編者按 12月5日是國際志愿者日，1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國大會通過決議，從1986年起，每年的12月5日為“國際促進經(jīng)濟和社會發(fā)展志愿人員日”（簡稱：國際志愿人員日）。其目的是敦促各國政府通過慶?；顒訂酒鸶嗟娜艘灾驹刚叩纳矸輳氖律鐣l(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)。在我們的大學(xué)生群體中有許多熱心公益的同學(xué)投入到志愿者的隊伍中，他們有些參加了暑期社會實踐活動用自己的專業(yè)知識服務(wù)社會，有些在學(xué)校大型活動中默默付出，你有過做志愿者的經(jīng)歷嗎？和大家分享一下吧！
       志愿行動 你我同行
       康復(fù)學(xué)院2016級 彭帆
       來到大學(xué)后，有了很多做志愿者的途徑，也滿足了我想做志愿者的小小的心愿。有一次我參加了長清區(qū)雙語學(xué)校的支教活動，在參加支教的前一天，我腦海中浮現(xiàn)的是一群說著流利的英語、衣著整潔的孩子們，在美麗的校園中奔跑嬉戲……當我們的汽車順著公路越走越遠，窗外的風(fēng)景由林立的大樓變成了簡陋的平房，柏油路變成了土路時，我才意識到我們來到了一個偏僻的鄉(xiāng)村。下車后，學(xué)校門口一塊字跡斑駁，破損嚴重的牌匾依稀可辨認出“長清區(qū)雙語學(xué)校”的字樣。校園內(nèi)有一棟三層高的教學(xué)樓和一塊水泥鋪成的籃球場，我們的支教活動就在這塊籃球場上進行。
　　我們到達時，孩子們還沒下課，校園里空無一人。聽同行的師哥師姐們說，這個學(xué)校沒有體育老師，所以我們每周四來一次給孩子們上體育課。由于每周只有一次體育課，因此這節(jié)課是從一年級到初三年級的孩子們一起上的一節(jié)大課。下課鈴聲響起后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓里跑了出來，一個個活潑可愛，見到支教的哥哥姐姐們便圍過來，嘰嘰喳喳地說著話，大一點的男孩子們拉著支教的師哥們打籃球、踢足球，一時間操場上熱鬧了起來。
　　到了上課時間，操場上依然亂作一團，孩子們你追我趕，玩得很是開心。我的任務(wù)是教孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)操，授課對象是一群3-4年級的孩子們。孩子們活潑好動，整隊是一個很大的難題，隊伍站得七零八散，孩子們注意力不集中，每教一個動作都需要大聲地呼喊，每個孩子的動作也需逐一糾正，一堂課下來，我嗓子都要啞了。不僅如此，還要照顧到喜歡脫離隊伍的孩子，教導(dǎo)他們不能亂跑，要有足夠的耐心和細心才能照顧好一整個班的孩子們，讓我第一次感受到了教師職業(yè)的辛苦。
　　在支教過程中，看到一些孩子穿著很久未洗的校服，黑黢黢的小臉冒著鼻涕泡，一雙小手被凍得黑紅，指甲縫里的污漬看起來已經(jīng)很久沒有清洗了……詢問老師后才知道他們大多數(shù)都是由爺爺奶奶照顧長大，父母外出務(wù)工而無法照顧他們，而爺爺奶奶年邁，一定程度上造成了這些兒童在思想道德、身體健康以及家庭教育方面的缺失，需要老師們的重視和關(guān)愛。我們能力有限，目前所能做的就是做好自己作為志愿者的職責(zé)，帶孩子們上好體育課，讓他們強健身體，在運動中收獲快樂。日后如果有機會，希望能夠有更多的時間，更大的能力去幫助這些孩子們。
       多虛不如少實
       中醫(yī)學(xué)院2018級 鄒妍
