高校思想政治教育遇上“互聯(lián)網(wǎng)+”，會(huì)碰撞出什么樣的火花？我校馬克思主義學(xué)院就有一群教師，組建“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”教師團(tuán)隊(duì)，積極探索思想政治教育的“正確打開方式”。該團(tuán)隊(duì)于2017年12月成功入選“首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”！
　　這是學(xué)校開展思想政治教育工作的一個(gè)生動(dòng)縮影。團(tuán)隊(duì)自2013年創(chuàng)建以來，以立德樹人為根本目標(biāo)，堅(jiān)持外引內(nèi)培的人才梯隊(duì)建設(shè)模式，圍繞互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，開拓“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”教學(xué)研究新領(lǐng)域，形成“全員、全程、全方位”協(xié)同育人格局，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的社會(huì)服務(wù)模式，主動(dòng)服務(wù)湖北文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面均取得豐碩成果。
　　外引內(nèi)培 打造可持續(xù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)
馬克思主義學(xué)院既要承擔(dān)全校思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，又要辦好思想政治教育本科專業(yè)，但該院教師一半以上源于法律專業(yè)，向馬克思主義學(xué)科方向轉(zhuǎn)型存在較大難度。如何整合凝煉思想政治教育學(xué)科專業(yè)方向？關(guān)鍵在于打造一支可持續(xù)發(fā)展的特色教師團(tuán)隊(duì)。為此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子開啟了外引內(nèi)培人才梯隊(duì)建設(shè)模式。
　　在外引上，把學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和優(yōu)秀青年博士作為人才引進(jìn)的重點(diǎn)。近兩年，學(xué)院多方選賢求能，成功從華中師范大學(xué)科學(xué)社會(huì)主義研究所引進(jìn)了“全國高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干”黃紅發(fā)教授，從河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院引進(jìn)青年學(xué)術(shù)骨干曹云博士，外聘了劉從德、俞思念、郭明飛等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研究專家。
　　在內(nèi)培上，學(xué)院每年推薦1-2名青年教師攻讀武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)等名校思想政治教育專業(yè)博士，楊永華、原琳、張璋等青年教師均已前往學(xué)習(xí)。同時(shí)，“傳幫帶”的方式促進(jìn)了肖瀟、李燁紅、劉雯等青年學(xué)術(shù)骨干的快速成長。
　　外引內(nèi)培，帶來了新生力量，激活了師資存量，形成了團(tuán)隊(duì)特色。在黃紅發(fā)教授的率領(lǐng)下，馬克思主義學(xué)院形成了以馬克思主義基本原理為基礎(chǔ)、馬克思主義中國化為依托、思想政治教育為主體，凝聚“網(wǎng)絡(luò)思政”學(xué)科建設(shè)方向的良好局面，教師也朝著高職稱、高學(xué)歷、高水平方向前進(jìn)。
　　立德樹人 強(qiáng)化為師使命與擔(dān)當(dāng)教書育人乃教師天職，立德樹人則是高校思想政治教育工作者的神圣使命。“加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，需要更多像楊永華同志這樣勇于創(chuàng)新的教師?！?017年2月，團(tuán)隊(duì)核心成員楊永華應(yīng)邀參加湖北省高校思想政治工作座談會(huì)并作發(fā)言，與會(huì)省委主要領(lǐng)導(dǎo)對他進(jìn)行高度評價(jià)。
　　真懂真信真教馬克思列寧主義的“80后”教師楊永華，積極探索傳播的新手段新方法，在全國率先將新媒體與思政教學(xué)深度融合，創(chuàng)辦了“一微、一說、一課”教學(xué)平臺(tái)，訪問量達(dá)到85萬人次。他善于運(yùn)用中國故事開展青年學(xué)生理想信念教育和價(jià)值引導(dǎo)，探索出高校青年馬克思主義教育的新模式，被同學(xué)們親切地稱為“楊克思”，榮獲2017年湖北省“十佳師德標(biāo)兵”稱號和“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br /> 　　馬克思主義學(xué)院黨總支書記尹德蓉以校為家，不分節(jié)假日，經(jīng)常編審并撰寫稿件，啟發(fā)學(xué)生心靈；“師德標(biāo)兵”王順雙關(guān)心學(xué)生成長，即使學(xué)生畢業(yè)了，也樂意擔(dān)當(dāng)引路人；“師德標(biāo)兵”原琳與學(xué)生交心談心，和學(xué)生交朋友，被學(xué)生親切地稱為“知心姐姐”。
　　傳道者，自己首先要明道、信道，才能真正傳道。該團(tuán)隊(duì)教師不僅扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作、不斷夯實(shí)馬克思主義理論功底，還用堅(jiān)定的理想信念感染學(xué)生，用新媒體傳播方式打通思想政治教育育人的有效渠道。
　　深化教改 探索“互聯(lián)網(wǎng)+”新模式
高校思想政治理論課是一門必修課，但這門必修課如何成為大學(xué)生的“愛修課”，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦？這是擺在高校思政課教師面前的一道必答題。
