記者（楊魁）為深化實驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神，4月27日至28日，2019吉林省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽暨第六屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽吉林賽區(qū)競賽在東北電力大學(xué)舉行。本次大賽由吉林省教育廳主辦、東北電力大學(xué)承辦，來自省內(nèi)17所院校、131支參賽隊參加，我校智能制造學(xué)院選派8支代表隊參加了此次大賽。在參賽師生的共同努力下，經(jīng)過緊張與激烈的角逐，共獲得特等獎1項、一等獎3項、二等獎4項。同時，我校被大賽組委會授予“優(yōu)秀組織獎”稱號。

大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽是教育部財政部開展的“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”資助競賽之一，是基于國內(nèi)各普通高等學(xué)校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺，面向全國在校本科生開展的科技創(chuàng)新工程實踐活動。大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽以“重在實踐，鼓勵創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，旨在加強大學(xué)生工程實踐能力、創(chuàng)新意識和合作精神的培養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生進行科學(xué)研究與探索的興趣，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能與智慧，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好的條件；推動高等教育人才培養(yǎng)模式和實踐教學(xué)的改革，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。通過競賽活動加強教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與社會、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)之間的聯(lián)系。本項賽事每兩年舉辦一次，分為校級選拔賽、省級選拔賽、全國總決賽三級。

本屆大賽自2018年9月份啟動以來，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持下，智能制造學(xué)院李貴忠、付建國、劉乃慶、楊明、汪會軍、楊柳、吳斌、劉麗等多位教師共組建了12支學(xué)生代表隊，并且利用業(yè)余時間積極準(zhǔn)備，從項目設(shè)計、方案研討、工藝制定、產(chǎn)品制作等多方面進行多次論證，并于2018年12月14日進行了校內(nèi)選拔賽，經(jīng)過篩選最終有8支代表隊入圍決賽。

我校參賽隊由智能制造學(xué)院副院長劉剛擔(dān)任領(lǐng)隊，全體指導(dǎo)教師在比賽現(xiàn)場親自指導(dǎo)參賽學(xué)生。出發(fā)前智能制造學(xué)院院長兼黨總支書記杜秀國為全體參賽師生送行。杜院長希望參賽隊員在校外參賽期間，能在領(lǐng)隊劉剛副院長的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心、克服困難、調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揮出正常水平，取得優(yōu)秀成績，為學(xué)校增光，為學(xué)院添彩。杜院長反復(fù)強調(diào)，全體參賽師生在比賽之余，多與省內(nèi)高校師生同行交流，虛心向更優(yōu)秀的比賽隊伍學(xué)習(xí)，提升自身的綜合素質(zhì)素養(yǎng)，同時也讓更多省內(nèi)兄弟院校了解長春科技學(xué)院。

本次競賽主題包含兩類4項，即無碳小車類和物料搬運機器人類。其中無碳小車3項為“S”形賽道常規(guī)賽、“8”字形賽道常規(guī)賽和“S環(huán)形”賽道挑戰(zhàn)賽。競賽內(nèi)容主要包括無碳小車現(xiàn)場運行賽、現(xiàn)場機械拆裝及調(diào)試賽、現(xiàn)場設(shè)計及加工賽、現(xiàn)場電路板焊接及調(diào)試賽、現(xiàn)場機電安裝及聯(lián)調(diào)賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計方案以及方案（加工工藝設(shè)計方案、控制及電路設(shè)計方案、項目創(chuàng)業(yè)企劃書）評閱賽等。

經(jīng)過為期兩天的激烈角逐，我校由林子豪、崔舒然、杜坤同學(xué)組成的參賽隊(指導(dǎo)老師:劉乃慶、楊明)獲得了“8”字型常規(guī)賽特等獎；包興光、田會鋆、宋夢達同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)老師：付建國、楊柳）獲得了8字型常規(guī)賽的一等獎，孟凡奇、李國紅、鄧二利同學(xué)組成的參賽隊(指導(dǎo)老師：汪會軍、劉麗)和肖玲、陳敬銳、李兆鑫同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)老師：吳宏立、吳斌）獲得了S型常規(guī)賽的一等獎；張芳靖、 王子健 、肖世偉同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)老師：李貴忠、劉洋）獲得了S環(huán)形挑戰(zhàn)賽的二等獎，張士欽、 法航、任勇同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)老師：郭昕剛，劉剛）和左金鵬，郭發(fā)兵，張鶴棟同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)老師：蘇承慧，楊明）獲得了智能物料搬運機器人的二等獎，葛仁旭、李葉、孫海峰、同學(xué)組成的參賽隊（指導(dǎo)教師：李貴忠，王曉莉）獲得8字型常規(guī)賽二等獎。

近年來，我校智能制造學(xué)院將工程訓(xùn)練中心、工程技術(shù)技能大賽和校企合作共同育人三個平臺組建形成了一條完整的“三位一體”實踐教學(xué)體系，每個平臺都實行開放式教學(xué)模式，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。三個平臺構(gòu)成應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的綜合優(yōu)勢，形成實現(xiàn)應(yīng)用型技術(shù)技能培養(yǎng)目標(biāo)的三位一體、遞進開放的人才培養(yǎng)模式。在此培養(yǎng)模式下，學(xué)生的實踐動手能力和專業(yè)應(yīng)用能力得到顯著提高，學(xué)院各類競賽成績穩(wěn)中有升，參與人數(shù)逐年上升，有效促進了學(xué)生工程實踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了團隊精神。