       “生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算”，起初我是不理解這句話的，自認為只要我自己活得足夠優(yōu)秀，我自己的人生足夠精彩，我的人生便是有價值的。而直到參加了一次志愿者活動，我才真正懂得了這句話的真諦。
　　礙于高中畢業(yè)素質(zhì)拓展的“華麗”，我不得不參加了去敬老院的志愿者活動，在去之前，我內(nèi)心是嚴重拒絕的，認為這不僅浪費我的學(xué)習(xí)時間還浪費了我陪自己家人的時間，內(nèi)心不自覺地吐槽學(xué)校凈整這些“虛”的，只要把學(xué)校升學(xué)率搞上去不就足夠了嗎？
　　到了敬老院之后，我仍舊是抱著敷衍的態(tài)度，因為在我看來跟陌生人聊天活動，只是“強顏歡笑”的互動。不情愿地表演著事先排練好的節(jié)目，令我尷尬的舞步與拗口的歌曲，卻激起坐在一旁的爺爺奶奶們的歡笑，使他們?nèi)炭〔唤?。一曲演罷，爺爺奶奶們邊笑得合不攏嘴邊熱情地鼓掌，不禁令我感到前段時間的排練付出都是值得的。
　　我在一旁略顯尷尬站著的時候，突然一個奶奶熱情地拉住了我的手，開始我還有些扭捏，面對奶奶的熱情手足無措，奶奶嘮嗑般的詢問，我便乖巧地一一作答，不一會兒我也習(xí)慣了奶奶的熱情，和奶奶說笑聊天，聽她講述她家小孫女的趣事，講述她年輕時的艱苦歲月，講述她們那個年代的故事，說到激動時像是激勵她的孫女似的鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，成為國家有用的人?？粗棠檀緲阏鎿吹男δ槪靼琢怂齻兩钤陴B(yǎng)老院的寂寞，明白了她們實在是需要陪伴，令我欣喜的是我的陪伴使久久孤獨的老人們揚起了嘴角。
　　在這匆匆的時代，我好久沒有這樣閑下來聽聽別人的故事，我也仿佛在這匆匆中丟失了最純粹的為別人服務(wù)的心。不枉此行，讓我改變了我以往的觀念。使我明白了“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蔽也荒苷f我過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的付出是沒有價值的，而這種價值只是眼前的有益于我未來的價值，而真正的價值是為別人做了什么而不是我得到了什么。
　　重拾真摯為人服務(wù)的心，我終于不僅僅將眼目定睛于學(xué)習(xí)，也積極參加了其他志愿者服務(wù)。與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們一起將汗水揮灑在馬路上，將整潔干凈還給城市，我為自己的付出而感到歡快。
　　青春的列車，一直向前駛?cè)ィ覀儾荒苓x擇停留，但我們可以播下希望的種子。我們是中國的青年志愿者，也許我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，就會發(fā)現(xiàn)世界在我們的努力中會變得越來越美好的。
       用真情傳遞溫暖
       中醫(yī)學(xué)院2018級 馬春暉
       有一種溫暖，來自關(guān)懷；有一種力量，來自幫助。
