校園英語角的歷史可以追溯到上個(gè)世紀(jì)80年代，由外國語學(xué)院指導(dǎo)、外國語學(xué)院學(xué)生會和校英語俱樂部協(xié)會在老校區(qū)本部創(chuàng)建。2007年外國語學(xué)院搬遷到西校區(qū)后，英語角活動也隨即轉(zhuǎn)移到西校區(qū)開展。2016年，隨著全校整體搬遷新校區(qū)，英語角以嶄新的面貌、以大廣角的姿態(tài)重啟。
　　也許你聽說過英語角，卻因未曾參與其中而滿懷好奇；又或許你已參與過英語角，想對它有更深的了解?，F(xiàn)在，讓小記為你解讀英語角的成長日志，帶你欣賞英語角的獨(dú)特風(fēng)采。
　　確認(rèn)過眼神 遇上對的人3月2日晚上六點(diǎn)半，英語角本學(xué)期首場主題活動在外國語學(xué)院樓一樓大廳舉辦。小記懷著對英語角的熱情與好奇來到了活動現(xiàn)場，見到來自各學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)早早到來。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試練習(xí)著口語，現(xiàn)場熱鬧非凡。由于前來參加英語角活動的同學(xué)太多，提前預(yù)定的口語教室根本無法全部容納，于是活動地點(diǎn)臨時(shí)轉(zhuǎn)移到了外國語學(xué)院樓的一樓大廳。
　　此次交流會的主題圍繞“HOLIDAY”展開，活動的形式是以六七人為一小組，用英語交流分享自己的假期見聞。
　　小記受到現(xiàn)場感染，也操起了“塵封已久”的英語口語。實(shí)戰(zhàn)中，小記發(fā)現(xiàn)，參加英語角活動的大部分同學(xué)有一個(gè)共性：說起英語時(shí)總是茶壺煮餃子———倒不出來。不是句型亂搭配，就是單詞吐不出口。比如說有同學(xué)想表達(dá)假期宅在家里準(zhǔn)備開學(xué)的各種等級考試，卻苦苦想不出用英語該從何說起，最終支支吾吾、顛三倒四，只得無奈用中文一語帶過。
　　“除了英語角活動，平時(shí)練習(xí)英語口語的機(jī)會多嗎？”帶著這個(gè)問題，小記專門采訪了土木學(xué)院土木工程18-8班的黃亞濃同學(xué)。她告訴小記，其實(shí)周一到周五課程比較多，時(shí)間比較零散，很少有時(shí)間練習(xí)英語口語。當(dāng)她聽說英語角在周末有交流英語的活動后，就馬上報(bào)了名，想借機(jī)提升一下自己的口語水平以及與人交往的能力。
　　聽了黃亞濃同學(xué)的回答，小記感覺確認(rèn)過眼神遇到了知己，畢竟語言的學(xué)習(xí)只靠閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以同學(xué)們有如此高漲的熱情來英語角練習(xí)英語口語。
　　外國語學(xué)院日語專業(yè)的謝雨晴同學(xué)在接受采訪時(shí)還說：“我平時(shí)就比較喜歡說英語和日語，今天我來到英語角，認(rèn)識到了很多跟我興趣相投的朋友，可真算是‘遇上對的人’啦！”
　　在英語角的個(gè)人經(jīng)歷分享環(huán)節(jié)中，有一位女生十分出眾，她的演講聲情并茂并帶有激昂但不夸張的肢體動作，讓小記和臺下的小伙伴們紛紛投去敬佩的目光，贊嘆連連。會后小記采訪到這位女生是來自醫(yī)學(xué)院大二的曹怡雪，她說:“我經(jīng)常來參加英語角活動，第一次參加活動時(shí)也尷尬得說不出話來。現(xiàn)在漸入佳境，感覺輕松了許多。畢竟有了對開口說英語的熱切欲望和輕松環(huán)境，總會越練越好?！?br /> 　　其實(shí)說英語并不難，日常生活中我們往往礙于臉面，很少能夠自信地說英語，而在英語角，恰好有這樣一群愿意開口說英語的小伙伴。來吧！到英語角來大聲地用英文交流，你會發(fā)現(xiàn)，來這里真是確認(rèn)過眼神遇上對的人。留學(xué)生駐場 活動趣味倍增與以往不同，自本學(xué)期起，英語角活動正式迎來了兩位特邀嘉賓輪流駐場，他們分別是留學(xué)生Rose和Happiness。兩位留學(xué)生是經(jīng)過層層選拔才脫穎而出擔(dān)任英語角助管的。他們的加入使得英語角活動更具活力和趣味性。