　　掃碼點(diǎn)名、在線推送PPT、彈幕討論、投票答題……團(tuán)隊(duì)教師基于“課堂派”“雨課堂”等教學(xué)工具，開展翻轉(zhuǎn)課堂，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、鞏固知識(shí)，反饋學(xué)習(xí)情況；老師也可以通過學(xué)生使用學(xué)生端，自動(dòng)采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，量化學(xué)生學(xué)習(xí)效果，從而把握學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡、精準(zhǔn)調(diào)控教學(xué)策略。
　　除此之外，團(tuán)隊(duì)教師上課不走“尋常路”，開展個(gè)性化教學(xué)。蔡志榮創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，肖瀟擅長將知識(shí)故事化，李燁紅將熱門詞句跟課堂教學(xué)結(jié)合，用別出心裁的教學(xué)方法將枯燥的思政課變得有趣。團(tuán)隊(duì)8位青年教師——桂璇、田磬、劉雯、胡蓉、楊永華、肖瀟、王順雙、原琳主講的思想政治理論課，成功入選湖北省“名師示范課堂”。
　　團(tuán)隊(duì)以“占領(lǐng)主流意識(shí)形態(tài)陣地、凈化網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境、打造新媒體傳播平臺(tái)、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政課改與應(yīng)用”為思路，充分發(fā)揮“第一課堂”的主導(dǎo)作用，深入發(fā)揮“第二課堂”的協(xié)同作用，創(chuàng)新拓展“第三課堂”的滲透作用，不斷推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)思想”課程改革和課堂創(chuàng)新。
　　創(chuàng)新科研 開拓網(wǎng)絡(luò)思政新領(lǐng)域“真正做科研的人，是沒有節(jié)假日的，廢寢忘食，勇攀科研高峰。”作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，黃紅發(fā)教授筆耕不輟，每年寒暑假都在申報(bào)教育部及國家社科課題，屢敗屢戰(zhàn)，直到成功。為此，他經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)、泡圖書館，有一次竟被鎖在了館內(nèi)。
　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是憑著這股拼勁，黃紅發(fā)教授發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，被中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》摘錄等20余篇；著有《社會(huì)主義和諧發(fā)展論》《全球化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》等6部專著；已主持國家社科、教育部及省社科課題10余項(xiàng)；曾被省市政府部門授予“湖北省優(yōu)秀青年教師”“十大杰出青年崗位能手”等榮譽(yù)稱號。
　　黃紅發(fā)教授被引進(jìn)到我校馬克思主義學(xué)院后，全面負(fù)責(zé)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”研究中心建設(shè)工作，組建網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，親自講解示范并指導(dǎo)教師申報(bào)各級各類科研課題。目前，團(tuán)隊(duì)已獲得國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目及教育部、省廳級項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲縱向資助經(jīng)費(fèi)近200萬元，出版學(xué)術(shù)專著10余部，發(fā)表核心期刊論文80余篇，獲得全國及省廳等各級科研獎(jiǎng)勵(lì)10余次，在“習(xí)近平治國理政新思想”“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”等方面研究上取得了豐碩成果。
　　扎根基層 主動(dòng)服務(wù)湖北新發(fā)展
“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮馬克思主義思想政治教育專業(yè)理論優(yōu)勢，輸出團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研成果，主動(dòng)服務(wù)湖北文化強(qiáng)省戰(zhàn)略。
　　尹德蓉、黃紅發(fā)、張玲、李志明、楊永華5位團(tuán)隊(duì)成員，入選湖北省委宣傳部“理論熱點(diǎn)面對面”專家，對口支持百年老企武漢市裕大華紡織集團(tuán)股份有限公司示范點(diǎn)建設(shè)，成為企業(yè)連接時(shí)事熱點(diǎn)的扶志和扶智紐帶。
　　尹德蓉作為專家組組長，認(rèn)真籌劃對口支持工作，開展“理論熱點(diǎn)宣傳、社情民意觀測、專家學(xué)者實(shí)踐、為民辦理實(shí)事、企業(yè)文化建設(shè)”服務(wù)。“楊克思”微信公眾平臺(tái)用數(shù)十篇文章報(bào)道裕大華改革創(chuàng)新歷程，共建平臺(tái)探索理論宣講新方法；張玲駐點(diǎn)寫民情日記，提供法律咨詢服務(wù)……除此之外，團(tuán)隊(duì)教師結(jié)合自己的學(xué)術(shù)成果，積極開展黨的理論政策宣講，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)隊(duì)在學(xué)校各部門、華中師范大學(xué)、武漢市工商局等舉辦專題講座50余場。
　　“特色即優(yōu)勢，今后要把優(yōu)勢做成強(qiáng)勢，建設(shè)全國優(yōu)秀的馬克思主義學(xué)院，更好地實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育立德樹人功能。”黃紅發(fā)表示，他們也在瞄準(zhǔn)業(yè)界前沿，不斷助力我校思想政治教育工作發(fā)展建設(shè)。
　　潛移默化，入芝蘭之室久而自芳。在“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，學(xué)院學(xué)生自行組建守望誠信志愿服務(wù)隊(duì)、青馬志愿服務(wù)隊(duì)等，深入基層宣講黨的大政方針，弘揚(yáng)社會(huì)正能量；“誠信驛站”六屆學(xué)子接力，捐贈(zèng)5座誠信書架，助力山區(qū)教育……