四十年前恢復(fù)高考，包括招考研究生，是結(jié)束文革十年動(dòng)亂，推行重視知識(shí)、重視人才新政的重要標(biāo)志。它不僅改變了眾多年輕人的命運(yùn)，也改變了中國(guó)的大學(xué)，改革了中國(guó)的國(guó)情。作為因文革而被中斷了深造之路的我，離開十年后又重新進(jìn)入心儀的學(xué)術(shù)殿堂，痛切感到機(jī)會(huì)來之不易，真正是因?yàn)樵?jīng)失去過，更知其寶貴無比，我想當(dāng)年一起入學(xué)的交大一百多名碩士生一定都有同感。四十年后再回首，可以說，當(dāng)年的讀研，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新起點(diǎn)。今天，感謝母校組織了這場(chǎng)紀(jì)念活動(dòng)，讓同學(xué)師長(zhǎng)再度聚首校園，共敘同窗情誼，重溫歷史風(fēng)云。
　　回顧歷史的價(jià)值和意義所在，不會(huì)僅是嘆息，更應(yīng)該為今天人們的努力和明天的發(fā)展提供思考和借鑒。當(dāng)年，因十年浩劫打碎了青年人求學(xué)的理想，一旦校門打開，我們歡呼雀躍之際，入學(xué)考試的壓力隨之而來，第一批研究生的年齡跨度之大也是高校史上少見的，壓抑太久的求學(xué)欲望化成一句話：“我要學(xué)！”無論是荒廢已久的學(xué)業(yè)、還是拖家?guī)Э诘呢?fù)擔(dān)，什么困難都擋不住我們改變命運(yùn)的決心了。學(xué)習(xí)的態(tài)度一定是由學(xué)習(xí)的動(dòng)力所決定的，衷心希望一代又一代莘莘學(xué)子們都在自己內(nèi)心中擁有活躍的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
　　個(gè)人是渺小的，個(gè)人的命運(yùn)是祖國(guó)命運(yùn)的一個(gè)折射。這四十年來，國(guó)家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持科教興國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義的道路與制度自信在不斷增強(qiáng)，中國(guó)的發(fā)展舉世矚目，中國(guó)的聲音在當(dāng)今變化的世界中，得到前所未有的重視，我們抓住的是時(shí)代提供的機(jī)遇，踏足的是國(guó)家搭就的平臺(tái)，我們感恩時(shí)代、感恩祖國(guó)、我們有責(zé)任做國(guó)家長(zhǎng)治久安的建設(shè)者和維護(hù)者，做改革開放的參與者和捍衛(wèi)者，做文明薪火的傳承者。與祖國(guó)同行，無愧于心。
　　我們能在40年前重返校園深造，是幸運(yùn)的。當(dāng)年作為文革后第一批研究生的導(dǎo)師和教學(xué)管理者們，是十分值得敬重的，當(dāng)時(shí)的高校老師需要重建教學(xué)秩序，需要重新指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)術(shù)前沿探索，而學(xué)生群體又具有較大的差異，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，?dāng)時(shí)的師生關(guān)系是十分融洽的。我以為這既具有歷史的特殊性，又可為新時(shí)代高等教育改革提供有益的供鑒。
（此文作者為民進(jìn)中央主席，中央社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)，上海交通大學(xué)1962級(jí)校友。此文為作者在上海交大1978級(jí)研究生入學(xué)40周年座談會(huì)上的發(fā)言。）