逛書店時(shí)發(fā)現(xiàn)了這本羅平漢主編的 《長(zhǎng)征書簡(jiǎn):重溫我們先輩的長(zhǎng)征記憶》,首先就被它別出心裁的裝幀設(shè)計(jì)深深吸引。封面古樸素雅,溫暖而厚重。從書籍主題來說,講的是長(zhǎng)征故事、長(zhǎng)征精神和家國(guó)情懷,能用短小的書信展現(xiàn)深厚的長(zhǎng)征精神也算是視角獨(dú)特、另辟蹊徑了。讀完此書,我在感動(dòng)之余,提升了對(duì)長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí),讀懂了那個(gè)民族存亡時(shí)期千千萬萬長(zhǎng)征紅軍將士對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)親人那沉甸甸的愛,讀懂了紅軍將士眾志成城、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的豪邁情懷和長(zhǎng)征精神。
這本由黨史專家主編的書,通俗易懂、極具親切感,既讓我們看到了一些珍貴的書信,像毛澤東致朱紹良、朱德致陳濟(jì)棠、劉伯承致孫震的信,以及紅軍當(dāng)時(shí)發(fā)布的公告、紅軍隊(duì)伍間的聯(lián)絡(luò)信等共二十封書信、電文,還通過對(duì)書信與長(zhǎng)征歷史背景之間關(guān)系的認(rèn)真描述,展示了長(zhǎng)征將士的情感經(jīng)歷以及長(zhǎng)征的艱苦歷程、歷史意義。讓讀者可以把家書還原到當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境下去品讀,從熱血男兒的沙場(chǎng)絕筆、嚴(yán)父慈母的諄諄囑托、戰(zhàn)場(chǎng)硝煙炮火的記錄、紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命前途的樂觀與展望和戀人之間的愛與深情中,仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的紅軍將士,重溫我們先輩的長(zhǎng)征記憶。
為了掌握更多的紅軍長(zhǎng)征的真實(shí)歷史,我還同時(shí)參考閱讀了王樹增先生的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)經(jīng)典《長(zhǎng)征》,它以時(shí)間為主線,講述了中國(guó)工農(nóng)紅軍所經(jīng)歷的各個(gè)值得紀(jì)念的長(zhǎng)征大事件。結(jié)合著紅軍長(zhǎng)征的時(shí)代背景和時(shí)間線索,將散落在長(zhǎng)征中的一封封書信串聯(lián)起來,從細(xì)節(jié)中更能深刻銘記那段波瀾壯闊的長(zhǎng)征歷史。
一、長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神對(duì)于“長(zhǎng)征”這個(gè)歷史事件,百度百科是這樣描述的:“土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)工農(nóng)紅軍主力撤離長(zhǎng)江南北各蘇區(qū),轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年,到達(dá)陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動(dòng)?!?br> “歷時(shí)兩年的長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多座縣城,紅軍犧牲了營(yíng)以上干部多達(dá)430余人,平均年齡不到30歲,共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán),其間共經(jīng)過11個(gè)省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里。”1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師,標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。長(zhǎng)征被后世譽(yù)為“當(dāng)今時(shí)代無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”,具有著舉世矚目的影響。
兩萬五千里的長(zhǎng)征,見證了一段血與火的征程,一場(chǎng)生與死的進(jìn)擊?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!边@首毛主席在長(zhǎng)征途中書寫的 《七律·長(zhǎng)征》,每每讀起來總是那么令人振奮,使人倍受鼓舞。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難。面對(duì)數(shù)倍甚至十倍于自己的敵人,紅軍靠什么突出重圍?在兩年間,中央紅軍隊(duì)伍長(zhǎng)驅(qū)11省、歷經(jīng)無數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗:強(qiáng)渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、攻占臘子口……以共產(chǎn)黨員為代表的紅軍靠的是不怕犧牲、前赴后繼的精神,靠的是不怕困難,堅(jiān)定不移的信念。中央紅軍開始長(zhǎng)征時(shí)有86000多人,加上沿途擴(kuò)招的戰(zhàn)士,總數(shù)將近十幾萬人,而到了延安僅剩下6000多人。95%以上的紅軍戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)地留在了長(zhǎng)征的征途上,他們用生命之軀矗立起一座座不朽的豐碑!
