電子報(bào)
電子報(bào)
《武漢職院報(bào)》 - 第292期

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)診斷
與改進(jìn)省級(jí)復(fù)核工作順利完成


  本報(bào)訊(黨委宣傳部 董豆豆 大學(xué)生記者團(tuán) 張飛)11月26日至28日,受省教育廳委托,以周慎教授為組長的8人專家小組對(duì)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)診斷與改進(jìn)工作進(jìn)行了為期三天的抽樣復(fù)核。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參與此次復(fù)核工作。
  11月27日上午8點(diǎn)30分,教學(xué)診斷與改進(jìn)工作復(fù)核匯報(bào)會(huì)在逸興樓召開。校黨委書記、校長李洪渠致辭,代表學(xué)校對(duì)專家組的到來表示熱烈歡迎,并從“加強(qiáng)統(tǒng)籌,確保診改精神落地生根;推陳出新,構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保證體系;深入診改,推進(jìn)教育教學(xué)水平提升;研判反思、續(xù)推常態(tài)化周期性改進(jìn)”四個(gè)方面,專題匯報(bào)了學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作整體情況。周慎教授對(duì)復(fù)核工作流程及日程安排進(jìn)行了介紹和解讀,省教育廳職成處副處長余弢出席會(huì)議并講話。
  在校考察期間,專家組查閱了7個(gè)診斷項(xiàng)目和診改特色的相關(guān)支撐材料,聽取了學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生發(fā)展等五個(gè)層面的診改匯報(bào)和學(xué)校信息化建設(shè)工作情況匯報(bào),召開了教師、學(xué)生座談會(huì),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分職能部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人、教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生等42人進(jìn)行了深度訪談,開展了面向管理層、教師、學(xué)生的教學(xué)診改工作滿意度調(diào)查,考察了學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)業(yè)基地、素質(zhì)拓展基地等。
  在11月28日上午召開的專家意見反饋會(huì)上,專家組各位成員根據(jù)考察、走訪、座談的情況,圍繞學(xué)校的發(fā)展定位、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、人才培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展等方面內(nèi)容分別進(jìn)行了意見反饋。
  周慎宣讀復(fù)核意見,專家組一致認(rèn)為學(xué)校高度重視教學(xué)工作診斷與改進(jìn),基本構(gòu)建了具有校本特色的內(nèi)部質(zhì)量保證體系,逐步完善了內(nèi)部質(zhì)量運(yùn)行機(jī)制,診改成效顯現(xiàn),為持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了可靠保障。周慎還代表專家組對(duì)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)診斷與改進(jìn)提出了寶貴建議。
  李洪渠對(duì)反饋意見做了表態(tài)發(fā)言,表示專家組指出的問題精準(zhǔn),下一步全校將針對(duì)復(fù)核工作中存在的問題,迅速研究、立行立改,再學(xué)習(xí)再提升,進(jìn)一步推動(dòng)診斷與改進(jìn)工作落到實(shí)處。
  省教育廳職成處處長鄧世民出席專家意見反饋會(huì),他肯定了學(xué)校在教學(xué)診斷與改進(jìn)工作過程中所做的努力,并對(duì)學(xué)校下一步的工作提出了三點(diǎn)建議:一是統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),確保全員參與診斷與改進(jìn)工作;二是建立機(jī)制,推動(dòng)診斷與改進(jìn)工作常態(tài)化;三是充分運(yùn)用診斷與改進(jìn)成果,切實(shí)提高治學(xué)辦校質(zhì)量。