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四月南開，芳菲滿園。100天前習(xí)近平總書記視察南開的場景仍歷歷在目，如春風(fēng)般縈繞在師生心間，化作奮斗前行的巨大動力。
2019年1月17日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到天津的第一站，便是視察南開大學(xué)。在這座百年學(xué)府中，習(xí)近平總書記詳細(xì)參觀調(diào)研，與師生親切交流，給南開留下了深深希冀、諄諄教誨和殷殷囑托。深深希冀：不忘初心鑄愛國魂第二主教學(xué)樓一樓大廳內(nèi)，百年校史主題展正在展出。習(xí)近平總書記視察南開的首站來到了這里。
展廳內(nèi)，“愛國奮斗公能日新”的展覽主題格外醒目。習(xí)近平總書記不時停下腳步仔細(xì)觀看、聽取講解，詢問有關(guān)情況，詳細(xì)了解南開大學(xué)歷史沿革、學(xué)科建設(shè)、人才隊伍、科研創(chuàng)新等。
南開，“因國難而產(chǎn)生，故其辦學(xué)目的旨在痛矯時弊，育才救國。”從這一顆初心起步，扎根中國大地，“為國家辦教育，辦以國家為最高目的教育”成為南開大學(xué)最鮮明的精神標(biāo)識。
“勿志為達(dá)官貴人，而志為愛國志士。”
“吾人為新南開所抱之志愿，不外‘知中國’‘服務(wù)中國’二語?！?br> “說得好！”當(dāng)讀到南開創(chuàng)辦人嚴(yán)修和張伯苓所抒教育救國之志時，習(xí)近平總書記輕聲念誦，充分肯定南開的愛國教育宗旨和光榮傳統(tǒng)。
從日寇轟炸南開，到南遷昆明與北大、清華合組西南聯(lián)合大學(xué)，從新中國成立后學(xué)校發(fā)展，到面向國家戰(zhàn)略需求科教興國……一份份詳細(xì)史料、一張張歷史圖片、一個個詳實數(shù)據(jù)，鋪陳開南開大學(xué)育才救國、抗日愛國、矢志強國的愛國奮斗史，更吸引了習(xí)近平總書記長時間的駐足與思考。
“愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。南開大學(xué)具有光榮的愛國主義傳統(tǒng)，這是南開的魂。”總書記的話語字字千鈞，道出了南開百年歷程中始終堅守的精神內(nèi)核。
在“允公允能，日新月異”的南開校訓(xùn)展板前，習(xí)近平總書記的目光久久停留。
“學(xué)校是立德樹人的地方。樹什么人？這很重要?！?br> 習(xí)近平總書記親切詢問身旁的教師，思想政治課怎么上？學(xué)生們感興趣嗎？
“要講得鮮活一些?！绷?xí)近平總書記語重心長地說，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。高校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作和思想政治工作作為辦學(xué)治校的基本功。
“總書記的要求讓我們思政教師的任務(wù)更加明確，就是要在新時代全面做好思政育人的工作，使學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立愛國主義精神?！绷?xí)近平總書記的囑托讓在場的馬克思主義學(xué)院院長王新生倍感振奮。
在展廳中間，《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)通論》《中國文化二十四品》叢書等數(shù)百本科研報告、著作成果陳列在展柜上，習(xí)近平總書記不時翻閱，并同在現(xiàn)場的部分院士、專家及中青年教師代表親切交流。他特別叮囑，專家型教師隊伍是大學(xué)的核心競爭力，要把建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍作為大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，始終抓緊抓好。
與習(xí)近平總書記當(dāng)面交流后，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長孫紅文心情難以平靜，“我們會牢記總書記的囑托，向南開先賢學(xué)習(xí)，做一名‘四有’好老師，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！?br> 從1919到2019年，回望百年南開，“愛國奮斗”始終是主題主線，“公能日新”始終是核心價值。因愛國救國而誕生，更因富國強國而成長，南開始終與國家民族同呼吸共命運。
“新時代新百年新征程，我們更要厚植愛國主義情懷，潛心鑄魂育人，以開拓創(chuàng)新、永不懈怠的奮斗姿態(tài)，奏響愛國奮斗的時代強音?！毙｜h委書記楊慶山堅定地說。諄諄教誨：牢記使命弘報國志習(xí)近平總書記視察南開的第二站是石先樓，這里是元素有機化學(xué)國家重點實驗室的所在地。
