時光如流水輕逝，靜靜走在歲月芳華里，花開花落,歲月都曾醉在流年芳間。
  張艷青老師從2008年8月到經濟貿易學院從事輔導員工作至今，已近十年。這十年的光陰里，她始終切實踐行著教書育人和管理育人的理念，她關心學生的思想改治教育，注重學生日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導和黨團建設，奉獻自己的青春兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,培養(yǎng)出一代又一代的好青年。
無聲潤物三春雨  有心授業(yè)育新花
      張艷青老師迄今共帶過近2000名學生，送走畢業(yè)生1500余人，如今他們在貿易銀行,金融、酒店,旅游等行業(yè)實踐著自己的價值。目前，張老師擔任2016級本、?？戚o導員,酒店管理專業(yè)學生黨支部書記，經濟貿易學院分工會委員，經濟貿易學院學生檔案負責人。她始終銘記自己的人生格言“干學萬學學做真人，干教萬教教人求真”。她用愛心和責任心對待自己的事業(yè)，認真履行各項工作職貴;堅持保持勤奮、務實的工作作風，高效、優(yōu)質地完成了思想政治教育、學生管理、校園文化等各項工作任務。在科研、教學及學生工作等方面均取得了較好的成績.在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造自己的人生價值。
自強不息,博學精藝，孜孜不倦育人
      近10年來，張艷青老師始終堅守輔導員崗位，常懷感思之心，認真對持學生的每一件小事，熱心解決學生的每一件難事,積極做好學生成才的大事,培育學生優(yōu)良品德、指導學生平安成才。她與學生相處的獨特之處在于四個方面的細心總結:“把尊重學生的成長需要作為學生工作的前提，把深入了解學生狀況作為學生工作的出發(fā)點，把發(fā)揮學生的主體作用作為學生工作的著重。把加強學生資助服務工作作為學生工作的關健點。”正因為有這幾方面的用心考慮，張老師的工作如魚得水，學生也在自尊自愛的氛圍中成長與學習。采訪中她對我們說:“學生與老師之間最重要的是交流，通過交流建立彼此之間的信任。”在交流中相互交換意見，交流思想，表達情感,統(tǒng)一認識,達到教育目的。
      張艷青老師“知人善任”為學生工作盡心盡責:“我?guī)W生中，女生占絕大多數,因而要做好學生工作，首先就要做好女生工作。在團總支的領導下,我們挑逸了一些能歌善舞的學生,這些學生相繼進入院文工團、院文藝部，我院舞蹈隊已成學校的一大亮點。但是,在充分發(fā)揮女生主觀能動性的同時，我還教導她們自尊、自重、自愛、自強:引導她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛、同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置,端正她們的生活作風，不斷地給她們敲響督鐘。平時深入到女生宿舍，跟她們聊天，做她們的大姐婚,幫她們解決一些感情困擾，摒除不正確的思想觀念。”張艷青用實際行動讓學生感知她的用心良苦,成為學生的知心朋友。
 明德厚學,業(yè)精于勤,傾心治學育人
       在認真完成學生日常管理工作的同時，張艷青老師不斷鞏固并加強專業(yè)基礎知識的學習，關注學科發(fā)展的前沿動態(tài),努力保持、提高自己科研創(chuàng)新能力和業(yè)務水平。2012年順利通過中級講師職稱的評審后.積極準備副教授職稱的評審；2013年獲得“主講教師”資格證,2014年考取“國家心理咨詢師”證。主編學術著作1部,參編教材1部,發(fā)表論文4篇(其中北大中心核心2篇)，參與省級課題2項，參與廳級課題2項(獲一等獎),主持校級課題2項(一項獲良好獎)，參加河南省高校輔導員優(yōu)秀論文評選井獲得三等獎。
  愛崗敬業(yè)，廉潔自律的張艷青老師，培養(yǎng)了自已良好的職業(yè)道惠素質:謙和待人，服務學生,不斷鑄就自己高尚的人格內涵。”做輔導員工作,要始終把學生放在第一位。”張艷青老師始終這樣堅持。
      輔導員工作非常瑣碎，責任重大，當問到如何在工作中化解這些困難時,張艷青老師面帶微笑的說道:“我的堅持來自于熱愛吧，輔導員必須具有極大的耐心，樂于奉獻,勤于思考,才能在工作中增強自身的責任心。捧出自己的愛心,奉獻自己的細心。在平凡的崗位上進行創(chuàng)新，在充分研究自己的教育對象的基礎上進行有針對性的教育、管理和服務,學生工作才會進行的更顆利。”學生工作無小事，對干經驗豐富的她謙虛的告訴我們:“在今后的工作中，我要戒驕成躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，以更加飽滿的熱情來開展我的工作，與同學們共同進步，全面做好輔導員“教育有人、管理育人、服務育人”工作。
       學為人師,行為世范，大愛無聲竹成行，張艷青老師用自己最美的年華，潛心培育出莘莘學子。她在輔導員的路上勤勤懇感,用心務實，是學生的良師益友。