在爬雪山和過草地的過程中,紅軍的糧食吃完了,就吃野菜、草根、樹皮、一切和牛皮有關(guān)的槍帶皮帶,甚至還把排泄出來沒有消化的青稞淘洗過后再煮著吃。這是對(duì)紅軍戰(zhàn)士身體和精神的嚴(yán)峻考驗(yàn),在這樣艱苦的條件下,紅軍戰(zhàn)士用超乎想象的毅力和艱辛披荊斬棘,不屈服不畏懼,勇往直前,鑄就了同艱共苦的革命友情,也為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。
每次回顧起長(zhǎng)征空前絕后的悲壯行軍,就會(huì)讓沉寂的心激動(dòng)一次,讓精神經(jīng)歷一次洗禮。紅軍長(zhǎng)征,鍛煉了一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì),用生命和熱血鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。2016年10月21日,習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表重要講話,對(duì)長(zhǎng)征精神進(jìn)行了高度概括:“偉大長(zhǎng)征精神,就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。”正是有了偉大的長(zhǎng)征精神,才紅軍能屢屢戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,取得一次次的勝利。
二、傳承偉大長(zhǎng)征精神,堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖82年后的今天,長(zhǎng)征對(duì)我們而言是一段已經(jīng)遙遠(yuǎn)的歷史,哪怕當(dāng)時(shí)最小的才十幾歲的紅軍戰(zhàn)士,幸存下來的如今都是耄耋老人了。但這并不意味著我們可以忘記歷史,忘記為了新中國(guó)犧牲的革命先輩,忘記紅軍的長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征留給我們的精神財(cái)富不會(huì)被拋棄,只會(huì)歷久彌新。一代代人激情燃燒的接力長(zhǎng)征,讓我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
堅(jiān)定的理想信念是長(zhǎng)征精神的最重要內(nèi)容之一,是長(zhǎng)征之魂。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征所展現(xiàn)的永不磨滅的信念,是全人類追尋理想的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話中指出,理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念。只有堅(jiān)持理想信念,才能在政治上經(jīng)得起考驗(yàn),在作風(fēng)上抵得住誘惑,關(guān)鍵時(shí)刻信得過、靠得住、頂?shù)蒙稀?br> 以習(xí)近平為核心的黨中央正在率領(lǐng)全黨和全國(guó)人民,奮斗在全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,新一代的長(zhǎng)征路上并不平坦,有許多艱難險(xiǎn)阻需要跨越,我們國(guó)家也面臨一系列新的挑戰(zhàn):世界形勢(shì)復(fù)雜多變,霸權(quán)主義國(guó)家的不斷挑釁,借貿(mào)易戰(zhàn)制裁我國(guó)各方面的發(fā)展;國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,思想觀念深刻變化。這一切,對(duì)我們的理想信念提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在新的歷史條件下,更需要黨員干部,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定理想信念、振奮精神,帶動(dòng)群眾去建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是我們一切事業(yè)取得勝利的根本?!皟蓪W(xué)一做”、“不忘初心,牢記使命”等專題教育活動(dòng)和八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”專項(xiàng)活動(dòng),也都把堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為重點(diǎn)內(nèi)容。我們每一位黨員,在思想認(rèn)識(shí)上,要更加牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,懷揣“四個(gè)自信”,自覺做“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想”的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
堅(jiān)定理想信念,首先必須牢固地樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,樹立忠于人民忠于事業(yè)的理想主義精神,將理想與祖國(guó)和人民的意愿緊密結(jié)合。同時(shí),要正確認(rèn)識(shí)面臨的困難,克難而上,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定黨的事業(yè)必須勝利的信心。習(xí)近平同志曾指出,理想目標(biāo)明確、信念堅(jiān)定的具體體現(xiàn)和客觀標(biāo)準(zhǔn)就是勤勉地為黨工作、實(shí)實(shí)在在為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù),這些也是廣大群眾對(duì)我們黨員干部的基本要求。
三、做好本職工作,堅(jiān)持創(chuàng)新,百折不撓我們的學(xué)校在經(jīng)歷了38年的發(fā)展,升本后也站在了一個(gè)新的起點(diǎn),邁步走在“建設(shè)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有一定支撐作用、在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院?!钡男抡鞒躺?。我們也需要傳承長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定信念、齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難,從而實(shí)現(xiàn)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