石先樓北墻的展板，記錄了南開大學(xué)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程。習(xí)近平總書記沿著走廊仔細(xì)觀看展板并詢問有關(guān)情況。當(dāng)他了解到毛澤東主席、周恩來總理都曾視察南開大學(xué)化學(xué)系，以及南開化學(xué)學(xué)科為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出的貢獻(xiàn)時，頻頻點頭。
在“歷年榮獲國家級科技獎勵”的展板前，習(xí)近平總書記問到今年有沒有人獲獎，中國科學(xué)院院士、化學(xué)學(xué)院院長陳軍回答：“今年學(xué)院陳永勝教授獲得自然科學(xué)二等獎，1月8日赴京參加了您出席的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。”總書記還觀看了學(xué)院教師黨員赴正定主題教育活動的展板……習(xí)近平總書記隨后來到核磁室視察，并與中國科學(xué)院院士、化學(xué)學(xué)院教授周其林和課題組的22位學(xué)生親切交流。
在參觀過程中，習(xí)近平總書記對課題組合成的催化劑很感興趣，詢問這些手性催化劑的用途。周其林用左右手作比，向總書記介紹“手性”的概念和在醫(yī)藥等方面的廣泛應(yīng)用。習(xí)近平總書記聽后很高興，他告訴在場師生，國家發(fā)展到這個階段，很多東西是向國外學(xué)不來的。要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，加強基礎(chǔ)研究，力爭在原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。
“我們一定會為這個目標(biāo)努力工作、貢獻(xiàn)力量！”周其林向習(xí)近平總書記建言，希望國家繼續(xù)高度重視、大力支持基礎(chǔ)研究，加大對基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的投入。
在交流中，習(xí)近平總書記向大家問了兩個問題：是否熱愛自己的學(xué)科？是否會在這個學(xué)科領(lǐng)域的高峰繼續(xù)深入研究？當(dāng)聽到同學(xué)們異口同聲的肯定回答時，習(xí)近平總書記露出了欣慰的笑容。
“當(dāng)年開辦南開大學(xué)，就是為了中華民族站起來去培養(yǎng)人才的?！泵鎸崆椤⒄\摯的南開師生，習(xí)近平總書記說道：“我們現(xiàn)在迎來了從站起來、富起來到強起來的階段，要把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來，為之而奮斗。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。希望你們腳踏實地，在新的起點作出你們這一代人的歷史貢獻(xiàn)，成為南開大學(xué)新的驕傲！”
鏗鏘有力的話語，令現(xiàn)場掌聲雷動，“我們真心覺得在南開讀書是一件很幸福的事情，會加倍努力學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)習(xí)近平總書記對我們的期望！”化學(xué)學(xué)院博士生吳雄說。
1919年南開大學(xué)初創(chuàng)時，便設(shè)有文、理、商三科，有“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學(xué)理念。元素有機化學(xué)國家重點實驗室是我國高校第一個有機化學(xué)研究機構(gòu)。半個世紀(jì)以來，研究所聚集了陳天池、高振衡、何炳林、陳茹玉、王積濤、申泮文、李正名、周其林等一大批優(yōu)秀的化學(xué)家，始終堅持“服務(wù)國民經(jīng)濟和促進(jìn)學(xué)科發(fā)展”的宗旨，為我國有機化學(xué)和農(nóng)藥科學(xué)等發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，為國家經(jīng)濟建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才。而化學(xué)學(xué)科，歷來就是南開大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與支柱學(xué)科。
