“像是一場(chǎng)徒步旅行，腳下踏過(guò)多少荊棘，路上就有多少美景?！薄?019年寒假期間,我校100多個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴村鎮(zhèn)、社區(qū)和企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，近萬(wàn)名青年學(xué)子如徒步旅行一般，或分散、或組隊(duì)，以自己各具特色的實(shí)踐項(xiàng)目，積極開(kāi)展調(diào)研，推廣農(nóng)技，形成了一道又一道絢爛多彩的“風(fēng)景線”。

　　落紅化春泥，護(hù)花報(bào)師恩

    “登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇?！边@是在東營(yíng)市河口區(qū)第一中學(xué)高中九班課堂上的開(kāi)場(chǎng)白，一群山農(nóng)學(xué)子在將自己的知識(shí)與真誠(chéng)傳遞給高中母校的學(xué)弟學(xué)妹……以食科學(xué)院周亦琛為負(fù)責(zé)人的“逐夢(mèng)山農(nóng)”團(tuán)隊(duì)在寒假社會(huì)實(shí)踐期間組織了東營(yíng)市當(dāng)?shù)貎?yōu)秀學(xué)子回訪母校活動(dòng)。
　　“高中母校留給了我許多美好的回憶———老師無(wú)微不至的關(guān)心、朋友親如手足的情誼、同學(xué)同甘共苦的感動(dòng)，這些回憶縈繞著我，也仿佛在召喚我去為這夢(mèng)想萌芽的地方做些什么。我突然想到了腳下筑夢(mèng)的這片熱土，我引以為傲的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，近幾年我們學(xué)校辦學(xué)水平持續(xù)提升，綜合實(shí)力不斷提高。我想，應(yīng)該將自己在山農(nóng)的發(fā)展與思考分享給學(xué)弟學(xué)妹們，為他們種下夢(mèng)想的種子?！痹诓稍L的過(guò)程中，周亦琛談起農(nóng)大時(shí)，她總會(huì)露出燦爛自豪的笑容。
　　“施恩不記，受恩勿忘”。優(yōu)秀學(xué)子回訪母校已經(jīng)成為一個(gè)品牌活動(dòng)，全省每個(gè)地市都有多支隊(duì)伍，他們把優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)喜報(bào)、宣傳冊(cè)、宣傳片、學(xué)校特色明信片等帶回母校，用生動(dòng)活潑的方式向母校師生介紹農(nóng)大的辦學(xué)實(shí)力、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)校環(huán)境、師資力量、科研水平、校園文化、招生政策，以及個(gè)人的校園生活、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況。隊(duì)長(zhǎng)周亦琛說(shuō)：“這次的回訪母?；顒?dòng)溫暖了他人，啟迪了自己，受益匪淺，我與學(xué)弟學(xué)妹們相約，期待我們?cè)谏綎|農(nóng)大的校園再相聚?！?

　　扶貧送溫暖，真情獻(xiàn)愛(ài)心

    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（商學(xué)院）鄉(xiāng)村筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)在春節(jié)前來(lái)到泰安市東平縣新湖鎮(zhèn)王管村。隊(duì)長(zhǎng)李秉遠(yuǎn)組織團(tuán)隊(duì)成員15人用網(wǎng)上眾籌的方式，為村里46位貧困戶(hù)購(gòu)置了面粉、掛面等必備的生活用品，并送到接受幫扶的住戶(hù)家里。正巧趕上村里正修建村老年和留守兒童活動(dòng)中心，隊(duì)員們忙前跑后幫著搬運(yùn)物資，整理床鋪，還與村民一起進(jìn)行裝飾、整理，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的家；他們還來(lái)到了王管村幼兒園，教孩子們唱兒歌、背唐詩(shī)，和孩子們一起看書(shū)、折紙、玩游戲，分發(fā)提前準(zhǔn)備好的禮物和文具。
　　在菏澤市單縣萊河鎮(zhèn)許河村，植保學(xué)院“赴菏澤市單縣許河村教育關(guān)愛(ài)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)”針對(duì)留守兒童開(kāi)設(shè)了 “寒假班”。團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)孩子們的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，講授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程；他們還精心策劃了感恩活動(dòng)，幫助他們理解父母苦心。
　　同學(xué)們下鄉(xiāng)服務(wù)，生活條件相當(dāng)艱苦，他們就住在學(xué)校的教室里，“白天上課，晚上睡覺(jué)桌子一拼就是床。”負(fù)責(zé)人高峰笑著說(shuō)道。但是一談起支教情景，他饒有興趣地展示自己拍攝的圖片、介紹當(dāng)?shù)氐那闆r。看到孩子們稚嫩的臉龐和天真爛漫的笑容，收到代表感謝與歡喜的一張張紅心折紙，多日的操勞、疲倦都化作欣慰和滿足。
　　城市社區(qū)也少不了山農(nóng)學(xué)子的身影。水土學(xué)院的“星夢(mèng)之舟”實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了青島市嶗山區(qū)某老年公寓進(jìn)行志愿服務(wù)，為空巢老人送去溫暖。隊(duì)員們深入到老人家中，給他們帶去歡聲笑語(yǔ)和愛(ài)的擁抱，聆聽(tīng)他們的故事，傾聽(tīng)他們的心靈。

