（上接 1 版）
摸清了學(xué)校思政工作的 “瓶頸” 和 “短板” ， 為黨委謀劃并做好學(xué)校思政工作， 出臺 《中共安徽科技學(xué)院委員會關(guān)于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》 及開好學(xué)校思政工作會議奠定了基礎(chǔ)。
長期以來， 學(xué)校黨委一直高度重視思想政治工作， 圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才辦學(xué)定位， 著力推進理念創(chuàng)新、 方法創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新、 制度創(chuàng)新， 切實把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程。全校師生員工認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、 四中、 五中、 六中全會精神， 認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神， 全面落實中央及省委決策部署， 堅持正確方向、 堅持立德樹人、 堅持服務(wù)大局、 堅持改革創(chuàng)新， 思想政治工作呈現(xiàn)出加強改進、 不斷向上的態(tài)勢。
一是黨建和意識形態(tài)工作常抓不懈。我校各級黨組織堅決貫徹中央和省委全面從嚴(yán)治黨新要求，認真履行管黨治黨政治責(zé)任，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、 “三嚴(yán)三實” 專題教育和 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育， 扎實抓好中央對安徽省委巡視 “回頭看” 和省委對學(xué)校黨委專項巡視反饋意見整改， 以及管黨治黨寬松軟專項治理， 組織開展黨總支書記抓基層黨建述職評議， 出臺加強校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見， 改革處級單位和處級干部管理考核辦法， 學(xué)校黨的思想建設(shè)、 組織建設(shè)、 作風(fēng)建設(shè)、 反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)取得新進步， 黨組織的凝聚力、 號召力、 戰(zhàn)斗力不斷增強。 校黨委切實履行意識形態(tài)工作責(zé)任制， 嚴(yán)格意識形態(tài)陣地管理； 出臺進一步加強新形勢下宣傳思想工作的意見、 學(xué)校文化建設(shè) “十三五” 規(guī)劃； 落實安全穩(wěn)定責(zé)任制， 完善校園防控體系， 抵御和防范宗教滲透， 校園持續(xù)保持和諧穩(wěn)定。
二是社會主義核心價值觀教育持續(xù)推進。黨委堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)， 認真抓好校院兩級中心組， 黨員、 教職工和學(xué)生等各層面的理論武裝工作， 把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、 四中、 五中、 六中全會等重要會議精神結(jié)合起來， 把理論學(xué)習(xí)與工作研討結(jié)合起來， 強化了理論聯(lián)系實際， 增強了學(xué)習(xí)效果。成立馬克思主義學(xué)院， 推進思想政治理論課教學(xué)改革， 加強教師隊伍建設(shè)， 充分發(fā)揮了思想政治理論課在大學(xué)生核心價值觀教育中的主渠道作用。
三是思想政治工作隊伍建設(shè)不斷加強。校黨委高度重視思想政治工作隊伍特別是輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)。將輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)工作納入學(xué)校人才隊伍建設(shè)整體規(guī)劃， 制定出臺了 《關(guān)于進一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施意見》 ， 建立輔導(dǎo)員選聘、 培養(yǎng)、 發(fā)展長效機制， 實施輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升計劃， 建立輔導(dǎo)員工作名師工作室， 設(shè)立輔導(dǎo)員工作精品項目、 大學(xué)生思想政治教育課題， 成立輔導(dǎo)員之家， 定期開展輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽； 完善輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展保障機制， 將輔導(dǎo)員作為學(xué)校各級黨政管理干部選拔的重要來源， 落實輔導(dǎo)員 “雙重身份、 雙線晉升” ， 大力拓展輔導(dǎo)員發(fā)展空間， 建立起了一支 “政治強、 業(yè)務(wù)精、 紀(jì)律嚴(yán)、 作風(fēng)正” 的輔導(dǎo)員隊伍。
四是育人載體不斷豐富。以校園文明創(chuàng)建為抓手， 努力打造良好的育人環(huán)境和氛圍。開展 “一院一品” 校園文化品牌評選活動， 文化育人功能不斷增強。暑期社會實踐活動、 青年志愿者活動、 重大節(jié)慶日紀(jì)念日活動等豐富了思想政治工作的載體， 提升了思想政治工作的親和力和實效性。