任時光流轉(zhuǎn)，南開報國之志永恒不變。近年來，南開大學(xué)在京津冀協(xié)同發(fā)展、自貿(mào)區(qū)建設(shè)等重大國家戰(zhàn)略中提交相關(guān)報告，發(fā)揮了思想庫和智囊團作用；在新藥研發(fā)、新能源清潔高效利用、大氣污染與防治、“橋式吊車”等領(lǐng)域取得重大突破……南開學(xué)者不斷勇攀創(chuàng)新高峰，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“南開師生會秉承‘知中國，服務(wù)中國’的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，接續(xù)‘愛中華，復(fù)興中華’的使命擔(dān)當(dāng)，將習(xí)近平總書記的囑托落實到行動，立足中國大地辦好中國特色社會主義大學(xué)！”校長曹)濤說。殷殷囑托：砥礪奮進(jìn)圓強國夢石先樓前，是南開大學(xué)主樓南廣場。聞知習(xí)近平總書記來南開了，5000余名師生匯聚到廣場。當(dāng)習(xí)近平總書記走出石先樓的一瞬間，廣場上沸騰起來！“總書記好！”“總書記辛苦了！”，熱情的問候聲此起彼伏，掌聲、歡呼聲經(jīng)久不息。人群中,“允公允能，日新月異”“不忘初心，牢記使命”“愿相會于中華騰飛世界時”“成才報國，南開有我”等標(biāo)語口號格外醒目。
習(xí)近平總書記微笑著與近處的師生熱情握手、親切交談，向遠(yuǎn)處的師生招手致意，并親切地問候大家：“給你們拜年！”
廣場中央，南開大學(xué)杰出校友、共和國開國總理周恩來的漢白玉雕像靜靜佇立。習(xí)近平總書記曾動情地說：“周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當(dāng)我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪。”
從共和國總理周恩來，到我國農(nóng)藥化學(xué)和元素有機化學(xué)奠基人楊石先、國際數(shù)學(xué)大師陳省身、著名物理學(xué)家吳大猷、“兩彈一星”元勛郭永懷，再到著名經(jīng)濟學(xué)家、教育家、翻譯家楊敬年，著名無機化學(xué)家申泮文……南開愛國奮斗、公能日新的強國夢想永恒不變，方能培養(yǎng)出一代代兼濟天下、愛國報國的追夢人。
8名學(xué)子響應(yīng)號召參軍入伍，給習(xí)近平總書記寫信匯報他們投身國防軍隊建設(shè)的堅定決心和部隊訓(xùn)練成績，獲總書記回信與勉勵。一大批學(xué)子走向西部、走進(jìn)基層，去到祖國最需要的地方建功立業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流中，同樣少不了南開學(xué)子的身影。聚焦扶貧，南開師生校友齊心協(xié)力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)……“希望你們現(xiàn)在扎扎實實學(xué)習(xí)，但是心中總要懷有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，腳踏實地，仰望星空。祝你們這一代人能夠為中華民族偉大復(fù)興作出你們的歷史貢獻(xiàn)?！绷?xí)近平總書記的溫暖話語，鼓舞人心。
在現(xiàn)場聆聽總書記教誨的每一位師生，都精神振奮，豪情滿懷。
學(xué)校武裝部干部趙清泰、楊建國以退伍老兵的身份向習(xí)近平總書記敬禮?？倳浥c他們親切握手，肯定南開8名入伍學(xué)子的成績“他們干得很不錯！”“我們將不負(fù)習(xí)近平總書記的囑托，進(jìn)一步做好南開國防育人工作！”趙清泰說。
周恩來政府管理學(xué)院本科生薛博文緊握習(xí)近平總書記的手，報告自己畢業(yè)后將去西部支教?？倳洘崆榈毓膭畹?，“大有用武之地！”“總書記的話語讓我充滿力量。那一刻，仿佛民族復(fù)興的征途就在眼前，我愿意為之奮斗，奉獻(xiàn)一切！”薛博文信心滿懷。
曾經(jīng)的學(xué)生合唱團團員、現(xiàn)工作于藝術(shù)教育指導(dǎo)中心的孟詩洋向習(xí)近平總書記匯報了學(xué)校獲獎的合唱作品《精忠報國》。總書記欣慰地說：“精忠報國，好!”“我們將勇敢追夢，牢記習(xí)近平總書記囑托，肩負(fù)起建設(shè)南開、建設(shè)祖國的重任！”孟詩洋表示。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”不知何時，悠揚的歌聲在廣場上響起來，一傳十、十傳百，5000人的廣場剎那間匯成歌的海洋。悠揚的旋律燃起每一位南開人心系祖國、奉獻(xiàn)祖國的火熱激情，許多人熱淚盈眶。
臨別時，汽車已緩緩開動，習(xí)近平總書記在打開的車門前，一路向沿途師生揮手致意。掌聲、歌聲、歡呼聲在校園里久久回蕩。
考察路上，習(xí)近平總書記念念不忘在南開的一幕幕。
“中國人民篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，為有犧牲多壯志，才有今天的成績。今年我們要慶祝新中國成立70周年。最好的慶祝，就是不忘初心，牢記使命宗旨，擔(dān)好我們肩上的歷史責(zé)任。我們的歷史責(zé)任就是‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)，就是中華民族偉大復(fù)興。南開大學(xué)張伯苓老校長有‘三問’——你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。我們就要把這個事情做好?！?br> 不負(fù)厚望：公能日新書南開“答卷”