　　這次活動的主講人是Rose，她十分喜歡旅行、音樂和運(yùn)動，曾經(jīng)到過53個(gè)城市和29個(gè)國家。她在介紹時(shí)說自己正在努力學(xué)習(xí)第6種語言———漢語。在英語角活動現(xiàn)場，小記留意到有一塊白板，Rose提前將既定主題的發(fā)散點(diǎn)羅列出來，以便同學(xué)們順利交流。在進(jìn)行組內(nèi)討論時(shí)，Rose就會在學(xué)生中間慢慢游走，時(shí)不時(shí)側(cè)身駐足聽同學(xué)講述假期生活，臉上洋溢著笑容。她發(fā)現(xiàn)討論激烈的小組，會忍不住聞聲加入，和同學(xué)們一起用英語交流，融入學(xué)生中分享自己故事的同時(shí)，她也不時(shí)為同學(xué)們糾正一些口語問題。Rose和同學(xué)們熱情地互留微信，歡迎大家向她提問。在個(gè)人假期經(jīng)歷分享環(huán)節(jié)中，在場的幾名同學(xué)自告奮勇地上臺用英文演說，作為主講人的Rose還不時(shí)幽默地調(diào)侃，有同學(xué)無意間說了漢字，還被“懲罰”單腳站立，給現(xiàn)場帶來了更多的趣味和歡樂。
　　小記被Rose的駐場助教深深吸引，英語角活動氛圍也十分的輕松活躍，可見她為這次活動做了充足的準(zhǔn)備。
　　在接受采訪時(shí)Rose也表示，自己十分樂意加盟英語角活動，能有機(jī)會接觸到來自不同專業(yè)的中國學(xué)生，對她來說也是非常美妙、新鮮的體驗(yàn)。幕后故事 一路風(fēng)雨終歸晴如今英語角活動愈發(fā)豐富多彩，背后總少不了老師們的辛勤付出。當(dāng)晚英語角活動結(jié)束后，記者采訪了外國語學(xué)院英語系副主任程躍老師，同時(shí)也是英語角的指導(dǎo)老師。程老師向小記回顧了英語角的發(fā)展歷史，欣喜地說，如今，英語角逐漸被越來越多的學(xué)生熟知，參與的學(xué)生來自各個(gè)學(xué)院，談?wù)摰脑掝}更廣，交流的趣味性更高。
　　不斷豐富的活動形式、越來越多人的關(guān)注、持續(xù)的熱情，英語角的變化讓人驚喜又欣慰。從一開始的露天廣場轉(zhuǎn)移到充滿交流氛圍的室內(nèi)，初創(chuàng)時(shí)只有幾十人參加到現(xiàn)在有上百人前來，到留學(xué)生的加入……現(xiàn)在的英語角正逐漸從“小角落”向“大廣角”發(fā)展。
　　程躍老師表示，創(chuàng)辦英語角的目的是為了給想要提升英語口語表達(dá)能力的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺，如今國內(nèi)大多數(shù)學(xué)校英語教學(xué)采取的是 “教科書式”的英語，教出來的學(xué)生所學(xué)會的普遍是“啞巴式”英語，希望能通過英語角這個(gè)活動讓英語愛好者能說、會說、敢說，創(chuàng)造一個(gè)開放式的英語學(xué)習(xí)氛圍，有效地提升大家的英語口語能力，讓英語真正融入我們的生活。
　　程躍老師講述了自己與英語角共同成長的故事:“從進(jìn)入安徽理工大學(xué)讀書開始，我就一直堅(jiān)持參加英語角活動。英語角活動不僅幫助我提高了英語水平，同時(shí)也讓我認(rèn)識了很多其他專業(yè)的同學(xué)，留下了許多美好的記憶。加入英語角已經(jīng)慢慢成為我交友、學(xué)習(xí)、放松的重要方式，是我一周學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要一項(xiàng)。如今之所以執(zhí)著地想把英語角做好，更是出于我本人對自己大學(xué)生活的致敬?！泵看螀⒓踊顒訒r(shí)，程老師都會覺得仿佛回到了自己的大學(xué)時(shí)代。她也希望有更多的學(xué)生，可以在英語角活動中收獲美好的回憶。
　　其實(shí)啊，參加英語角最基本的目的就是提高口語，同時(shí)，它也是一個(gè)以英語為載體擴(kuò)大朋友圈的好機(jī)會，因?yàn)樗軌蜃層兄嗤瑦酆玫娜司墼谝黄?，用英語共同討論喜愛的話題，進(jìn)而讓參與者在不知不覺中得到了進(jìn)步。這就是英語角初創(chuàng)時(shí)最樸素的愿望，更是它一路堅(jiān)持走到今天的理念。