以上工作的開展和成績的取得飽含著學(xué)校各級黨組織和全體思想政治工作者的辛勤汗水。 在此， 我代表學(xué)校黨委向在思想政治工作中取得成績、 積累經(jīng)驗、 做出貢獻的黨政干部和廣大教師表示衷心的感謝和誠摯的問候！
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到學(xué)校思政工作存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前， 國際國內(nèi)形勢深刻復(fù)雜變化， 社會思想文化和意識形態(tài)領(lǐng)域情況更加復(fù)雜， 馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)， 社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)， 傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)， 培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人面臨敵對勢力滲透爭奪的挑戰(zhàn)，學(xué)校思想政治工作遇到的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻、 承擔(dān)的任務(wù)也更加繁重， 思想政治工作中還存在一些亟待解決的問題。個別教師思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平有待提升， 教師評聘和考核機制有待完善， 思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍數(shù)量不足， 思想政治理論研究成果不多， 思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展有待加強， 互聯(lián)網(wǎng)思政工作載體有待豐富等等， 需要我們采取切實措施， 有針對性地加以解決。
下面， 圍繞貫徹落實中央和省委的部署要求， 推進學(xué)校思想政治工作提質(zhì)量、 上水平， 我講三點意見。
一、 深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神， 增強做好我校思想政治工作的自覺性和主動性
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度， 鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度， 充分肯定了高校思想政治工作取得的成績， 精辟闡述了加強和改進高校思想政治工作的重大意義、 根本方向、 目標(biāo)任務(wù)和基本要求， 具有很強的政治性、 思想性和針對性， 我們要深刻領(lǐng)會、 準(zhǔn)確把握講話的新思想、 新觀點、 新要求， 切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來、 具體來說， 要從五個方面準(zhǔn)確把握。
第一， 準(zhǔn)確把握做好高校思想政治工作的重大意義。 高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、 如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題， 既是我國高校的特色，又是辦好我國高校的優(yōu)勢。面對新形勢新任務(wù)，高校思想政治工作只能加強不能削弱， 只能前進不能停滯， 只能積極作為不能被動應(yīng)對。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)， 腰桿硬、 底氣足地把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程， 實現(xiàn)全員、 全程、 全方位育人。在黨的十九大即將召開之際， 在省委建設(shè) “五大發(fā)展美好安徽” 的開啟之年， 在學(xué)校深入推進全面從嚴(yán)治黨、 加快實施 “十三五” 規(guī)劃、 全面深化綜合改革、 全力推進龍湖校區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時期， 我們要從推進學(xué)校地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)、 培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，從以優(yōu)異工作業(yè)績迎接十九大勝利召開、 助力 “五大發(fā)展美好安徽” 建設(shè)的高度， 充分認識做好思想政治工作的重大意義， 切實履行好肩負的職責(zé)使命。
第二， 準(zhǔn)確把握堅持社會主義辦學(xué)方向的原則立場。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校， 是中國特色社會主義高校。 我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起， 為人民服務(wù)， 為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)， 為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)， 為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 強調(diào)要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論， 堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀， 堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定， 堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 “四個服務(wù)” 和 “四個堅持不懈” 深刻揭示了我國高校的社會主義性質(zhì)， 指明了高校改革發(fā)展和思想政治工作的方向目標(biāo)， 是必須牢牢把握的根本原則。