如何走好轉(zhuǎn)型之路、如何建設(shè)好本科院校、如何辦好人民滿意的教育,我們是可以借鑒兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)、可以彎道超車,但發(fā)展注定要結(jié)合自己的特色,敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,走出一條屬于自己的道路。市委、校黨委已經(jīng)為我們學(xué)校設(shè)定了發(fā)展目標(biāo),并科學(xué)規(guī)劃了“三步走”的戰(zhàn)略規(guī)劃。學(xué)校以“一二三四”工程為抓手,顯著增強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)、顯著增強(qiáng)教學(xué)科研水平、顯著增強(qiáng)學(xué)生綜合能力和顯著增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“三個(gè)躍升”。
為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù),學(xué)校要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,要牢固樹立以學(xué)生為本的辦學(xué)理念。圍繞“以生為本”做好教學(xué)工作、德育工作、管理和服務(wù)工作,我們已經(jīng)在轉(zhuǎn)變工作思路和評(píng)價(jià)機(jī)制;狠抓教師隊(duì)伍的思想水平、道德水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平的建設(shè);提高教科研水平,提升科研項(xiàng)目含金量;不斷拓展辦學(xué)空間,改善辦學(xué)環(huán)境,積極參與京豫合作戰(zhàn)略,成立鄭州中德學(xué)院,有效推進(jìn)“一校五區(qū)”建設(shè),高起點(diǎn)建設(shè)航空港新校區(qū)……假期中,由我省十所高校發(fā)起成立了“高等教育信息化2.0建設(shè)改革創(chuàng)新聯(lián)盟”,標(biāo)志著學(xué)校在教育信息化助推教育改革與創(chuàng)新的道路上開始了新的探索。學(xué)校的內(nèi)涵提升過程中充滿艱難困苦,需要我們傳承長(zhǎng)征精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、百折不饒的強(qiáng)大精神動(dòng)力,不能懼怕困難而一直待在自己的舒適區(qū)內(nèi),努力創(chuàng)新,攻堅(jiān)克難,去不斷贏取新的勝利。
改革很艱難,特別是教育教學(xué)的改革,教育改革創(chuàng)新需要新理念、新方法和新機(jī)制。提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),它需要每個(gè)一線教師和教育管理者都無怨無悔地付出,它也不是一天兩天就能看到成效的,需要漫長(zhǎng)的積累后才能達(dá)到量變。
以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地上好一堂課為例,首先需要教務(wù)、學(xué)生、后勤、信息技術(shù)、人事、實(shí)驗(yàn)室等各個(gè)單位的通力合作,提供外部科學(xué)的管理制度與良好環(huán)境條件,為教師和學(xué)生搭好“戲臺(tái)”。而教師的角色也需要轉(zhuǎn)換,從“以教師為中心”要變成“以學(xué)生為中心”,依靠對(duì)著PPT照本宣科是行不通了,課堂也會(huì)依靠信息技術(shù)延伸到教室外,翻轉(zhuǎn)課堂與混合教學(xué)模式將成為主流。在這種模式下,教師將付出更多的時(shí)間來備好一節(jié)課,增加了技術(shù)難度、耗費(fèi)了更多時(shí)間和心思。學(xué)生的壓力也在增加,各種交互、活動(dòng)、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),電子學(xué)檔記錄了他的各種學(xué)習(xí)痕跡,偷懶在老師的眼中變得透明和可量化。教師、學(xué)生和管理、服務(wù)者,每個(gè)角色在教學(xué)改革中都承受了許多壓力,但變革是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求決定的。逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)校要生存要發(fā)展,要擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)的重任,必須在不斷的改革中堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,不忘初心,方得始終。
《長(zhǎng)征書簡(jiǎn):重溫我們先輩的長(zhǎng)征記憶》帶領(lǐng)我重溫了那段波瀾壯闊、可歌可泣的光輝歷史,也讓我明白,我們?nèi)匀恍枰^承紅軍傳統(tǒng),弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神,努力踐行長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值。學(xué)校的發(fā)展亦是如此。在新的歷史起點(diǎn)上,只要學(xué)校每位教職工都能以長(zhǎng)征精神為指引,堅(jiān)定理想信念,以做好自己的本職工作為最大的政治,務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效,齊心協(xié)力,不斷攻克一個(gè)個(gè)難關(guān),我們學(xué)校“建設(shè)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有一定支撐作用、在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院校”的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。