本報訊11月30日，在校部五樓會議室學(xué)校召開“解放思想推動學(xué)?！p一流’建設(shè)大討論”動員會。黨委書記劉自康出席會議并講話。校長郭連軍主持會議。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、全校中層以上干部參加會議。
會上，黨委副書記李英民傳達(dá)了中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳黨組《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”的實(shí)施方案》。
劉自康在講話中指出，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在遼寧考察時和在深入推進(jìn)東北振興座談會上重要講話精神，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性主動性創(chuàng)造性，省委決定，在全省開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”。此次大討論活動是我校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，必須抓緊抓好。按照省委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就解放思想，推動學(xué)?！半p一流”建設(shè)，劉自康重點(diǎn)從“學(xué)校需不需要解放思想、學(xué)校應(yīng)該怎樣解放思想、如何確保解放思想取得實(shí)效?”三方面進(jìn)行了闡釋。
就學(xué)校需不需要解放思想，劉自康強(qiáng)調(diào)，面對全省解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，我校是被動應(yīng)付還是主動作為，答案必定是后者。思路決定出路，想法決定做法，格局決定結(jié)局，眼界決定境界。因此，我校要責(zé)無旁貸、認(rèn)真細(xì)致地開展好此次解放思想大討論。一是作為遼寧人，我們理應(yīng)解放思想?？倳浿赋?，遼寧當(dāng)前存在的問題歸根到底還是體制機(jī)制問題，而體制機(jī)制的滯后，根源就在于思想觀念的落后。遼寧進(jìn)入計劃經(jīng)濟(jì)最早，退出最晚，無形中給遼寧人的思想帶來了消極影響?！肮俦疚弧彼枷搿ⅰ暗瓤恳彼枷雵?yán)重，服務(wù)意識、“闖改創(chuàng)”意識淡薄，已經(jīng)成為我省全面振興全方位振興的絆腳石和攔路虎，必須下大力氣解放思想，破除舊觀念，樹立新理念。二是作為高教人，我們必須解放思想。黨的十九大報告對高等教育做出了“大而不強(qiáng)”的重大判斷，要向教育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變?！冻啥夹浴诽岢觥八膫€回歸”，本質(zhì)上就是解放思想。國務(wù)院下發(fā)專門文件開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項(xiàng)”專項(xiàng)行動。教育部黨組強(qiáng)調(diào)高等教育要“轉(zhuǎn)時態(tài)、轉(zhuǎn)語態(tài)、轉(zhuǎn)狀態(tài)、轉(zhuǎn)心態(tài)”。所有這些都要求我們必須解放思想，跟上時代，融入大局。，三是作為工大人，我們更得解放思想。對照上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，按照“雙一流”大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校在教學(xué)、科研、學(xué)科、人才引育、學(xué)生工作、后勤服務(wù)等方方面面都需要解放思想。正是因?yàn)橛辛私虒W(xué)、科研、學(xué)生工作“三個輪子”一起轉(zhuǎn)的工作思路，家文化建設(shè)氛圍才能如此濃厚。事實(shí)證明，只有堅持戰(zhàn)略謀校，加強(qiáng)頂層設(shè)計，進(jìn)一步解放思想，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。
就學(xué)校應(yīng)該怎樣解放思想，劉自康指出，對解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論活動，省委和省委教育工委都進(jìn)行了具體部署，省委提出了“七破七立”，要求緊緊圍繞三方面問題及三十五個參考題目開展大討論。我校進(jìn)行大討論活動，要在省委要求的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際出發(fā)，堅持問題導(dǎo)向，破立并舉，標(biāo)本兼治，以觀念轉(zhuǎn)變帶動行動轉(zhuǎn)變，以理念之新促進(jìn)體制之新。一是破除求穩(wěn)怕亂的思想、樹立大改革的理念。我校目前進(jìn)行的二級管理體制改革的方向是對的，實(shí)施一年多來取得的成績值得肯定，但是改革中也出現(xiàn)了一些雜音和問題，歸根結(jié)底是因?yàn)閺V大干部特別是二級單位負(fù)責(zé)人思想觀念保守陳舊。要以本次解放思想大討論為契機(jī)，將2019年作為我校的改革年，進(jìn)一步深化二級管理體制改革及各項(xiàng)配套改革，通過思想大解放，推動學(xué)校大發(fā)展。二是破除閉門辦學(xué)的思想，樹立大開放的理念。解放思想、開放合作是提升學(xué)校聲譽(yù)，拓展辦學(xué)空間、贏得辦學(xué)資源，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必由之路。要開門辦學(xué)，善于走出去，在學(xué)習(xí)借鑒中激發(fā)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)能力；要合作辦學(xué)，與企業(yè)、科研院所加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏；要國際合作，主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，開展實(shí)質(zhì)性的國際辦學(xué)項(xiàng)目。三是破除得過且過的思想，樹立大發(fā)展的理念。當(dāng)前，有一些干部只求過得去，不求過得硬。這種消極被動的思想行為在一定程度上破壞了我校沖擊“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的氛圍，影響了干部隊伍的生機(jī)活力。對待“雙一流”大學(xué)建設(shè)工作，站位一定要高，要高屋建領(lǐng)、深謀遠(yuǎn)慮；標(biāo)準(zhǔn)一定要高，要主動謀事、自我加壓；要求一定要高，要善解難題、攻堅克難。四是破除以官為本的思想，樹立大服務(wù)的理念。學(xué)校近日在校園網(wǎng)和新媒體上發(fā)表了《正“官”念純“官”風(fēng)嚴(yán)“官”紀(jì)》特約評論員文章，就是為了號召廣大黨員干部按照總書記的要求，著力改變“官本位”的思想，實(shí)心實(shí)意為師生服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展服務(wù)。要不存私心，一心為公，當(dāng)院長不當(dāng)“團(tuán)長”，當(dāng)處長不當(dāng)“圈長”，當(dāng)校長不當(dāng)“幫長”，做任何事說任何話都要出于公心。五是破除各自為政的思想，樹立大團(tuán)結(jié)的理念。要著力破除單打獨(dú)斗、團(tuán)團(tuán)伙伙的思維方式，以“工大一家人”的理念和諧處事，不斷濃郁“工大家文化”的氛圍，發(fā)揚(yáng)特別能團(tuán)結(jié)的精神，相忍為公，相忍為校，心往一處想，勁往一處使，形成推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大合力。