我們要堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，把正確的政治方向、 價值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、 育人育才全過程， 努力培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
第三， 準(zhǔn)確把握提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和加強師資隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。思想政治工作從根本上說是做人的工作， 必須堅持以學(xué)生為中心的理念， 圍繞學(xué)生、 關(guān)照學(xué)生、 服務(wù)學(xué)生， 把提高學(xué)生的思想水平、 政治覺悟、 道德品質(zhì)、 文化素養(yǎng)作為重點。 要引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢， 正確認識中國特色和國際比較， 正確認識時代責(zé)任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地；高校教師要堅持教書和育人相統(tǒng)一， 堅持言傳和身教相統(tǒng)一， 堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一， 堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。 我們要按照 “四個正確認識” 和 “四個統(tǒng)一” 的新要求， 緊緊抓住學(xué)生和教師這兩個主要群體， 引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、 掌握豐富知識、 錘煉高尚品格， 努力成長為黨和人民需要的棟梁之材； 廣大教師要以德立身、 以德立學(xué)、 以德施教， 更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
第四，準(zhǔn)確把握改革創(chuàng)新高校思想政治工作的基本要求。做好高校思想政治工作， 要因事而化、 因時而進、 因勢而新， 遵循思想政治工作規(guī)律、 教書育人規(guī)律、 學(xué)生成長規(guī)律， 沿用好辦法， 改進老辦法， 探索新辦法， 不斷提高工作能力和水平； 要及時回應(yīng)學(xué)生的真實困惑， 真正為學(xué)生解答好人生應(yīng)該在哪里用力、 對誰用情、 如何用心、 做什么樣的人； 要用好課堂教學(xué)這個主渠道， 加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系， 更加注重以文化人、 以文育人， 運用新媒體新技術(shù)使工作活起來。 隨著思想政治工作環(huán)境、 條件和對象的變化， 我們要解放思想、 與時俱進， 在繼承思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上， 力求突破和創(chuàng)新， 不斷為我們的工作注入新的生機和活力。
第五， 準(zhǔn)確把握堅持黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的政治要求。習(xí)近平總書記重要講話， 對加強和改善黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)這個根本問題作了深刻論述，強調(diào)辦好我國高等教育必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)， 牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)； 黨委要抓好政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)， 政治領(lǐng)導(dǎo)就是要保證高校正確辦學(xué)方向， 保證黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校工作中全面發(fā)揮作用， 思想領(lǐng)導(dǎo)就是要掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)， 鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，保證高校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強陣地； 要堅持黨管辦學(xué)方向， 堅持黨管高校改革發(fā)展， 堅持黨管干部原則， 切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校落到實處。這些新思想新論述， 深刻闡明了堅持黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，講清了黨為什么要管、 管什么、 怎么管的根本問題， 為加強和改善黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)指明了方向。 我們要深刻認識堅持黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的重大意義和實踐要求，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到立校辦學(xué)的方方面面， 奮力推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
