據(jù)2018年9月ESI基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)最新公布結(jié)果顯示，我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科首次進(jìn)入ESI全球機(jī)構(gòu)學(xué)科排名的前1%。加上之前已經(jīng)進(jìn)入的化學(xué)學(xué)科和材料學(xué)學(xué)科，我校共有三個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%，學(xué)科建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
　　化學(xué)學(xué)科：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 凝練方向始建于1923年的河南大學(xué)化學(xué)專業(yè)，是河南大學(xué)歷史最悠久的專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)近百年的建設(shè)與發(fā)展，至今已培養(yǎng)了以著名化學(xué)家高濟(jì)宇院士、張鎖江院士等為代表的近7000名優(yōu)秀人才。“勤奮且孜孜以求”的學(xué)術(shù)精神，傳承至今。近年來(lái)，化學(xué)學(xué)科在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面取得了跨越式的進(jìn)步和發(fā)展，成為了積淀深厚、特色鮮明、享有良好社會(huì)聲譽(yù)的重點(diǎn)學(xué)科。
　　化學(xué)學(xué)科重視基礎(chǔ)研究創(chuàng)新，近年來(lái)在復(fù)合納米材料制備化學(xué)、多酸功能材料、有機(jī)光電材料等方向開(kāi)展了系統(tǒng)的具有創(chuàng)新性的研究，形成了明顯的研究特色，受到國(guó)內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注與好評(píng)。同時(shí)，緊密?chē)@國(guó)家行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，開(kāi)展相關(guān)科學(xué)研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)研究-技術(shù)開(kāi)發(fā)-產(chǎn)業(yè)化的協(xié)同發(fā)展，“將理論成果轉(zhuǎn)化到應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)，服務(wù)社會(huì)方面，我們已形成一批產(chǎn)業(yè)化技術(shù)，例如節(jié)能減摩抗磨納米潤(rùn)滑油脂添加劑、可分散性納米二氧化硅規(guī)模化制備技術(shù)、重金屬污染土壤納米修復(fù)劑的規(guī)模化制備等?！焙幽洗髮W(xué)納米工程研究中心王華教授舉例做出說(shuō)明。此外，學(xué)科重視化學(xué)與生命科學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、中藥學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科的交叉，在多個(gè)前沿領(lǐng)域獲得了一批原創(chuàng)性成果，彰顯了在相關(guān)基礎(chǔ)研究創(chuàng)新中的特色和優(yōu)勢(shì)。
　　以人才培養(yǎng)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)為抓手，化學(xué)學(xué)科的科研產(chǎn)出力和學(xué)術(shù)影響力不斷上升。未來(lái)，學(xué)科將繼續(xù)緊密?chē)@化學(xué)科學(xué)技術(shù)前沿領(lǐng)域與發(fā)展戰(zhàn)略的前瞻性問(wèn)題，遵循化學(xué)學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，在納米化學(xué)、多酸化學(xué)、功能有機(jī)化學(xué)、環(huán)境化學(xué)等重要研究領(lǐng)域，開(kāi)展基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，重視源頭創(chuàng)新，注重學(xué)科交叉，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能，促進(jìn)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的進(jìn)步，盡快達(dá)到一流學(xué)科水平。
　　材料科學(xué)學(xué)科：“人才培養(yǎng)—團(tuán)隊(duì)組建—平臺(tái)建設(shè)”高度統(tǒng)一早在2015年便進(jìn)入ESI前1%的材料科學(xué)學(xué)科歷經(jīng)數(shù)年發(fā)展，其在ESI中的相對(duì)位置已由1.03%穩(wěn)步增長(zhǎng)至1.65%，同時(shí)也證明了學(xué)科發(fā)展步伐的穩(wěn)健。圍繞國(guó)家戰(zhàn)略，針對(duì)我國(guó)中西部地區(qū)快速發(fā)展的光電信息產(chǎn)業(yè)對(duì)高效能光電材料與器件的迫切需求，學(xué)科形成了量子點(diǎn)發(fā)光顯示（QLED）材料與技術(shù)、納米光電材料與器件、高效薄膜光伏材料與技術(shù)、納米光電生物診療材料與技術(shù)等特色研究方向，旨在為構(gòu)建新一代光電信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)體系提供源頭創(chuàng)新。