播撒科技星火，點(diǎn)燃致富希望

    我們通常見(jiàn)的薔薇科木瓜含有多種營(yíng)養(yǎng)元素，但由于也同時(shí)含有大量單寧，不能直接食用。林學(xué)院曹幫華老師團(tuán)隊(duì)培育出可食用和用于加工的2個(gè)木瓜新品種，已經(jīng)在臨沂和菏澤地區(qū)推廣，并生產(chǎn)出木瓜果泥、果汁、果醋等多個(gè)系的產(chǎn)品。這種科木瓜還是很好的觀賞樹(shù)種，可在城市和鄉(xiāng)村綠化美化中發(fā)揮作用。
　　林學(xué)院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)郭寶石等同學(xué)就木瓜新品種推廣的相關(guān)問(wèn)題到沂水縣進(jìn)行調(diào)研。他們給村民們介紹木瓜種植技術(shù)，介紹加工技術(shù)和產(chǎn)品，分析市場(chǎng)行情，和他們算投入產(chǎn)出賬，與目前的種植效益進(jìn)行比較分析。不少村民對(duì)木瓜項(xiàng)目十分感興趣，向同學(xué)們提出很多關(guān)于木瓜新技術(shù)改良的問(wèn)題，村民們希望能引進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。
　　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們表示，通過(guò)這次調(diào)研，我們不僅掌握了更多農(nóng)村的生產(chǎn)情況，更增加了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)農(nóng)民的責(zé)任感。
　　林學(xué)院學(xué)生帶著木瓜新品種和新技術(shù)跑農(nóng)村，機(jī)電學(xué)院同學(xué)則帶著新型大蔥聯(lián)合收獲機(jī)的產(chǎn)品專(zhuān)利進(jìn)企業(yè)。
　　山東大蔥聞名全國(guó)，但大蔥的生產(chǎn)和收獲卻是個(gè)費(fèi)力費(fèi)工的活。據(jù)了解，山東省內(nèi)還沒(méi)有大蔥聯(lián)合收獲機(jī)的大規(guī)模銷(xiāo)售。機(jī)電學(xué)院侯加林教授等研制的“新型大蔥聯(lián)合收獲機(jī)”已經(jīng)申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利，并與安丘市海源機(jī)械有限公司聯(lián)合生產(chǎn)了一代農(nóng)機(jī)，正在進(jìn)行技術(shù)改良，生產(chǎn)二代農(nóng)機(jī)。機(jī)電學(xué)院的“青蔥歲月”團(tuán)隊(duì)同學(xué)利用寒假來(lái)到山東華源萊動(dòng)內(nèi)燃機(jī)有限公司、安丘市海源機(jī)械有限公司，與企業(yè)技術(shù)人員就背負(fù)式履帶電液驅(qū)動(dòng)底盤(pán)、挖掘裝置、抖土裝置、柔性?shī)A持裝置、去土清理裝置和收集裝置等部分的改進(jìn)措施等進(jìn)行探討交流，為二代機(jī)的改良設(shè)計(jì)提供了有益思路。
　　同學(xué)們還到蔬菜之鄉(xiāng)安丘、金鄉(xiāng)調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)，雖然生產(chǎn)中已有少量大蔥種植機(jī)投入使用，但由于技術(shù)參數(shù)還達(dá)不到要求，這些機(jī)械還未得到農(nóng)民認(rèn)可，市場(chǎng)占有率低，大蔥種植仍以手工種植為主；農(nóng)民對(duì)大蔥聯(lián)合收獲機(jī)的期望值很高，希望能有高效的收獲機(jī)械早日投入生產(chǎn)，把農(nóng)民從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)。
　　據(jù)了解，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我校第二課堂建設(shè)的骨干課程，學(xué)校有關(guān)部門(mén)和學(xué)院根據(jù)實(shí)踐育人的培養(yǎng)大綱，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，先對(duì)所有社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，然后在教師指導(dǎo)下，以個(gè)人分散或者組建團(tuán)隊(duì)的方式完成實(shí)踐環(huán)節(jié)。2018年，有2000多名學(xué)生達(dá)到第二課堂成績(jī)要求，取得相應(yīng)的學(xué)分。
　　習(xí)近平總書(shū)記給煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信時(shí)說(shuō)：“要熱愛(ài)基層、扎根基層，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔?！鞭r(nóng)大學(xué)子正以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)號(hào)召，積極上好“社會(huì)實(shí)踐”這一課，提高服務(wù)社會(huì)的能力，為基層傳授知識(shí)，推廣科技，輸送溫暖，助力鄉(xiāng)村振興。