二、 牢牢把握學(xué)校思想政治工作的目標(biāo)任務(wù)， 不斷開創(chuàng)我校思想政治工作新局面
習(xí)近平總書記、 省委李錦斌書記分別在全國、 全省高校思想政治工作會議上的講話， 都對加強和改進新形勢下高校思想政治工作作出了部署安排。 我們要緊密聯(lián)系學(xué)校實際， 牢牢把握工作目標(biāo)和任務(wù)， 在強化執(zhí)行、 狠抓落實上下功夫， 確保各項重點工作落到實處、 取得實效。
當(dāng)前和今后一個時期， 做好我校思想政治工作的總體要求是， 全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、 四中、 五中、 六中全會精神， 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話和在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神， 全面貫徹黨的教育方針， 堅持社會主義辦學(xué)方向， 以立德樹人為根本， 以理想信念教育為核心， 以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)， 切實加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)， 全面提升思想政治工作水平， 為建設(shè) “五大發(fā)展美好安徽” 培養(yǎng)又紅又專、 德才兼?zhèn)洹?全面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。在推進學(xué)校思政工作工作中， 要注意把握好以下四個方面。
一要堅持社會主義辦學(xué)方向。 我們要在辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場， 堅持以馬克思主義為指導(dǎo)， 全面貫徹黨的教育方針， 把思想政治工作推向深入。一是積極傳播馬克思主義科學(xué)理論。理想信念是精神之 “鈣” ， 是思想和行動的 “總開關(guān)” ， 必須擺在首位， 以黨委中心組為龍頭， 拓展 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程” 、 第一第二課堂、 黨團校培訓(xùn)、 主題教育、 研討會、 座談會、 微信群、 校園網(wǎng)等多種載體， 扎實推進馬列主義、 毛澤東思想學(xué)習(xí)教育， 廣泛開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育， 認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，引導(dǎo)師生進一步增強“四個意識” 、 堅定 “四個自信” 。同時要加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)， 馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)以及思想政治理論課科研體系、 學(xué)科體系、 課程體系和教學(xué)體系建設(shè)， 鞏固和發(fā)展馬克思主義理論成果。 二是深入踐行社會主義核心價值觀。 繼續(xù)開展好 “誠信·文明” 、 “責(zé)任 · 成才” 、 “感恩 · 奉獻” 系列主題教育實踐活動， 推進弘揚核心價值觀 “名師工作室” 項目建設(shè)， 繼續(xù)開展優(yōu)秀師生評獎評優(yōu)和文明校園創(chuàng)建工作， 積極弘揚民族精神和時代精神， 加強科學(xué)、 歷史、 文化等各方面教育， 把核心價值觀融入教書育人全過程。三是切實維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力， 加強對哲學(xué)社會科學(xué)報告會、 研討會、 講座和其他各類意識形態(tài)陣地的管理， 嚴(yán)格執(zhí)行 “一會一報” 制度。做好少數(shù)民族學(xué)生和中外合作辦學(xué)學(xué)生的教育管理服務(wù)， 嚴(yán)禁在校內(nèi)傳播宗教、 發(fā)展教徒和組織宗教活動。秉持求同存異的態(tài)度， 讓一切有益思想文化融入主流意識形態(tài)， 使師生能夠靜心學(xué)習(xí)、 工作和生活。 四是繼續(xù)加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。 嚴(yán)格遵循和深入實施學(xué)校章程， 傳承和發(fā)揚以艱苦奮斗為內(nèi)核的安科精神， 著力構(gòu)建高質(zhì)量的育人體系、 高水平的管理體系， 不斷營造校園新風(fēng)尚。
