學(xué)校副校長(zhǎng)陳和春帶領(lǐng)閱讀推廣基地各成員單位負(fù)責(zé)人共同啟動(dòng)閱讀推廣周開幕按鈕，并宣布“4.23”世界讀書日暨三峽大學(xué)2019年閱讀推廣周活動(dòng)正式進(jìn)行。本次推廣周進(jìn)行的目的，是讓師生閑暇之時(shí)放松自我，在閱讀中沉浸，領(lǐng)略前人的智慧。
　　“人”為萬(wàn)物之靈，本身的軀殼與大自然的草木鳥獸根本并無(wú)二異，朝暉生死，輪轉(zhuǎn)更迭，無(wú)論何物，誰(shuí)都逃不了。而鳥獸與草木相比多了“本能”，于是鳥獸便有了冷暖饑飽，“人”比鳥獸多的卻是獨(dú)一無(wú)二的“思想”，于是人便有了喜怒哀樂(lè)。而填補(bǔ)并繼承傳播甚至改造進(jìn)化這份“思想”的媒介便是師生們手中的書。因此讀書推廣周舉辦的目的是讓師生們更深入地接觸書中的思想。
　　“書香三大，悅享校園”，本次閱讀推廣周自世界讀書日開始，讓在校師生或多或少體會(huì)到書中的寶藏，生死豁達(dá)、得失灑脫、人生哲理、不一而足。
　　2019年閱讀推廣周持續(xù)至4月30日?；顒?dòng)期間，圖書館已經(jīng)舉辦多種不同風(fēng)格的讀書活動(dòng)。除了舉辦“悅享數(shù)字，暢游館藏”系列講座、教授推薦書目展、全民讀書月精品圖書展之外，還與庫(kù)X咖啡一起舉辦“榜樣說(shuō)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，與時(shí)代同行。本次活動(dòng)中邀請(qǐng)了作家、歷史學(xué)者張永久做報(bào)告。
　　在一周的讀書氛圍熏陶和各位老師的推薦及演講中，學(xué)生擇道而行，面對(duì)不同風(fēng)格的書籍選擇適合自己的那一本，當(dāng)親手捧起那本書時(shí)，沉醉于其中便會(huì)生出一種對(duì)于本我的水波不興般的自然，波瀾不驚般的舒暢。在自己的書中仰望天地，自然會(huì)有一位智者或是一位知己與存于內(nèi)心的本我交談，于是那本書已然脫離了物質(zhì)層面上的數(shù)頁(yè)紙成為一種思想靈魂存在于腦海中，從深處潛移默化著自己。讀書的影響不局限于何人何事。從文，可繼往圣之絕學(xué)，開萬(wàn)世之太平；從理，可讓國(guó)家先于世界，民族更早崛起；憂者，胸懷豁達(dá)，心曠神怡；喜者，不驕不躁，坦然天地。走于世間的是存于心里的道，存于心里的是世間的理，兩者相互依存與發(fā)展，于是“道理”便在不知不覺(jué)間形成在這人世天地。無(wú)數(shù)的先賢前輩將些自己得出來(lái)的“道理”記錄在不同的載體上，記錄的方式也大不相同，或詩(shī)歌，或散文。然而時(shí)過(guò)境遷，駐留在師生們手里的書中，不變的是來(lái)自能概括大師們一生的哲理。

　　而讀書做到的不僅僅是這些。我們通過(guò)書籍看到了前輩們用人生走過(guò)的路程，也看到了他們的背影前面還有更遠(yuǎn)的路，駐足在彼岸的他們知道更接近目的的路并未走盡，他們明白“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而行走于此岸的我們便要完成“吾將上下而求索”的遺愿，任重前行。無(wú)論后世如何，最終會(huì)有人在我們?cè)哌^(guò)的大道上延續(xù)著你我的精神。這便是在宏觀上舉辦讀書推廣周的目的。
　　推廣周線上活動(dòng)也精彩紛呈。圖書館聯(lián)合各種學(xué)術(shù)平臺(tái)開展各種閱讀競(jìng)技活動(dòng)，首屆湖北省高?！罢粕显?shī)詞大賽”、全國(guó)首屆“圖書館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)”等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同步進(jìn)行。
　　同時(shí)，圖書館理委員會(huì)圍繞“書香三大，悅享人生”活動(dòng)主題展開大學(xué)生講壇、一周一書、佳片有約、百字影評(píng)、電影沙龍、峽江夜讀、國(guó)學(xué)話廊、魔術(shù)教學(xué)、魔術(shù)小劇場(chǎng)、咖啡英語(yǔ)等精彩紛呈的多樣化的活動(dòng)，召喚學(xué)生讀書熱情，以閱讀助推立德、增智、養(yǎng)慧，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（文/圖/賈宏基）