　　百善孝為先，尊老愛幼的思想傳承至今。借寒假社會實踐的機會，我和幾個朋友相約于敬老院，走近老人們的生活，切實去體驗志愿服務(wù)的樂趣。起初，我們還有些顧慮，怕遇見性格古怪的老人，怕他們對我們態(tài)度冷漠，怕與他們年齡相差太大而無話可說。但當我們真正站到那些老人們面前時，才發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)心并不存在，反而他們的熱情讓我們有些許的不適應(yīng)。他們已年過花甲，卻又像小孩子一般。他們會聚在一起討論天氣，也會談?wù)勑侣?、聊聊八卦，還會因為一點小事而爭論好久。有的老人還動員我們一起玩游戲，一起下象棋，四四方方的院子，爽朗的笑聲久久回蕩。
　　難得有這個機會，我們想多為這些老人們做些事情。打掃完衛(wèi)生就偷偷溜到廚房，跟廚房阿姨們商量過后打算給老人們一個驚喜。每個人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，準備了自己的拿手好菜，沒有太多的大魚大肉，但也還算精致，恰好那天是一位老奶奶的90歲生日，我們還特地為她準備了一份長壽面。一切都準備就緒，當老人們走進餐廳時，我們喊了一句：祝爺爺奶奶們永遠年輕快樂！他們都笑了，有的甚至還被淚水濕了眼眶，我知道，那是感動的淚水，這也讓我覺得我們做的事情是有意義的。
　　午飯過后，我們一起來到了院子里，開始了午后的閑談時光。老人們向我們講述了他們所經(jīng)歷的真實的故事，家境貧寒、四處求學(xué)，更有甚者還親歷了戰(zhàn)爭的歲月，他們慷慨激昂的話語中飽含了對當代青年的激勵以及對當代中國的美好祝愿。當老人們向我們談起自己的兒女時，他們的臉上露出了滿滿的驕傲與自豪，但隨之眼神又暗淡了，從中我看出了思念，或許是穿梭千里，但卻充滿力量，思念是有聲音的。其實那些老人們唯一缺少的僅僅是子女們的關(guān)愛與陪伴，哪怕只是一個電話，一聲問候，物質(zhì)上的給予于他們而言并不重要，而精神上的陪伴才最真實。
　　談笑間，老人們的臉上洋溢著笑容，臉上的條條皺紋都舒展開來。天氣微冷，但我們的心里都暖暖的。
       在溫暖的天平上
       管理學(xué)院2018級 喬珂歆
       以前每每聽到“志愿者”一詞，心中總會欽佩中帶著些許疑問——付出卻不求回報，世間竟然真有人愿意做“有勞無獲”的事情？
　　直到經(jīng)歷了暑假做志愿者的十五天，我才明白，衡量收獲的并不是只有物質(zhì)的砝碼，在溫暖的天平上，十五天的重量遠遠超出了我的設(shè)想。
　　我還記得在七月的某個清晨，第一次推開樓下輔導(dǎo)班的門，不擅長與孩子打交道的我開始感到緊張，然而，眼前的孩子們緊張程度并不遜于我———前排學(xué)生擺正古詩冊子的幅度過大，橡皮鉛筆紛紛滾到了地上，后排圖書角推搡的一群學(xué)生，鳥一樣散開，吱吱嘎嘎拖動凳子坐好，角落里小男孩停下了撕書的動作，把手中的碎紙條偷偷扔在地上……“早上好，我是你們新的助教老師，現(xiàn)在拿出國學(xué)手冊，開始晨讀?！庇仓跉鈹[出老師的樣子，我向后排走去，教室里的腦袋紛紛好奇地隨著我向后轉(zhuǎn)，直到看到我坐下，才迅速轉(zhuǎn)過頭去，裝模作樣大聲讀起來。
　　與其他志愿者不同，我的初衷僅僅是為了消磨冗長的暑假時光。
　　小學(xué)生的課并不麻煩，僅僅是簡單的拼音，字形和一百以內(nèi)的加減法，他們字未認全，因此問題總是格外奇怪格外多，一聲聲“老師”令我充滿神圣的使命感，心里涌起無限關(guān)愛；但當他們不知上課紀律為何物，公然打鬧亂跑的時候，我又常常感到無計可施，不由得腹誹“熊孩子果然還是熊孩子”，對他們的無奈便超過了喜愛。
　　由此，我期待活動結(jié)束的念頭遠遠超過了當志愿者的快樂，可是直到快離開的那幾天，一切都不一樣了。