二要堅持抓好基礎(chǔ)性工作。 “基礎(chǔ)不牢， 地動山搖” ， 只有把基礎(chǔ)工作做扎實， 把地基打牢了， 思想政治工作的 “高樓” 才能穩(wěn)固。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。抓好 “思政課程” ， 深入實施思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃， 完善教材體系， 推廣問題引導(dǎo)教學(xué)、 案例教學(xué)、 情景教學(xué)、 移動課堂、 翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法， 推進第一課堂與第二課堂、 理論教學(xué)與實踐教學(xué)、 課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機結(jié)合、 相互支撐， 健全方式方法多樣、 組織管理高效的教學(xué)體系。 同時抓好 “課程思政” ， 創(chuàng)新育人理念和手段， 深入挖掘豐富的思政教育資源， 在教育教學(xué)中既注重在價值傳播中凝聚知識底蘊， 又注重在知識傳播中強調(diào)價值引領(lǐng)， 構(gòu)建思想政治理論課、 綜合素養(yǎng)課程、 專業(yè)教育課程三位一體的思想政治教育課程體系， 把思政元素融入到所有課程中， 確保其他各門課都守好一段渠、 種好責(zé)任田， 推動思想教育與專業(yè)教育、 課堂教育與課外教育、 共性教育與個性教育、 顯性教育與隱性教育相融通， 努力構(gòu)建 “大思政” 格局。二是充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能。 貫徹全國和全省哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會精神， 深入推進學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展， 憑借學(xué)科和人才優(yōu)勢， 優(yōu)化資源配置， 打造優(yōu)勢精品學(xué)科，加強哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)， 加強學(xué)校人文社科相關(guān)研究所、 社科聯(lián)和智庫等平臺建設(shè)， 并注重發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的作用， 完善評價引導(dǎo)機制， 努力創(chuàng)造更多更好的哲學(xué)社會科學(xué)理論與實踐研究成果， 助力立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)。 三是充分發(fā)揮教師和思想政治工作者的示范引領(lǐng)作用。 加強教師思想政治工作， 完善教師政治理論學(xué)習(xí)制度和中青年教師社會實踐與校外掛職制度， 強化師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德規(guī)范， 努力培養(yǎng)造就有理想信念、 有道德情操、 有扎實學(xué)識、 有仁愛之心的 “四有” 好老師。 完善教師評聘考核體系， 在教師年度考核、 職務(wù)（職稱） 評聘、 評優(yōu)獎勵中， 把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為首要標(biāo)準(zhǔn)。 重視青年教師隊伍建設(shè)， 強化對青年教師的教育和培訓(xùn)， 注重老教師對他們的傳幫帶。落實中央和省委提出的有關(guān)隊伍比例要求， 保證輔導(dǎo)員、 導(dǎo)師、 班主任、 思政理論課教師和心理咨詢教師隊伍的規(guī)模。 推動學(xué)校思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)， 探索職務(wù)職級 “雙線” 晉升辦法和保障激勵機制。 關(guān)于發(fā)揮教師和思想政治工作者的示范引領(lǐng)作用我想強調(diào)一下。 思想政治工作的效用無法用分?jǐn)?shù)來衡量， 它需要時間來考量： 對于在校生來說， 是一種品德、 品質(zhì)、 品位的積淀， 表現(xiàn)為良好的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌； 對于廣大畢業(yè)生來說， 是一種品德、 品質(zhì)、 品位的釋放， 表現(xiàn)為良好的人格素養(yǎng)和行為習(xí)慣。從積淀到釋放的過程中，需要我們廣大老師的牽引、 指引， 呵護、 愛護。 在大家的腦海中， 印象最深、 最好的老師不一定是書教得最好的老師， 而往往是老師在課堂上講的與課本無關(guān)的故事， 或者是生活中的一句話。 所以人們常說思想政治教育像春風(fēng)、 像春雨， 潤物無聲。 這也從一個側(cè)面證明了教師、 思想政治工作者示范引領(lǐng)作用的重要性， 希望引發(fā)大家對這一問題的思考。
三要堅持遵循工作規(guī)律。思想政治工作也有其自身規(guī)律。因此， 為適應(yīng)形勢發(fā)展變化和師生思想特點， 我們需要不斷創(chuàng)新理念思路、 內(nèi)容形式、 方式手段和制度機制，把握好思想政治工作、教書育人和學(xué)生成長的規(guī)律，切實提高思想政治工作的時代感、 針對性和實效性。一是提升思想政治教育親和力。我們在進行日常思想政治教育時， 要注重分析每個學(xué)生不同的思維方式和個性特點， 把 “大水漫灌” 與 “精準(zhǔn)滴灌” 結(jié)合起來， 用生動的故事講解晦澀的理論， 用身邊的例子映證深奧的原理， 讓馬克思講中國話， 讓大專家講家常話， 讓基本原理變成生動道理， 讓根本方法變成管用辦法。 二是注重理論聯(lián)系實際。學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識， 要放到實踐中去發(fā)展和升華。