“未來已來、將至已至。面對當今世界百年未有之大變局，面對你們今后人生中太多的不確定，希望大家遵從本心、堅定信心、不忘初心，一步一步向著自己的理想目標邁進?！?月18日，在2019屆本科生畢業(yè)典禮上，校長謝紅星深情寄語4522名畢業(yè)生，勉勵他們從“心”開始，引發(fā)了強烈反響。
　　已走過88年辦學歷程的湖北大學，始終以立德樹人為根本任務。思政工作的落點在學生，關鍵在教師，學校狠抓“教師思政”，不斷凝練經驗，推陳出新，全員育人、全過程育人、全方位育人的校內氛圍日漸濃厚。
    “老教授勤勉嚴謹的治學精神、孜孜以求的鉆研精神和無私無悔的奉獻精神，讓我很受啟發(fā)?！苯眨咴L完化學化工學院退休教授李建宗后，高分子材料與工程專業(yè)大一學生萬茹意感慨道。
　　從2016年至今，學校在新生中開展“學子訪學人”社會實踐活動，充分挖掘退休老教授資源，組織大學生面對面訪談，領略老教授們的魅力與風范，傳承師道文化。3年多來，學生們走訪了60余名教授，一部分訪談內容已結集成冊正式出版。
　　大學有大師，大師精神也在影響著教師們。每年，學校新進教師都要聆聽長江學者江暢等知名學者的“大師講述大師精神”；學校連續(xù)18年開展“道德建設月”活動，舉辦優(yōu)秀教師報告會，引導教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。
　　在這樣的師道傳承中，湖大的思想政治工作建設更加系統(tǒng)性、整體化。學校通過思政課體系建設、大學生自育工程、第一課堂與第二課堂相結合等，努力構建大學四年全過程育人環(huán)境，不僅幫助大學生們起好步，還引導他們成長成才。
    前些天，外國語學院英語教育專業(yè)的60余名畢業(yè)生，收到一封來自校黨委書記尚鋼的信。
　　尚鋼的另一個身份，是英語教育專業(yè)1501、1502班的副班主任。學生們大一時，他與大家一起進行學涯規(guī)劃分析；大二時，他以切身經歷分享如何學好語言學；大三時，他召開考研動員會為大家支招；大四時，他不僅為考研學生鼓勁，寫信囑咐寒假做好新學期規(guī)劃，2個多月前還策劃主題班會，對畢業(yè)生們進行就業(yè)指導和心理疏導……在這封離別的信中，尚鋼回憶了與學生們4年相處的點點滴滴，寄語大家一路向前，追求夢想?！八颊ぷ鲬撨@樣做，了解學生、走進學生、貼近學生。學校教職員工都要成為‘育人者’，實現全員育人?！痹谏袖摰穆氏却狗断?，學校發(fā)揮校領導、管理干部、專職教師和輔導員等教職工群體育人優(yōu)勢，推進全員育人，形成育人合力。
　　湖大在管理干部中倡導 “服務學術、服務學者、服務學生”理念，通過“青藍計劃”“結對子手牽手”、兼任班主任等方式，引導干部深入一線聯系學生。推行本科生導師制，組織開展“十佳師德標兵”“學子心中的魅力教師”等評選表彰活動，激發(fā)教師愛生樂教情懷，教師捐資建立“愛心基金”幫扶學生蔚然成風。在輔導員中倡導“用愛育人、用心懂人、用情感人、用嚴塑人”理念，開展“進百班、入千室、訪萬生”大調研活動，實施輔導員“精準幫扶”計劃，組織全校學工干部與特殊困難學生“一對一”結對，做到關愛成長與解決問題有機結合。
    今年3月20日，學校舉行首屆“董繼寧藝術獎”頒獎典禮，10名優(yōu)秀學生獲獎。
　　著名畫家董繼寧是藝術學院名譽院長，他捐出了百萬元薪酬獎勵成績突出的藝術學院學子。近年來，教師捐資助學在湖大蔚然成風，除了董繼寧，“萬人計劃教學名師”、商學院教授馬勇等一批教師亦捐資幫扶學生。
　　類似的教師聯系服務學生的生動實踐，在湖大并不少見。比如連續(xù)六年實施“十名校領導下基層、百名中層干部進系部、千名教師訪學生、萬名學生促發(fā)展”的活動，形成全校上下關心和服務學生的格局；建立“大學工旬例會”“學生事務下午茶”“家長學?！惫ぷ髌脚_等，校領導協(xié)調解決相關問題；30多年堅持專職教師擔任班主任制度，鼓勵教師參與學生工作。
　　在狠抓“教師思政”的過程中，我校“三全育人”體系日趨成熟，涌現出了大批優(yōu)秀學生。比如身殘志堅直博清華的全國大學生自強之星趙朗，今年學校涌現出數十個80%以上學生被北大、復旦等雙一流高校錄取的“學霸”班級和寢室等。
　　這些閃耀校園的師生“群星”，已成湖北大學“三全育人”成果的最佳典范。