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《湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院報(bào)》 - 第69期

學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展2019年第一次集中學(xué)習(xí)

4月16日上午,學(xué)院在南教學(xué)區(qū)五樓會議室組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)活動。學(xué)院黨委書記黃祖莉主持活動。全體理論學(xué)習(xí)中心組成員參加。

會上,組織觀看了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》、《中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例》以及習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神等視頻學(xué)習(xí)資料。黃祖莉傳達(dá)了全省教育大會的主要內(nèi)容與精神,帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了省委書記蔣超良在全省教育大會上的講話精神。黨委辦公室主任宋慶壘領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于“脫貧攻堅(jiān)”的重要論述精神。

隨后,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作部以及黨委辦公室等部門負(fù)責(zé)人分享了學(xué)習(xí)體會。團(tuán)委書記毛婷婷結(jié)合習(xí)學(xué)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神,聯(lián)合工作實(shí)際談到應(yīng)該如何做好學(xué)院思想政治工作以及當(dāng)好思想政治教育工作者的具體要求和做法;黨委辦公室主任宋慶壘針對習(xí)近平總書記關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等方面的重要論述,介紹了學(xué)院從2015年來堅(jiān)持開展扶貧工作的情況,并提出了進(jìn)一步開展好精準(zhǔn)扶貧工作的思考和建議;學(xué)生工作部部長席金京就學(xué)習(xí)全省教育大會精神交流了心得體會,并結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際,闡述了抓好學(xué)生工作 “堅(jiān)持一個根本、抓好兩支隊(duì)伍、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、夯實(shí)四項(xiàng)教育、做好五項(xiàng)工作” 的工作格局。

最后,黃祖莉作大會總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào),中心組的學(xué)習(xí)是各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要制度,是建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨、提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑。她指出,2017年1月30日,中共中央辦公廳印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》;同年,湖北省出臺《黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)辦法》;2019年,校黨委對二級黨委提出了中心組學(xué)習(xí)要求,我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。她說,本次中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)形式多樣,學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備充足;全體成員特別是三位交流發(fā)言同志在會前進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué),深入思考;全體中心組成員在學(xué)習(xí)過程中態(tài)度端正、精力集中,認(rèn)真看、認(rèn)真聽、認(rèn)真記。這些都值得充分的肯定。

黃祖莉從三個方面對中心組成員提出了學(xué)習(xí)要求:一是要下功夫刻苦學(xué),通過集體學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)、專題調(diào)研等形式,把學(xué)習(xí)黨的基本理論與學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果結(jié)合起來,把握精神實(shí)質(zhì),掌握精髓要義,做到真學(xué)真懂真信真用;二是要學(xué)以致用,大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提高運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問題的能力;三是發(fā)揮示范和表率作用,自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者,帶動全院黨員干部、師生員工大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。