要充分發(fā)揮共青團、 學(xué)生會組織和學(xué)生社團的作用， 健全實踐育人教育教學(xué)體系， 實施學(xué)校 《大學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)方案》 ， 認真落實 “大學(xué)生社會實踐認定學(xué)分” 制度。 按照“項目化、 社會化、 基地化、 全員化、 品牌化” 要求， 組織學(xué)生開展暑期 “三下鄉(xiāng)” 等活動，堅持社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合， 開展社會調(diào)查、 生產(chǎn)勞動、 公益活動、 科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動。 推進志愿服務(wù)特色品牌建設(shè)， 引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身無償獻血、 幫困支教、 專業(yè)服務(wù)、 公益創(chuàng)業(yè)、 大型賽會、 “西部計劃” 和研究生支教團等志愿服務(wù)活動。三是加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育?；ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展， 對學(xué)生的影響越來越大， 現(xiàn)在的年輕人幾乎是無人不網(wǎng)、 無日不網(wǎng)、 無處不網(wǎng)。從一定意義上說， 誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)， 誰就贏得了青年， 誰引領(lǐng)了網(wǎng)絡(luò)， 誰就引領(lǐng)了青年。因此， 我們要整合網(wǎng)上教育教學(xué)資源， 完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源系統(tǒng)， 建設(shè)學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站群及學(xué)生互動社區(qū)、 主題教育網(wǎng)站、 專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站。 加強新媒體建設(shè)， 加強學(xué)校官方微信微博等新媒體平臺管理， 激發(fā)和傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。 把網(wǎng)上的輿論引導(dǎo)和網(wǎng)下的思想工作結(jié)合起來， 做到既能 “面對面” ， 又會 “鍵對鍵” 。 四是推進校園文化建設(shè)。 我們要結(jié)合黨和國家重大節(jié)日、 民族傳統(tǒng)節(jié)日慶祝和紀(jì)念活動， 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化教育， 加強黨史、 國史、 改革開放史、 社會主義發(fā)展史教育， 加強國家意識、 法治意識、 社會責(zé)任意識教育和民族團結(jié)進步教育、 國家安全教育、 科學(xué)精神教育， 引導(dǎo)廣大學(xué)生不斷堅定 “四個自信” ， 把社會主義核心價值觀同師生教學(xué)和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來， 體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中， 推動廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、 積極傳播者、 模范踐行者， 打造優(yōu)良的校園文化生態(tài)。 五是貼近師生實際開展工作。 建立健全校領(lǐng)導(dǎo)、 教學(xué)院部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生、 談心談話制度， 完善校領(lǐng)導(dǎo)接待日、 學(xué)生工作一站式服務(wù)、 師生員工來信來訪辦理等制度， 把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來， 有針對性地幫助學(xué)生解決人生理想、 學(xué)業(yè)就業(yè)、 經(jīng)濟困難、 矛盾糾紛、 情感困惑等問題， 積極幫助解決教師在工作、 生活和能力提升等方面的實際困難， 讓老師們真正覺得在安徽科技學(xué)院有獲得感、 幸福感和自豪感。把握了上述五點， 我們才能進一步圍繞學(xué)生、 關(guān)照學(xué)生、 服務(wù)學(xué)生， 才能在全校上下營造教書育人、 科研育人、 實踐育人、 管理育人、 服務(wù)育人、 文化育人、 組織育人的濃厚氛圍。
四要堅持查擺整改突出問題。除了前面我提到的一些問題外， 2016 年， 省委第二巡視組在巡視我校黨委的反饋意見中， 指出我校存在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入、 組織生活不正常、 制度執(zhí)行不嚴(yán)， 意識形態(tài)工作薄弱、 黨員教育管理不嚴(yán)格、 落實主體和監(jiān)督責(zé)任不到位等問題。 學(xué)校黨委在開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育督查時， 也發(fā)現(xiàn)基層黨建工作中存在黨建責(zé)任意識不到位、 基層黨組織主體責(zé)任落實不力、 研究發(fā)展不深入、 工作求真務(wù)實不夠， 黨內(nèi)組織生活不正常、 “三會一課” 堅持不夠， 黨員干部作風(fēng)不扎實、民主集中制落實不到位， 黨員教育管理不到位、 支部存在軟弱散的現(xiàn)象， 黨建資料管理不嚴(yán)謹(jǐn)、 各類記錄不規(guī)范不完整等主要問題。