□記者 崔楨楨 學生記者 丁子琪 陳旭彬 趙雪純 學生通訊員 袁婧怡 屈穎 韓亞星 鄭冰婕
連日來，校黨委書記欒永玉、校長楊燦明與學生共進午餐、走進學生課堂，與學生面對面互動交流，深入一線為學生答疑解惑，解決實際問題。校黨委副書記王文貴參加活動。相約再聚反饋解決結(jié)果4月11日和18日中午，欒永玉、楊燦明分別在首義校區(qū)和南湖校區(qū)與同學們共進午餐，聽取大家對學校的意見建議。
　　面對校領導的邀約，同學們十分興奮，暢所欲言?！皩W?？刹豢梢詫A薄弱的各族新生加大學習幫扶力度？”“學校入選‘雙一流’，希望學校在研究生培養(yǎng)方面，將經(jīng)濟與法這兩個優(yōu)勢學科進一步進行融通?！薄跋Ｍ程玫牟似犯S富些！”……同學們的意見建議涵蓋了學習生活方方面面。
　　欒永玉、楊燦明認真傾聽了同學們的訴求，并當場表示，有些問題已經(jīng)進行專題研究并大力推進解決，有些暫時未能解決的，責成相關職能部門進行分類整理，盡快逐一核實并予以解決。欒永玉、楊燦明和同學們約定，下次再聚時給與同學們反饋。交心談心引領學生成長11日下午，欒永玉走進星火訓練營課堂，與同學們交心談心，答疑解惑。
　　在談到成長成才，欒永玉提出了“三多”的建議：一是要“多讀書”，廣泛閱讀，在豐富課余文化生活的同時開拓眼界；二是要“多聽話”，要以誠相待，多聽他人對自己的批評，找出自己的不足，不斷提升自己，獲得成長；三是要“多奮斗”，前路雖有艱辛，但一定要邁著堅定的步伐，從一個個小目標做起，逐步實現(xiàn)自己的人生價值。
　　在回答同學關于如何定義成功人生的提問時，欒永玉說：“完成好組織交代的工作，履行好自己的崗位職責，做好每一件事，對得起黨和國家的培養(yǎng)，盡力而為，不虛度此生，這就是成功的人生?！?br>　　“在高校工作三十多年來，我始終把自己定位為一名老師，希望大家都叫我欒老師，而不是欒書記。一聲老師，無上光榮！”欒永玉希望同學們加強閱讀，他向?qū)W員們贈送了《毛澤東選集》《習近平講故事》等經(jīng)典著作。
　　在南湖校區(qū)的午餐會上，楊燦明希望同學們堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做擔當民族復興大任的時代新人?！拔覀冊诓粩鄡?yōu)化人才培養(yǎng)方案，更好地契合你們的成長成才需求，更好地契合社會的需求。學校是大家的堅強后盾，會盡全力解決大家提出的問題，一定做好服務護航?！敝匦南乱瞥：蛯W生聯(lián)系為增強學校思想政治工作親和力針對性，將工作重心下移到一線，增進師生間的交流與互信，近來年，學校不斷建立健全領導干部和職能部門聯(lián)系學生長效機制，通過校領導午餐會、校領導接待日、校務面對面、校領導上講臺等平臺和形式，持續(xù)加強與學生的聯(lián)系與溝通，推動形成育人合力。
　　“與學生面對面的交流，為學生們答疑解惑、解決問題，是學校進一步推動落實立德樹人根本任務，把工作重心下移到基層單位的重要環(huán)節(jié)。午餐會我們要長期堅持下去，同時我們還要不斷地建立健全與學生的常態(tài)化聯(lián)系機制，拓展溝通交流的渠道和平臺，切實把思想政治工作做到學生的心坎上”，欒永玉說。
　　楊燦明表示“我們做學生工作，就是要一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。學生缺的，我們要提供，已經(jīng)有了但壞了的，我們要把它修好。職能部門只有將這些問題踏踏實實解決，才是務實的體現(xiàn)，才能給學生樹立優(yōu)秀的榜樣?！?br>　　“沒想到能和欒書記共進午餐”，經(jīng)濟學院一名同學說：“看到學校真正地把學生放在心上，為同學們解決實際問題，我對學校的發(fā)展充滿信心。”
　　“今天能和校長面對面感覺很激動，午餐會是一個很好的形式，對于傾聽學生訴求、維護學生權益很有幫助。也相信學校會越辦越好。”一名學生代表感嘆道。