本報(bào)訊 3 月 19 日下午，學(xué)校在辦公大樓六樓會(huì)議室召開(kāi)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神大會(huì)， 部署下一步貫徹落實(shí)情況。 黨委書(shū)記郭杰忠出席會(huì)議并講話(huà)，全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委常委，學(xué)工處、研究生院、馬克思主義學(xué)院、附校負(fù)責(zé)人，學(xué)校思政課專(zhuān)兼職教師、輔導(dǎo)員參會(huì)。 會(huì)議由校黨委副書(shū)記黃士安主持。
校黨委常委、 宣傳部部長(zhǎng)劉芝平傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神。
郭杰忠指出，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束之后， 專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全國(guó)思政課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，對(duì)思政課的地位和作用、對(duì)思政課教師的要求、 對(duì)思政課的改革創(chuàng)新都提出了非常明確的要求。 講話(huà)體現(xiàn)了總書(shū)記的為民情懷，體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)思政工作和思政課教師的關(guān)懷和重視，對(duì)廣大思政課教師是莫大的鼓舞。
就如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神，郭杰忠提出了五點(diǎn)要求。
一是要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、 習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高校教師特別是思政課教師的高度重視和關(guān)懷。 專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)校思政課教師座談會(huì)， 充分說(shuō)明了思政課和思政課教師在黨中央和習(xí)近平總書(shū)記心目中的地位， 這就要求思政課教師不能辜負(fù)黨中央和習(xí)近平總書(shū)記的殷切期望， 珍惜大好的歷史機(jī)遇和條件，克服一切困難，把思政課辦好、講好。
二是要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)思政課的地位和作用。 思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。 而辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。 新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想， 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、 為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人， 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、 理論自信、 制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、 報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。 思政課肩負(fù)著光榮的歷史使命，思政課作用不可替代。
三是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)思政課教師在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中的重要地位和作用。 思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要建立一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，并對(duì)思政課教師提出了政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的具體要求。 政治要強(qiáng)就是要堅(jiān)定信仰，要真懂、真學(xué)、真信、真用，要通過(guò)有信仰的人將信仰傳遞出去；情懷要深就是要充滿(mǎn)對(duì)黨、國(guó)家和人民的情懷，將情懷融入到課程、教學(xué)當(dāng)中，從而以情感人、以情育人、以情動(dòng)人；思維要新就是要?jiǎng)?chuàng)新思維體系、變革課程授課方式，要緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐要求， 解答時(shí)代發(fā)展給出的新的命題；視野要廣就是要用國(guó)際視野、發(fā)展觀點(diǎn)看待問(wèn)題，要融通中外、博古通今；自律要嚴(yán)就是要認(rèn)真上好每一堂思政課， 把嚴(yán)于律己和對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)每堂課取得最佳效果；人格要正就是要求思政課教師在人格上作好表率、榜樣，以人格力量影響學(xué)生。 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門(mén)要更加關(guān)心、支持、指導(dǎo)和監(jiān)督思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助他們健康成長(zhǎng)，馬克思主義學(xué)院尤其要把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課教師的具體要求落實(shí)到具體行動(dòng)中， 真正讓思政課教師做到課上和課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，言行如一、表里如一。
四要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出的八個(gè)要求。 要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，講清楚為什么、是什么，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生；要堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一， 寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值取向；要堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，傳導(dǎo)主流意識(shí)形態(tài)，直面各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮； 要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者；要堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一， 把教育的目標(biāo)與教育的形式結(jié)合起來(lái)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；要堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一， 通過(guò)課程教育把學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)換為愛(ài)國(guó)行動(dòng)， 發(fā)揮學(xué)生主體性作用；要堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法， 在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論； 要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一， 挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。 全校思政課教師要嚴(yán)格對(duì)照要求，進(jìn)一步加大課程創(chuàng)新力度，認(rèn)真?zhèn)湔n、相互交流，力爭(zhēng)把思政課打造為學(xué)生最喜歡的課程之一。
五要在全校范圍開(kāi)展“立德鑄魂”工程，推進(jìn)“三全育人”落到實(shí)處。 通過(guò)此項(xiàng)工程的開(kāi)展，真正達(dá)到立德樹(shù)人、鑄魂育人的目標(biāo)。
郭杰忠表示要從自身做起，帶頭上思政課，與思政課教師一起探討思政課教學(xué)改革創(chuàng)新方式。
同時(shí)強(qiáng)調(diào)全校思政課專(zhuān)兼職教師、 學(xué)工輔導(dǎo)員要真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫， 把思政課教學(xué)和改革的最后落腳點(diǎn)放在提高思政課的效果上。
黃士安在總結(jié)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，會(huì)后，大家要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神， 全面強(qiáng)化學(xué)校黨建和思想政治工作，提升思政課水平和質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。
（文 / 余海 圖 / 李言金）
