huì)到，這并不僅僅是充實(shí)暑期生活的方式，更多的是作為青年一代，為國家建設(shè)，為“健康中國”貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。除此之外，他們體驗(yàn)了生活的不易，更加清楚自己要為將來做好準(zhǔn)備。最后，他們的調(diào)研報(bào)告被評為了二等獎(jiǎng)，也受到了相關(guān)部門的重視，為當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)起到一定的指導(dǎo)作用，這讓王新覺得自己的工作是有意義的。
　　閑暇時(shí)，王新喜歡拉二胡，她在高一時(shí)就考過了十級。一開始學(xué)習(xí)二胡時(shí)，她的節(jié)奏感不好只能拉一些慢的曲子，看到別人很少練習(xí)也能拉得很好，就自己拼命地練。但對于現(xiàn)在的她來說，拉二胡是一種幸福的消遣，能讓自己遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，使浮躁的內(nèi)心慢慢平靜下來，忘記所有的煩惱。除了拉給自己聽，她也很享受在舞臺(tái)上的感覺，于是大一時(shí)她就加入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂組，并獲得多次登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。
　　王新堅(jiān)信，只要用心努力，就一定能有所收獲。對于醫(yī)學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對自己將來會(huì)遇到的千千萬萬個(gè)病人負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的她已經(jīng)開始為將來的規(guī)培著手準(zhǔn)備。奮斗的人生最美麗，愿她未來目標(biāo)堅(jiān)定并矢志不渝，在自己的世界里努力綻放。