本報訊 （記者 于瑾）近日， 學校領(lǐng)導帶領(lǐng)專項調(diào)研督導組分校區(qū)深入基層了解大學文化建設(shè)工作和“一院一品” 精品項目培植情況。相關(guān)部門相關(guān)負責人陪同調(diào)研。

黨委書記李巖峰深入外國語學院、 美術(shù)學院、 音樂學院、 材料科學與工程學院 （分析測試中心） 、 土木與交通學院、 林學院、 經(jīng)濟管理學院調(diào)研督導； 校長任玉珊、 黨委副書記呂海龍深入法學院、馬克思主義學院、教育科學學院、 文學院、 歷史文化學院、 數(shù)學與統(tǒng)計學院、 理學院調(diào)研督導； 黨委副書記詹麗萍深入體育學院、 機械工程學院、電氣與信息工程學院、 計算機科學技術(shù)學院調(diào)研督導； 黨委副書記徐國成深入醫(yī)學院、 醫(yī)學技術(shù)學院、 護理學院、藥學院調(diào)研督導。

各學院圍繞本單位大學文化建設(shè)的總體進展和思路設(shè)計、 “一院一品”精品項目培植情況以及大學文化建設(shè)存在的問題和建議進行了匯報，學校領(lǐng)導分別對各學院下一步如何做好大學文化建設(shè)工作提出了指導意見。

李巖峰在調(diào)研督導工作中指出，要著重培樹制度文化、 環(huán)境文化和精神文化， 真正為教學科研服務(wù)， 營造積極向上、 心情舒暢的環(huán)境， 使學生學有所長， 學有所成。 一要通過制度建設(shè)， 營造公平正義、 風清氣正的環(huán)境， 讓每位老師充分發(fā)揮作用， 得到肯定。 二要通過精神文化建設(shè)引導師生向更高目標努力奮斗， 培樹具有崇尚科學、 潛心鉆研、 永爭第一的干勁， 真正起到凝心聚力、 培育校風的作用。 三要通過環(huán)境文化激發(fā)教師的工作熱情， 要關(guān)注其成長，在思想、 工作、 生活等方面給予人文關(guān)懷， 引導、 樹立師生積極向上， 敢為人先的拼搏精神， 使教師向更高的教學科研水平邁進， 特別是多單位組建的學院， 更要注重潛移默化、 凝心聚力， 通過文化環(huán)境感染人、 凝聚人、 塑造人。

任玉珊在調(diào)研督導工作中指出， 大學發(fā)展到最后， 看的是文化。北華大學發(fā)展到現(xiàn)在， 要靠文化來引領(lǐng)。文化是高校的靈魂， 是辦學的核心， 是學校的基因， 要對大學文化的內(nèi)涵和建設(shè)規(guī)律進行研究和思考。大學文化應(yīng)該包括學風、 教風、 校風和思想政治教育等諸多方面， 要提高對文化的認識， 圍繞校訓， 用故事說文化， 講好北華故事。首先要講好北華人的故事， 講好學生、 老師、 老領(lǐng)導、杰出校友的故事， 體現(xiàn)出北華人的精神。四校合并是一次偉大的創(chuàng)業(yè)， 體現(xiàn)了北華人的奉獻和犧牲精神， 并培育出北華精神。其次要講好做了哪些事情， 彰顯出大學的行為文化。相關(guān)學院的特色品牌要發(fā)揚， 要樹立新的目標， 向社會輻射，與社會需求結(jié)合起來，發(fā)揮好以文化人的作用。再次， 要講好規(guī)則的故事， 體現(xiàn)學校和學院的規(guī)則文化和制度文化， 思考怎樣用規(guī)則和制度規(guī)范人的行為。最后， 要講環(huán)境文化， 即物質(zhì)文化， 講好校園的故事、 樓宇的故事、 建筑的故事， 講好校園的紅色文化和傳統(tǒng)文化， 體現(xiàn)一個學院的風格和追求。大學必須有人文底蘊， 師生要有人文知識和人文情懷。

在聽取校領(lǐng)導對本單位大學文化建設(shè)提出的指導意見后， 接受調(diào)研督導的各個學院紛紛表示， 要對做好學院大學文化建設(shè)和 “一院一品” 精品項目培植工作做出長遠部署和系統(tǒng)規(guī)劃，進一步在凝聚北華精神、匯聚人文力量、 建設(shè)特色文化學府做出應(yīng)有貢獻。