　　人才是學(xué)科建設(shè)的根本和基礎(chǔ)，也是學(xué)科發(fā)展的重要體現(xiàn)。該學(xué)科根據(jù)人才成長(zhǎng)的不同階段，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，秉持“有計(jì)劃、有梯隊(duì)”的人才培養(yǎng)理念，對(duì)特聘教授、中青年教師、青年博士制訂不同的培育計(jì)劃；圍繞高層次人才，建立團(tuán)隊(duì)，將人才培養(yǎng)和平臺(tái)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，將“人才培養(yǎng)—團(tuán)隊(duì)組建—平臺(tái)建設(shè)”高度統(tǒng)一起來(lái)，促進(jìn)高層次人才快速成長(zhǎng)；實(shí)施捆綁計(jì)劃，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，打造青年人才成長(zhǎng)快車(chē)道；開(kāi)展深入廣泛的學(xué)術(shù)交流，匯集了眾多國(guó)內(nèi)外一流學(xué)者，為青年人才的成長(zhǎng)建立了廣泛的學(xué)術(shù)影響和紐帶，助推人才隊(duì)伍建設(shè)?！斑@一系列人才培養(yǎng)措施的實(shí)施使得一大批青年人才脫穎而出，有力地推動(dòng)了學(xué)科人才隊(duì)伍建設(shè)水平的提升，為學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！碧胤N功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、材料學(xué)院副院長(zhǎng)胡彬彬介紹道。
　　緊盯學(xué)科前沿，促進(jìn)學(xué)科交叉，打造研究特色，推動(dòng)原始創(chuàng)新，提高人才隊(duì)伍建設(shè)水平，是學(xué)科未來(lái)發(fā)展的基本思路。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升科研水平和實(shí)力，提高承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的能力，形成一批具有重要影響的科研成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展，是材料科學(xué)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的基本路徑。
　　臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科：一流平臺(tái)創(chuàng)建重點(diǎn)單位依托臨床醫(yī)學(xué)是河南大學(xué)第三個(gè)進(jìn)入ESI前1%的學(xué)科?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)郭向前感嘆這份成績(jī)“來(lái)之不易”：2000年三校合并，2001年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院才開(kāi)始本科招生。經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，在2010年獲批基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2014年獲批免疫生物學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)?！澳茉诙潭淌嗄甑臅r(shí)間里取得ESI前1%的成績(jī)，確實(shí)不易?！?br>　　“我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科SCI論文數(shù)量的提升可以從兩個(gè)方面理解?！贬槍?duì)ESI前1%的評(píng)定依據(jù)，即SCI論文發(fā)表數(shù)量以及論文被引次數(shù)這兩個(gè)指標(biāo)，從而計(jì)算得到ESI綜合排名，河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院科研與學(xué)科建設(shè)辦公室李曉東教授對(duì)此做出解釋：一是學(xué)校進(jìn)入“雙一流”建設(shè)的平臺(tái)要求。這要求生物醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科必須提供有力的支撐保障，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)服務(wù)。二是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科自身的發(fā)展需求。依托附屬醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)建設(shè)，同其他單位對(duì)學(xué)科建設(shè)的幫助和提高作用共同發(fā)力。
　　我校臨床醫(yī)學(xué)如何在眾多醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)中脫穎而出，取得如今的成績(jī)，李曉東為記者做出了解答：“臨床醫(yī)學(xué)在建設(shè)特色方面，選擇從新型交叉學(xué)科入手。在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科短期難以突破的情況下轉(zhuǎn)向交叉學(xué)科，有利于學(xué)科成果的產(chǎn)出?！?br>　　醫(yī)學(xué)研究的最終目的是為了治療疾病。從疾病的臨床診療中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)基礎(chǔ)研究闡明發(fā)生疾病的根本機(jī)制，發(fā)現(xiàn)診斷、治療新靶點(diǎn)，最終開(kāi)發(fā)出有效的診斷試劑、治療藥物等應(yīng)用于臨床。這種基礎(chǔ)研究從臨床問(wèn)題中來(lái)，研究結(jié)果最終回歸到臨床中去解決實(shí)際問(wèn)題的醫(yī)學(xué)研究模式，就是近年來(lái)被廣泛認(rèn)可的“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”理念的體現(xiàn)。這是完整的學(xué)術(shù)研究鏈條，也是臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展的總體方向。
　　作為衡量科學(xué)研究績(jī)效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的基本分析評(píng)價(jià)工具，ESI目前已成為協(xié)助學(xué)術(shù)評(píng)估、開(kāi)展國(guó)際比較的重要參考手段之一。相信在不久的將來(lái)，我校會(huì)有更多學(xué)科進(jìn)入ESI前1%，甚至取得更好的成績(jī)。