此外， 學(xué)校 3 月份思政工作調(diào)研中收集到的 7 個方面意見和建議都是針對學(xué)校思政工作的 “瓶頸” 和 “短板” 提出的， 充分體現(xiàn)了廣大師生員工的主人翁意識和高度的責(zé)任感。上述突出問題， 通過巡視整改、“4+4” 專項整治和 “管黨治黨寬松軟問題” 專項治理， 得到了有效整改， 學(xué)校黨建和思想政治工作的水平有了較大提升。隨著管黨治黨持續(xù)發(fā)力、 綜合改革加快推進、 龍湖校區(qū)投入使用后形成兩地辦學(xué)新格局， 我們遇到的問題會更多更復(fù)雜。為此， 我們要在 “查” 上下功夫， 認真對照梳理習(xí)近平總書記指出的問題、 省委巡視發(fā)現(xiàn)的問題和自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題， 從 “面” 上病征挖掘 “根” 上病灶， 從個性問題延伸到共性問題， 堅持深挖細究、 真查真找； 在 “改” 上做文章， 對于查找出來的問題， 要明確時間表、 路線圖、 任務(wù)清單， 健全對賬銷號機制， 解決一個、 銷號一個、 鞏固一個， 對能夠立即解決的問題，要快查快辦、 立行立改， 對深層次、 綜合性的問題， 要加強分析和研究， 找準(zhǔn)突破口， 強化措施， 逐步抓好整改落實； 在 “建” 上求實效， 注重舉一反三、 建章立制， 用制度鞏固成果、 彌補漏洞， 不斷提高制度的約束力和執(zhí)行力， 推動思想政治工作制度化、 規(guī)范化。黨委要求， 圍繞全國全省高校思想政治工作會議精神的貫徹落實出臺 “1+n” 個規(guī)范性文件， 除了出臺 《中共安徽科技學(xué)院委員會 安徽科技學(xué)院關(guān)于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》 這個 “1” 外， 還要出臺加強課堂教學(xué)、 強化思政理論課主渠道作用、 加強群團組織思想引領(lǐng)、 發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能等若干配套文件。請相關(guān)職能部門高度重視、 加強調(diào)研、 加快推進。 當(dāng)然， 配套文件不局限于剛剛提到的四個方面， 包括思政工作隊伍建設(shè)、 體制機制方面需要通過制度加以完善的方面還可以陸續(xù)出臺， 這就是 “n” 。
三、 強化責(zé)任， 加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
思想政治工作是黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的具體體現(xiàn)， 是開展黨的建設(shè)工作的重要抓手。加強和改進新形勢下的思想政治工作，要全力推動十八屆六中全會和習(xí)總書記系列重要講話精神以及中央、 省里的決策部署在學(xué)校得到全面落實， 堅持守土有責(zé)、 守土負責(zé)、 守土盡責(zé)， 健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、 黨政工團齊抓共管、 有關(guān)部門和教學(xué)院部共同參與的思想政治領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。
一要落實校院兩級黨組織的主體責(zé)任。我們要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制， 切實發(fā)揮校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用， 進一步加強和改進校黨委對思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)， 進一步健全和完善校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)， 把思想政治工作列入學(xué)校黨委重要議事日程， 定期專題研究全校思想政治工作。全面落實中央、 省委關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作意見精神， 按照中央、 省委部署要求， 按規(guī)定比例逐步配齊建強思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍。 同時， 繼續(xù)落實好本科院校每生每年不低于 20 元的專項經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)， 制定相關(guān)獎勵辦法， 加大思政理論課教學(xué)、 科研及學(xué)科建設(shè)力度， 切實保證中央、 省委部署的軟硬件要求在學(xué)校得到貫徹落實。我們要選強配齊教學(xué)院部黨總支 （直屬黨支部）書記和院長 （主任） ， 探索推進教學(xué)院部黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員交叉任職機制， 進一步加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)， 切實指導(dǎo)教學(xué)院部黨總支 （直屬黨支部） 發(fā)揮政治核心作用。各黨總支要健全和完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 明確責(zé)任， 黨總支 （直屬黨支部） 書記負總責(zé)并分管教工思想政治工作， 黨總支 （直屬黨支部） 副書記分管學(xué)生思想政治工作。 