本報(bào)訊 3月21日上午， 我校在圖書(shū)館616會(huì)議室舉行貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)重要講話精神學(xué)習(xí)交流會(huì)。 校領(lǐng)導(dǎo)孫培雷、 胡晟、 楊若凡、 李曉軍， 職能部門負(fù)責(zé)人、 二級(jí)學(xué)院黨組織代表、 輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表共同收看了習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話的視頻報(bào)道， 圍繞講話精神展開(kāi)交流學(xué)習(xí)。

校黨委書(shū)記孫培雷指出， 習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上發(fā)表的重要講話， 充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)立德樹(shù)人的重視程度， 我們也深感責(zé)任重大。 講話精神為思政課的深化發(fā)展提供了根本遵循， 學(xué)校思政課教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、 教學(xué)改革的開(kāi)展必須緊緊圍繞這一根本遵循， 真正貫徹落實(shí)講話精神， 真正落實(shí)馬克思主義理論的傳播， 真正培養(yǎng)好社會(huì)主義事業(yè)接班人， 找準(zhǔn)道路， 拓寬思路， 把講話精神落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中。 思政課教師要落實(shí)學(xué)習(xí)， 落實(shí)到行動(dòng)， 發(fā)揮教師主觀主動(dòng)性， 引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。

校長(zhǎng)胡晟在發(fā)言中表示， 教師是思政課教育的關(guān)鍵， 要堅(jiān)定理想信念， 圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)， 積極探索有效的思政課程教育模式。 他希望學(xué)校思政課教學(xué)要進(jìn)一步探索多種形式的教學(xué)改革， 提高教學(xué)實(shí)效， 在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步推廣以馬克思主義學(xué)院對(duì)分課堂為代表的教學(xué)模式， 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)， 貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。

校黨委副書(shū)記楊若凡表示，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程， 思政課作用不可替代， 思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。 “政治要強(qiáng)、 情懷要深、思維要新、 視野要廣 、 自律要嚴(yán)、人格要正” ， 這六句話涵蓋了思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的要求， 也凝聚著習(xí)近平總書(shū)記的殷殷期望。思政課教師要積極帶頭響應(yīng)， 拿出行動(dòng)， 真正把總書(shū)記的要求內(nèi)化于心、 外化于行， 貫穿在教學(xué)過(guò)程中， 落實(shí)在育人活動(dòng)里。

校黨委副書(shū)記、 副校長(zhǎng)李曉軍認(rèn)為， 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神， 要聚焦 “三全育人” ，開(kāi)展我校大學(xué)生思想政治教育工作。 學(xué)校各部門要齊心協(xié)力， 鑄魂育人， 思政課教師要積極引導(dǎo)，將講話精神融入課堂， 重視思政課堂的建設(shè)， 讓思想政治教育走進(jìn)學(xué)生。

　　黨委宣傳部部長(zhǎng)、 教師工作部部長(zhǎng)兼馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作） 范冬姣， 馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書(shū)記顧建偉、 副院長(zhǎng)宋潔分別結(jié)合自己的本職工作和教學(xué)實(shí)踐分享學(xué)習(xí)體會(huì)， 他們表示， 要加快思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)， 持續(xù)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新， 注重教師政治覺(jué)悟的提高， 注重政治能力的鍛造， 注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。馬克思主義學(xué)院教師代表呂翠鳳、 盛青、 羅薇、 張文琴、 趙冰分別結(jié)合講話精神暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，并就思政課教學(xué)過(guò)程中的方式方法、 對(duì)照思政課教師的要求加強(qiáng)自我提升等多個(gè)方面進(jìn)行交流發(fā)言。 他們認(rèn)為， 作為思政課教師， 要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)講話精神， 自我提高， 學(xué)以致用， 堅(jiān)持改革創(chuàng)新， 做到習(xí)總書(shū)記要求的 “政治要強(qiáng)、 情懷要深、 思維要新、 視野要廣 、 自律要嚴(yán)、 人格要正” 。 校團(tuán)委書(shū)記尚海龍圍繞 “第二課堂” 引領(lǐng)青年大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行交流， 表示將與各部門、 各位教師通力合作， 實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。輔導(dǎo)員代表顧金良認(rèn)為輔導(dǎo)員要把日常思政教育辦成思政的小課堂， 教師要不斷通過(guò)多種渠道自我學(xué)習(xí)。 商學(xué)院學(xué)生代表發(fā)言表示學(xué)生要勇于提問(wèn)， 善于提問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一堂學(xué)習(xí)； 作為新時(shí)代的青年， 在未來(lái)的生活中做到心中有信仰， 行動(dòng)有力量， 展現(xiàn)90后的青春力量。

交流會(huì)前， 孫培雷與胡晟在圖書(shū)館209室為上海電機(jī)學(xué)院 “馬克思書(shū)房” 揭牌。 這是上海高校首家 “馬克思書(shū)房” ， 旨在幫助全校大學(xué)生更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義， 推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大眾化、 通俗化， 培養(yǎng)大學(xué)生閱讀馬克思主義經(jīng)典著作的興趣和習(xí)慣， 提高大學(xué)生的馬克思主義理論修養(yǎng)。

(孫秀麗 潘帥豪)