本報(bào)訊 (曹正) 3 月 7 日，學(xué)校召開中層干部大會(huì)，發(fā)出了打造全面深化改革2.0 版、重拾行裝再出發(fā)的動(dòng)員令。校黨委書記孫一平主持會(huì)議，校長(zhǎng)趙金洲作了題為“把握新時(shí)代要求 注重內(nèi)涵式發(fā)展 努力創(chuàng)建一流本科教育”的主題報(bào)告。
　　趙金洲首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了 2018 年以來我國(guó)高等教育標(biāo)志性事件，強(qiáng)調(diào)了本科教育的地位、作用，提出了西南石油大學(xué)建設(shè)一流本科教育的目標(biāo)是：創(chuàng)建一流生源質(zhì)量、一流碩士教育、一流博士教育、一流學(xué)科專業(yè)、一流師資隊(duì)伍、一流科學(xué)研究、一流科技成果轉(zhuǎn)化、一流雙創(chuàng)教育、一流國(guó)際合作交流等“十個(gè)一流”，構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大育人”體系，全面實(shí)施全員全程全方位育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
　　趙金洲指出，自 2014 年啟動(dòng)全面深化改革以來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都取得很大進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到，基于“歷史周期率”和“中等收入陷阱”理論，結(jié)合學(xué)校主要指標(biāo)分析，學(xué)校出現(xiàn)了“試探性松懈”的苗頭，以及陷于“中等發(fā)展陷阱”的困境。
　　趙金洲強(qiáng)調(diào)，學(xué)校上下必須“采取一切必要措施”，避免“試探性松懈”現(xiàn)象進(jìn)一步擴(kuò)大，從而跳出“中等發(fā)展陷阱”。
　　趙金洲主要從一流生源質(zhì)量、一流師資隊(duì)伍、一流科學(xué)研究、一流學(xué)科、一流國(guó)際合作等五個(gè)方面進(jìn)行了安排部署。一是
實(shí)施生源質(zhì)量提升計(jì)劃，爭(zhēng)取優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考；二是實(shí)施師資隊(duì)伍素質(zhì)提升計(jì)劃和“教”“學(xué)”能力提升計(jì)劃，加快引進(jìn)和招聘新教師，提高博士學(xué)位比例，培育高層次人才，提高教育教學(xué)能力，激勵(lì)教師參賽；三是實(shí)施科技創(chuàng)新能力提升計(jì)劃，提升在公共平臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力，激勵(lì)教師申報(bào)高水平科研項(xiàng)目，增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究能力，大幅提升 SCI 論文數(shù)量與質(zhì)量，加快專利轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)科研合作，提高科研影響力；四是實(shí)施學(xué)科專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流指標(biāo)，增加學(xué)科高度，夯實(shí)學(xué)科厚度，解決學(xué)科發(fā)展不平衡問題，尤其要根本解決“部分專業(yè)七八個(gè)人來幾條槍的問題”，在課程、實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)上取得突破，加大激勵(lì)措施和獎(jiǎng)勵(lì)政策，落實(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目組織單位和實(shí)施團(tuán)隊(duì)，提高本科生的深造率和就業(yè)率；五是實(shí)施國(guó)際化能力提升計(jì)劃，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，尤其是國(guó)際學(xué)生教育，必須加強(qiáng)管理和提升質(zhì)量。
　　趙金洲還對(duì)本科教學(xué)審核評(píng)估整改工作提出了要求。
　　趙金洲強(qiáng)調(diào)，雖然學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展面臨著規(guī)模擴(kuò)大、撥款不增、學(xué)費(fèi)不調(diào)、貸款嚴(yán)控、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等因素制約，但只要全校師生用心用情用智慧，以更大的勇氣和擔(dān)當(dāng)，全面深化改革，不忘初心，提振信心，堅(jiān)定決心，協(xié)力同心，就一定能辦好西南石油大學(xué)。
　　結(jié)合學(xué)校面臨的形勢(shì)、任務(wù)，孫一平
就做好當(dāng)前的工作提出了五個(gè)要求。
　　一是要認(rèn)真組織開展教育思想大討論。各單位都要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央和習(xí)近平總書記對(duì)教育尤其是高等教育的要求，從對(duì)學(xué)校未來發(fā)展負(fù)責(zé)的角度，對(duì)本單位發(fā)展負(fù)責(zé)的角度，認(rèn)認(rèn)真真，觸及靈魂深處開展教育思想大討論。從“南開三問”引申到我們“西南石大三問”，干部要帶頭問，機(jī)關(guān)要率先問。
　　二是要做好進(jìn)一步深化改革的頂層設(shè)計(jì)。由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，根據(jù)分管工作與各職能部門討論和起草學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步深化改革頂層設(shè)計(jì)的內(nèi)容和目標(biāo)，最終形成西南石油大學(xué)黨委全面深化改革創(chuàng)建一流本科教育的決定。這個(gè)決定要經(jīng)過學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門、各個(gè)方面充分討論和認(rèn)證，從而形成共識(shí)。在制定的過程中，既要科學(xué)規(guī)劃，也要體現(xiàn)出實(shí)施操作性，還要明確改革的任務(wù)書、路線圖。
　　三是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重中之重，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面深化改革確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，首先是干部隊(duì)伍，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍。每一名干部尤其是中層干部要率先示范，帶動(dòng)全校師生心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在師資數(shù)量不夠的情況下，我們是否做到了人盡其才，才盡其用？加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，職能部門要有頂層指導(dǎo)，各個(gè)學(xué)院要認(rèn)真分析思考。師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是師德，各學(xué)院要加強(qiáng)師德教育，要引
導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到：你是把教書育人當(dāng)成求生的飯碗，一個(gè)普通的職業(yè)，還是作為自己一生追求的事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高神圣事業(yè)？這兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
　　四是要持續(xù)推進(jìn)全面深化改革。全面深化改革是解決學(xué)校發(fā)展問題的唯一出路，也是解決學(xué)校當(dāng)前面臨問題的唯一辦法。改革首先要對(duì)我們理念與思想進(jìn)行改變，不僅僅是方法。只有觸及到思想，觸及到靈魂，改革才能真正起到作用，見到實(shí)效。各單位要率先謀劃，率先自我改革。
　　五是要全面從嚴(yán)治黨。全面從嚴(yán)治黨是學(xué)校改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，這不僅僅是學(xué)校黨委的責(zé)任，也是各級(jí)黨組織的責(zé)任，“全面”意味著我們的責(zé)任與壓力是全方位的，“從嚴(yán)”意味著對(duì)黨員干部的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)懲腐敗，嚴(yán)格治理歪風(fēng)邪氣。全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是嚴(yán)，要害在治。我們要對(duì)學(xué)校二級(jí)單位進(jìn)行巡查，巡查黨員干部的干勁是否足，對(duì)黨委的決策部署是否落實(shí)落細(xì)。
　　孫一平最后要求，現(xiàn)在的西南石油大學(xué)又到了“最危險(xiǎn)的時(shí)刻”，各單位要按照會(huì)議的要求認(rèn)真思考，組織開展好教育思想大討論，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭觸及靈魂，直面問題提出藥方，我們每一個(gè)人都必須拿出五年前改革那種敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏的精神，重整行裝再出發(fā)。