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)院部黨政聯(lián)席會議討論和決定本單位重要事項的制度， 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)院部黨總支（直屬黨支部） 會議制度， 健全教學(xué)院部集體領(lǐng)導(dǎo)、 黨政分工合作、 協(xié)調(diào)運行的工作機制， 提升班子整體功能和議事決策水平。 校院兩級都要加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)， 黨委書記、 黨總支 （直屬黨支部） 書記是抓黨建和思想政治工作的第一責(zé)任人， 領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要堅持 “一崗雙責(zé)” ， 促進黨建和思想政治工作與業(yè)務(wù)工作有機融合、 共同發(fā)展。要堅持從嚴(yán)治校、 從嚴(yán)治教， 堅持黨風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)一起抓， 規(guī)范黨內(nèi)政治生活， 加強黨內(nèi)監(jiān)督， 努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
二要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理。我們要堅持強基固本， 把黨建和思想政治工作的責(zé)任壓實到基層。 提高基層黨組織做思想政治工作的能力， 是做好學(xué)校思想政治工作的基礎(chǔ)。 認真貫徹安徽省 《關(guān)于推進基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》 。 推進基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)， 是貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求， 是推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的應(yīng)有之義， 全校各基層黨組織要站在戰(zhàn)略和全局的高度， 以強烈的政治責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)， 把基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)抓好、 抓實、 抓到位。我們要嚴(yán)格按照 《意見》 要求， 結(jié)合工作實際， 把黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為黨建工作的重要抓手， 堅持高標(biāo)桿定位、 高起點謀劃、 高標(biāo)準(zhǔn)開展、 高質(zhì)量推進， 著力提升基層黨組織建設(shè)制度化、 規(guī)范化和科學(xué)化水平， 全面增強基層黨組織的創(chuàng)造力、 凝聚力、 戰(zhàn)斗力， 突出基層黨組織和廣大黨員在學(xué)校改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為加快建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)提供堅強的組織保證。 全校各級黨組織、 全體黨員都要立足崗位體現(xiàn)黨性， 扎實推進 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化， 深入開展 “講政治、 重規(guī)矩、 作表率”專題教育， 充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用， 切實以更好水平的黨建工作推進全校思想政治展現(xiàn)新局面， 再上新臺階。
三要強化對工作的督查、 考核和問責(zé)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以上率下、 以身作則， 帶頭履行黨建和思想政治工作職責(zé)， 并加強對基層工作的督促檢查與考核。我們要按照省普通高等學(xué)校思想政治教育工作評估指標(biāo)體系的要求，進一步完善工作機制， 促進工作落實。要修訂完善學(xué)?；鶎狱h建工作考核辦法， 開展基層黨組織書記抓基層黨建和思想政治工作述職評議考核工作， 不斷完善處級單位、 中層干部、 科級干部和一般工作人員考核辦法， 把各單位 （部門） 指導(dǎo)支持和開展黨建和思想政治工作情況、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨建和思想政治工作職責(zé)情況，作為評議考核的重要內(nèi)容。 要堅持定期開展集中督查， 注重督查結(jié)果反饋， 對工作積極主動、 成效顯著的要予以肯定和表彰， 對存在懈怠、 推諉、 拖延、 措施不力等問題的要嚴(yán)肅問責(zé)、 限期整改， 確保中央、 省委和校黨委關(guān)于加強和改進黨建與思想政治工作的部署要求落實到位。
各位老師、 同志們， 加強和改進學(xué)校思想政治工作， 是中央和省委賦予我們的政治責(zé)任， 是時代和人民賦予我們的光榮使命， 也是全校廣大師生員工的利益所在和共同期盼。 讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍， 立足學(xué)校的工作實際和已有特色， 銳意進取、 開拓創(chuàng)新， 為 “五大發(fā)展美好安徽” 建設(shè)作出新的貢獻。
