孔昌生以《在奮斗中成就出彩人生》為題，圍繞 “幸福是奮斗出來(lái)”的主線，從奮斗是什么、新時(shí)代為什么更需要奮斗、怎樣在奮斗中成就出彩人生等三個(gè)方面深刻解讀了奮斗的內(nèi)涵、奮斗的意義并對(duì)青年學(xué)生提出殷切希望。
孔昌生指出，青春的底色是奮斗，青春的價(jià)值在奮斗。無(wú)論是學(xué)習(xí)總書記“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“幸福都是奮斗出來(lái)的”等關(guān)于奮斗的重要論述，還是牢記習(xí)近平總書記 “需要中原更加出彩”的殷切期望，爭(zhēng)做出彩河南人，抑或是廣大師生踐行 “博洽通達(dá)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，都需要深入思考新時(shí)代奮斗的理論意義和實(shí)踐價(jià)值?？撞鷱膱?bào)告主題確定的原因娓娓談起。
他強(qiáng)調(diào)，“奮斗”是新時(shí)代的高頻詞。關(guān)于奮斗，古今中外都有不同的理解和認(rèn)識(shí)，但又有一些亙古不變的基本內(nèi)核，包括篤定堅(jiān)毅的遠(yuǎn)大志向、踔厲奮發(fā)的昂揚(yáng)狀態(tài)、百折不撓的堅(jiān)韌品格、守正創(chuàng)新的不懈追求。
新時(shí)代為什么更需要奮斗，孔昌生認(rèn)為，從歷史維度看，中華民族的發(fā)展史，就是一部接續(xù)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗的歷史。倡導(dǎo)奮斗，正是中華民族自強(qiáng)不息精神的血脈延續(xù)。廣大青年是中華民族的未來(lái)和希望，也當(dāng)然是奮斗基因的傳承者；從事業(yè)維度看，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、中原更加出彩的新篇章，不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。倡導(dǎo)奮斗，正是統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的時(shí)代要求。廣大青年作為“中國(guó)夢(mèng)之隊(duì)”的生力軍，理應(yīng)融入時(shí)代奮斗的洪流；從個(gè)人維度看，人生就是一個(gè)筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)的過程，沒有激情和理想、沒有奮斗和奉獻(xiàn)，沒有同人民一起開拓、同祖國(guó)一起奮進(jìn)的境界和格局，一切都是空談。倡導(dǎo)奮斗，正是成就個(gè)人對(duì)美好生活向往的必由之路。
孔昌生強(qiáng)調(diào)，奮斗從來(lái)不是一句空洞的口號(hào)，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，是成就出彩人生最樸實(shí)的方法論。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，同學(xué)們將全程參與、親身見證、共享成果。如何在這一偉大歷史進(jìn)程中成就出彩人生，他對(duì)青年學(xué)生提出五點(diǎn)期望：一是用信仰引領(lǐng)奮斗，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、許黨報(bào)國(guó)的人。要把信仰建立在對(duì)崇高理想的執(zhí)著追求上，建立在對(duì)科學(xué)理論的真學(xué)真信上，建立在厚植愛國(guó)主義情懷上；二是用求知支撐奮斗，做一個(gè)貴耳重目、廣學(xué)深思的人。既要博學(xué)廣識(shí)，也要審問慎思，更要知行合一；三是用責(zé)任詮釋奮斗，做一個(gè)腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。要有“以天下為己任”的抱?fù)、“勇做新時(shí)代弄潮兒”的志氣和“惟其艱難更知勇毅”的恒心；四是用修身砥礪奮斗，做一個(gè)崇德向善、敦厚方正的人。努力在修好是非觀中涵養(yǎng)正氣，在修好敬畏觀中涵養(yǎng)底氣，在修好名利觀中涵養(yǎng)靜氣；五是用健康保障奮斗，做一個(gè)身心俱泰、陽(yáng)光開朗的人。要讓熱愛運(yùn)動(dòng)成為一種生活方式，讓陽(yáng)光向上成為一記青春標(biāo)識(shí)，讓高雅情趣成為一生快樂密碼。
孔昌生寄語(yǔ)青年學(xué)生，人生沒有彩排，每天都是直播。廣大青年要牢記習(xí)近平總書記提出的“愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的諄諄教誨，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起時(shí)代的重任，用青春的活力裝點(diǎn)祖國(guó)的容顏，用奮斗的行動(dòng)成就出彩的人生，爭(zhēng)做合格的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
最后，孔昌生對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師提出希望和要求。他說，教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)，我們的根本任務(wù)就是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和高校思想政治工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，把黨建工作作為辦學(xué)治校的重要工作，把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；進(jìn)一步深化辦學(xué)體制和教育管理改革，多尊重老師，多聽老師們的意見，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作上實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。學(xué)校全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，將桃李滿天下、春暉遍四方當(dāng)作最大榮耀，將青出于藍(lán)勝于藍(lán)、一代更比一代強(qiáng)當(dāng)作最大幸福，懷著仁愛之心，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，在傳道授業(yè)解惑中體現(xiàn)人生價(jià)值、享受人生快樂。
孔昌生高屋建瓴、富含哲理、貼近師生、啟迪心智、鼓舞人心的報(bào)告贏得在場(chǎng)師生長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲。
楊宏志在主持報(bào)告會(huì)時(shí)指出，孔部長(zhǎng)精彩的報(bào)告，深刻而全面地闡釋了習(xí)近平總書記的“奮斗幸福觀”，為我們學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想樹立了榜樣、提供了方法。他說，孔部長(zhǎng)的輔導(dǎo)報(bào)告，站在政治和全局的高度，深刻回答了什么是奮斗、為什么要奮斗、怎樣奮斗這樣一個(gè)事關(guān)每個(gè)人幸福、事關(guān)人民對(duì)美好生活向往、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，也事關(guān)新時(shí)代大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重大問題。楊宏志指出，孔部長(zhǎng)旁征博引，很多都是自己的親身經(jīng)歷，聆聽后廣大師生很感動(dòng)、很振奮、很鼓舞。這場(chǎng)立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻、情真意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)，極具思想性、指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性的輔導(dǎo)報(bào)告，為廣大青年成長(zhǎng)成才、為我們學(xué)校上層次、上水平、健康快速發(fā)展提供了重要遵循。楊宏志表示，學(xué)校將把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好、貫徹好孔部長(zhǎng)輔導(dǎo)報(bào)告精神與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，不忘初心、牢記使命，始終踏著奮斗者的足跡，始終保持奮斗者的姿態(tài)，始終葆有接續(xù)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗的精神狀態(tài)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育，為中原更加出彩、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
