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《臺(tái)州學(xué)院報(bào)》 - 第16期

立德樹(shù)人 爭(zhēng)做 “四有” 好老師 當(dāng)好學(xué)生引路人




  本報(bào)訊(記者 文宣)11月20日,我校舉行新教師入職儀式,校黨委書(shū)記崔鳳軍發(fā)表講話,寄語(yǔ)廣大教師堅(jiān)持立德樹(shù)人,爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人。校全體領(lǐng)導(dǎo)出席并為教師代表佩戴?;?;副校長(zhǎng)王正主持儀式。
  崔鳳軍代表學(xué)校黨政對(duì)今年新入職的130名新教師表示祝賀和歡迎,并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況。他指出,教師節(jié)前夕,臺(tái)州市委書(shū)記陳奕君、市長(zhǎng)張曉強(qiáng)來(lái)校慰問(wèn)教職工,并專門在學(xué)校召開(kāi)市委常委會(huì),專題研究臺(tái)州高等教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展問(wèn)題,為我校擘畫(huà)了“申碩升格創(chuàng)一流”三步走戰(zhàn)略構(gòu)想。宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就,壯麗前景催人奮進(jìn)。希望廣大新教師堅(jiān)持立德樹(shù)人,爭(zhēng)做“四有”好老師;堅(jiān)持教學(xué)科研齊抓,與學(xué)校發(fā)展同頻共振;堅(jiān)持服務(wù)地方發(fā)展,積極回應(yīng)社會(huì)需求。
  崔鳳軍強(qiáng)調(diào),教師既是學(xué)問(wèn)之師,也是品行之師。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)精神,深刻理解和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的論述,潛心治學(xué)、為人師表,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié);牢記“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),三尺講臺(tái)有紀(jì)律”,爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人。教學(xué)與科研就像人之雙足、鳥(niǎo)之兩翼,不可偏廢。要熱愛(ài)教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué);積極開(kāi)展課堂革命,樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,改革傳統(tǒng)的教與學(xué)形態(tài),推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合;同時(shí)要高度重視科研,耐得住寂寞、坐得住冷板凳,擯棄浮躁、苦練內(nèi)功,強(qiáng)化合作意識(shí),積極組建或融入科研團(tuán)隊(duì)。
  崔鳳軍強(qiáng)調(diào),大學(xué)涵養(yǎng)城市,城市滋養(yǎng)大學(xué)。地方高校只有與其賴以生存的城市心連心,與行業(yè)產(chǎn)業(yè)手牽手,才能根深葉茂、蓬勃發(fā)展。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)校城互動(dòng),不斷深化產(chǎn)教融合,努力構(gòu)建校城命運(yùn)共同體、利益共同體、奮斗共同體,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的全面深入轉(zhuǎn)型。希望老師們要走出象牙塔,主動(dòng)加強(qiáng)與地方政府溝通,找產(chǎn)業(yè)做“靠山”,找企業(yè)來(lái)“合伙”;要秉持共建共享理念,以服務(wù)作先導(dǎo),主動(dòng)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持眼睛向下、腿腳向外,親產(chǎn)業(yè)、接地氣,積極回應(yīng)社會(huì)需求,不斷提高對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
  全體新教師在校教師工作部部長(zhǎng)江岳軍帶領(lǐng)下進(jìn)行了入職宣誓,并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。醫(yī)學(xué)院周麗莎、人文學(xué)院張?zhí)煨欠謩e代表新老教師發(fā)言。
  校相關(guān)職能部門和各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加儀式。