“和習(xí)總書記握手，我能夠感受到那是一雙溫暖、寬厚、有力的手。短短幾分鐘，成為我們奮斗終生的不竭動力，當(dāng)時我佩戴的校徽會永久珍藏……”在化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)重要講話精神座談會上，碩士生武荃回想起習(xí)近平總書記來校視察時的場景，仍難掩激動。
奮斗終生的不竭動力，激蕩在南開園中，更澎湃在每個南開人心底。習(xí)近平總書記來校視察，是南開大學(xué)迎慶建校100周年、邁向新百年新征程的重大喜事、無上榮光和最高榮耀。學(xué)校黨委在第一時間召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來校視察時的重要講話精神，并制定印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)重要講話精神的實施意見》，從6個方面作出重點安排，在全校迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，譜寫“高舉旗幟牢記囑托”學(xué)習(xí)宣傳闡釋的新篇章、“愛國奮斗公能日新”筑牢南開之魂的新篇章、“把準(zhǔn)方向強基固本”加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建思政工作的新篇章、“融入大我勇?lián)姑比瞬排囵B(yǎng)的新篇章、“素質(zhì)提升德業(yè)雙馨”教師隊伍建設(shè)的新篇章、“開拓創(chuàng)新勇攀高峰”一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的新篇章，堅定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)。
座談會、研討會、主題班會上，師生們重溫習(xí)近平總書記的殷殷囑托，表達(dá)為祖國繁榮發(fā)展而努力奮斗的決心；重走習(xí)近平總書記視察南開之路，深入社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村開展宣講調(diào)研和志愿服務(wù)……一次次豐富的教育活動，讓總書記對南開的要求入腦入心更見于行動。
持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)熱潮激發(fā)了熱情與干勁，一張南開“答卷”正在師生手中奮筆疾書。
以習(xí)近平總書記對南開愛國主義傳統(tǒng)的充分肯定為強大動力，南開把厚植愛國主義情懷作為立德樹人的立足點，涵育民族心，筑牢南開魂，唱響“弘揚愛國奮斗精神，奏響愛國三問時代強音”的主旋律。
“‘大我’，就是時代、國家、民族，南開的誕生正是和‘大我’息息相關(guān)?！痹?月22日舉行的南開大學(xué)“小我融入大我，青春奉獻(xiàn)祖國”主題教育活動啟動儀式上，馬克思主義學(xué)院教師以習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)時“把小我融入大我”的殷殷囑托開題，向師生娓娓講述在中國近現(xiàn)代歷史中，張伯苓、周恩來等南開先賢愛國報國、立下功勛的故事?！安煌跣摹⒗斡浭姑秉h員教育、“學(xué)習(xí)周恩來精神，踐行南開人責(zé)任”主題教育、“禮贊中國心，鑄牢南開魂”百年校慶文化活動、“潛心向?qū)W，勇攀高峰”科研道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)、“厚植愛國情，篤行報國志”就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、“淬煉成鋼強軍魂”國防教育、“師生同行，矢志報國”社會實踐等一系列活動，正在南開園中如火如荼地展開，讓愛國主義在學(xué)生心中牢牢扎根，引導(dǎo)學(xué)生立公增能，把愛國之心化為報國之行。
“愛國奮斗公能日新”百年校史主題展廳內(nèi)，“渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神……”的南開校歌，隨著接踵而至的參觀腳步不斷響起；作為天津市愛國主義教育基地，南開大學(xué)八里臺校區(qū)成為開展理想信念教育和愛國主義教育的重要陣地，師生校友和各界人士在這里聆聽南開故事，升華愛國情懷。
“高校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作和思想政治工作作為辦學(xué)治校的基本功?！蹦祥_牢記習(xí)近平總書記的要求，著力加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“標(biāo)桿”標(biāo)準(zhǔn)加強黨建工作，正在加快構(gòu)建學(xué)校黨委、院系黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”組織體系，全面實施基層黨組織組織力提升工程三年行動計劃，大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。