就如何確保解放思想取得實(shí)效，劉自康強(qiáng)調(diào)，解放思想是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不能瞎解放、空解放、亂解放，更不能不解放。解放思想要注重具體解放、重點(diǎn)解放、有序解放，結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓出成效。一是筑牢指導(dǎo)思想，把準(zhǔn)方向盤。必須堅持馬克思主義和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位。無論思想如何解放，社會主義的辦學(xué)方向不能變，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用不能變，這是解放思想的定盤星。二是抓住關(guān)鍵少數(shù)，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。解放思想首先要從黨員干部做起，一個部門、一個學(xué)院能否解放思想，大步前進(jìn)，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部能不能、敢不敢、會不會解放思想。全校廣大黨員干部必須努力提高站位，做解放思想，改革創(chuàng)新的排頭兵。三是抓好學(xué)習(xí)提升，厚植動力源。解放思想的關(guān)鍵在于與時俱進(jìn)，必須不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論、專業(yè)知識、行業(yè)動態(tài)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解新情況，站在最前沿，為思想的加快解放、率先解放、充分解放提供智力支撐。只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷提高理論知識素養(yǎng)，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，提高創(chuàng)新工作水平。四是抓實(shí)容錯糾錯，吃下定心丸。解放思想、推進(jìn)改革是需要冒風(fēng)險的，因此一定要建立行之有效、精準(zhǔn)施策的容錯糾錯機(jī)制，解除干部手腳上的束縛，讓大家敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)，幫助干部打消顧慮，甩掉包袱，鼓勵干部敢闖敢拼，輕裝上陣。五是抓緊實(shí)干苦干，扭住硬道理。鄧小平同志曾說：不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。解放思想絕對不能坐而論道，歸根到底還是要干，要以解放思想大討論為契機(jī)，進(jìn)一步激勵廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)的干勁，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，事業(yè)大進(jìn)步。
劉自康指出，實(shí)踐發(fā)展永不停步，解放思想永無止境。希望全校廣大黨員干部以自我革命的勇氣、破立并舉的銳氣、敢為天下先的膽氣、功成必定有我的豪氣，在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中敢擔(dān)當(dāng)、有作為，推動學(xué)校“雙一流”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，助力沖擊建設(shè)國內(nèi)一流大學(xué)目
標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
郭連軍就貫徹落實(shí)好此次會議精神，提出三點(diǎn)要求。
一是要將大討論活動的成果體現(xiàn)到思想轉(zhuǎn)變上。各二級黨組織要召開專門會議，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)貫徹劉書記講話精神，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次會議布置的各項(xiàng)任務(wù)，讓黨員干部充分認(rèn)識到活動的重要意義，明確活動的具體要求。每一名黨員干部都要通過大討論活動認(rèn)真查擺自身思想中存在的問題，自覺破除消極等待，碌碌無為，等慢靠要的思想，樹立積極主動、昂揚(yáng)向上的奮斗意識；自覺破除小富即安、回避競爭的思想，樹立逆水行舟、不進(jìn)則退的危機(jī)意識；自覺破除想贏怕輸、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?，樹立一馬當(dāng)先、敢為天下先的爭先意識；要從各種條條框框中將思想真正解放出來，徹底拋除思想中的陳舊部分，實(shí)現(xiàn)一次思想上的大轉(zhuǎn)變。
二是要將大討論活動的成果體現(xiàn)在工作落實(shí)上。省委、省委教育工委以及我校開展此次活動的根本目的是為了推動高質(zhì)量發(fā)展。要把開展大討論活動融入到全校中心工作中去，特別是要融入到實(shí)現(xiàn)校第十二次黨代會提出的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)上去，要融入到學(xué)校爭創(chuàng)“雙一流”的工作中去，精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)發(fā)力，堅決防止大討論與具體工作“格格不入”、“各說各話”，真正使解放思想的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、推進(jìn)發(fā)展的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、完善措施、狠抓落實(shí)的過程，成為團(tuán)結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)、再創(chuàng)佳績的過程。各單位各部門一定要以此次活動為契機(jī)，全面抓好年終各項(xiàng)工作。三是要將大討論活動的成果體現(xiàn)到推動發(fā)展上。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合大討論活動，主動思考我校如何高效高質(zhì)量、全面全方位推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，如何有效破解發(fā)展中遇到的瓶頸難題，在事關(guān)全校發(fā)展的重大問題上積極建言獻(xiàn)策。各單位各部門要通過大討論這項(xiàng)專題活動走出“小房間”、跳出“小圈子”，以更廣闊的視野和格局查找自身的差距和不足，感受到在高等教育飛速發(fā)展的今天我校面臨的發(fā)展壓力，要站在全校和全局的高度思考問題，以實(shí)際行動推進(jìn)我校“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(黨委宣傳部）