　　“快點寫作業(yè)，老師就快走啦，以后有問題沒機會問啦?！蔽乙贿叞烟詺獾膶W(xué)生按回位置上，一邊自顧自嘟噥著?！笆裁?？老師要走!”面前的孩子猛地抬起頭來，隨著他的大喊，旁邊的孩子擱下鉛筆，紛紛圍了過來，抬起頭不可置信地看著我，我慌忙解釋道：“不是的，老師很喜歡你們，可是我要去上大學(xué)啦……”“那你上完大學(xué)還可以再回來!”我被幼稚的話語哄得哭笑不得。旁邊的小男孩一把奪過我的手機，“你要答應(yīng)我們不走，我才把手機還給你!”……我不記得是怎樣離開那個教室了，耳邊仿佛還圍繞著孩子們的歡聲笑語，我想起小姑娘拉著我去玩蹺蹺板，想起他們給我留的午餐餅干，想起上課前，孩子沒給我講完的半個笑話……我想聽完那個笑話，我想那群孩子們了。
　　一瞬間，我明白了志愿者的意義，“勞而無獲”的表面下蘊含的卻是人間的真情力量，在愛的天平上，遠遠超出了我所付出的部分的，是他們給予我的溫暖與感動。
       向有意義的路途出發(fā)
       ——記斯里蘭卡國際志愿者之行
       康復(fù)學(xué)院2018級 王舒凝
       又是一年國際志愿者日。在去年的志愿者日那天，老師和我們說了許多曾經(jīng)做志愿者的經(jīng)歷，于是從那個下午開始，做志愿者這一想法便像種子一樣種在了我的心里，并且慢慢發(fā)芽。
　　剛放暑假我就迫不及待地報名了國際志愿者組織，來到了斯里蘭卡。以前印象中這只是去馬爾代夫必經(jīng)的中轉(zhuǎn)站，卻成為了我以后魂牽夢繞的地方。
　　古代中國稱斯里蘭卡為“僧伽羅”，意為樂土。而斯里蘭卡如今也憑借獨特的宗教與文化、原始而豐饒的熱帶風(fēng)貌獲得“最佳旅行國家”的稱號。在經(jīng)過一天的介紹和學(xué)習(xí)后，我們簡單了解了斯里蘭卡的文化，還簡單學(xué)習(xí)了當?shù)卣Z言Sinhala，方便與孩子們進行溝通交流。
　　第二天一早，懷揣著激動而又忐忑的心情驅(qū)車前往當?shù)赜變簣@。幼兒園粉色的房子和操場上的小器械，一瞬間仿佛把我們帶回了童年。還沒下車，便看到一個個探出來的小腦袋睜著大眼睛，孩子們特有的純真笑容和剛進入教室的歡騰，讓人一下子就忘記了五千多公里的距離，因為文化差異而產(chǎn)生的擔(dān)心也瞬間煙消云散。我們兩人自由選擇一桌小朋友教學(xué)，首先讓小朋友自己畫一個圖案，再教他們每個圖案對應(yīng)的中文。印象最深的是一個小朋友畫了帶著笑臉的太陽，我說這是太陽，并用英文再次說一遍，這時，這個小朋友有些害羞得低下了頭，用英文說，這是老師?？粗蔷К摰难劬ν蝗婚g忘記了漫長路程的難受、悶熱天氣的難耐，孩子們的無形感染力是撫平心中煩躁的良藥。經(jīng)過幾天的朝夕相處，我們似乎都要忘記離別是必然的。分別那天，看到孩子們站在門口沖我們笑向我們揮手，他們知道，雖然我們的面孔過段時間就會變得陌生，但我們是帶著知識與愛來到這里，抱著一顆拋開國籍和語言差異的心來擁抱他們的。我們匆匆告別，上了車后，大家都沉默不言，但大家似乎都明白了國際志愿者的意義，我們雖然在語言文化等很多方面存在差異和代溝，但其實我們能讀懂彼此的心。
　　緊接著，我們又來到了下一個海龜保育的項目。斯里蘭卡的海岸線上開設(shè)了很多海龜保護中心，讓海龜有個避風(fēng)港灣。而我們要做的就是清洗飼養(yǎng)池、去海邊提取新鮮海水挖沙子更換沙池等等。每天的工作單調(diào)而又重復(fù)，但是看著小海龜一天天成長，我們也知道哪個海龜調(diào)皮哪個海龜安靜，最后，看著他們步履蹣跚地最終回到大海的懷抱，我的心中油然生出一股自豪感和欣慰。
　　志愿者之行已經(jīng)結(jié)束很久了，今日回憶還是歷歷在目。希望我能有機會繼續(xù)用自己的一份力量，去傳遞愛，蔓延陽光。