思想政治課“要講得鮮活一些”，習(xí)近平總書記的教誨言猶在耳。開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程，遴選優(yōu)秀教師專題授課；校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、部處干部教師為全校學(xué)生講授“中國發(fā)展”課、“形勢與政策”課，以鮮活生動的主題課程搭建師生對話平臺；開設(shè)“文化自信與黨的文化資源概論”等思政類通識選修課，把愛國主義教育融入教學(xué)實踐各環(huán)節(jié)；開展“小我融入大我，南開與祖國同行”主題社會實踐，師生同學(xué)同研，完成百余項調(diào)研課題……南開通過優(yōu)化課程體系、推進(jìn)課程思政、強化師生互動，讓思政課“活起來”“熱起來”“動起來”，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
立德樹人，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，是習(xí)近平總書記對南開、對高等教育提出的期望。南開堅持人才強校戰(zhàn)略，外引內(nèi)培，加大力度延攬戰(zhàn)略科學(xué)家和有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中青年人才的同時，著力提高教師馬克思主義理論素養(yǎng)、教學(xué)科研能力，打造一支“素質(zhì)提升德業(yè)雙馨”的教師隊伍。
3月28日、29日，來自全校27個學(xué)院（單位）的31名教師，在以“愛國奮斗”為主題的2019年中青年骨干教師第一期研修班中，通過對愛國主義、師德師風(fēng)、教育教學(xué)研究、跨學(xué)科交流和國情社情考察等方面的研修學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。4月12日，200余名海內(nèi)外專家學(xué)者、青年才俊會聚第四屆南開大學(xué)國際人才論壇，通過學(xué)術(shù)報告、座談交流、校園參觀等認(rèn)識南開、了解南開進(jìn)而選擇南開……回望百年南開的辦學(xué)歷程，扎根中國、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是學(xué)校始終如一、歷久彌新的傳統(tǒng)。寬視野、大格局、重質(zhì)量、高水平，南開不負(fù)習(xí)近平總書記厚望，“雙一流”建設(shè)蹄疾步穩(wěn)。
文科振興、理科提升、工科攀登、生醫(yī)發(fā)展，學(xué)校正在實施的“4211‘卓越南開’行動計劃”，瞄準(zhǔn)世界學(xué)術(shù)前沿，全面提升學(xué)科核心競爭力和影響力。
在光子學(xué)人工微結(jié)構(gòu)與前沿物理研究領(lǐng)域取得重要進(jìn)展；研獲一種綠色環(huán)保的純蠶絲“人工肌肉”；“谷田綠色超高效創(chuàng)制除草劑單嘧磺隆”技術(shù)成果轉(zhuǎn)化在河北落地；化藥1類CP0119新藥產(chǎn)學(xué)研合作開發(fā)；承擔(dān)天津市新一代人工智能科技重大專項項目……南開在原始創(chuàng)新能力提升方面不斷發(fā)力。
攜手泰晤士高等教育舉辦以“中國新興世界一流大學(xué)的未來發(fā)展”為主題的中國大學(xué)國際會議；與英國格拉斯哥大學(xué)簽約合作培養(yǎng)博士生；與美國智庫伊利諾伊大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟應(yīng)用實驗室合作，建設(shè)中國區(qū)域經(jīng)濟應(yīng)用實驗室；南開—牛津聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)博士項目加速推進(jìn)……南開著力提高國際化辦學(xué)水平。
一百年前，南開人篳路藍(lán)縷，開啟了育才救國的辦學(xué)之路；一百年后，新時代的南開人繼承發(fā)揚著浸潤在百年歷史文化中的“南開精神”，牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，鑄魂追夢，育才強國，勇?lián)腥A民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，在新百年努力交出一份無愧于人民、無愧于歷史、無愧于時代的南開“答卷”。（本文部分內(nèi)容綜合參考人民日報、新華社、中央電視臺等媒體報道 執(zhí)筆：馬長虹、張麗、郝靜秋、馬超、吳軍輝、聶際慈、喬仁銘、林棟、藍(lán)芳）
