12月23日，第二屆中國創(chuàng)意寫作教育教學實踐大會暨重慶移通學院創(chuàng)意寫作十周年學術研討會在重慶移通學院合川校區(qū)隆重召開。來自上海大學、復旦大學、中國人民大學、華中師范大學、河北師大等40所高校的100多位專家、學者齊聚一堂。許道軍、刁克利、王宏圖、盧卓元、李浩、鄭保純等創(chuàng)意寫作領域的專家，重慶移通學院校長呂翊教授，中國新商科大學集團創(chuàng)意寫作板塊負責人、晉中信息學院副校長陳春苗教授，重慶移通學院校長助理劉枚副教授，中國新商科大學集團科幻板塊負責人張凡院長出席了開幕式。
呂校長致開幕辭，他對參會的各高校專家學者表示了熱烈歡迎，隨后介紹了重慶移通學院獨具特色的創(chuàng)意寫作教育教學模式，并表示重慶移通學院創(chuàng)意寫作學院將與各位同仁一道，繼續(xù)努力推動創(chuàng)意寫作的中國化和本土化進程。
許道軍教授代表世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會，為本次大會致辭。他表示2023年是創(chuàng)意寫作發(fā)展歷程中不平凡的一年，而本屆大會則是一次標志性的收官之作。它既是創(chuàng)意寫作學科成就的總結，也必將為未來的高歌猛進打下更堅實的基礎。
陳春苗向參會代表介紹了中國新商科大學集團創(chuàng)辦創(chuàng)意寫作學院的初衷，講述了集團的創(chuàng)意寫作學院從2013年到2023年充滿意義的發(fā)展歷程。陳副校長表示，希望在座的各位專家學者能夠以本次大會為契機，攜手共進，在中西文明互鑒、中國文化傳承的創(chuàng)新視野下，共同推動中國創(chuàng)意寫作教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
本屆大會的學術研討會主要分為主題報告及四個分論壇研討兩個環(huán)節(jié)展開。23日上午的主題發(fā)言環(huán)節(jié)，中國人民大學教授、翻譯家刁克利，復旦大學教授、作家王宏圖，西安歐亞學院副教授盧卓元，河北師范大學教授、河北作家協(xié)會副主席、魯迅文學獎獲得者李浩，華中師范大學副教授、作家鄭保純，上海大學教授許道軍分別以《作家與時間》《創(chuàng)意寫作教學的堅守與新變》《基于設計思維的寫作課程設計與實踐》《作為思想的文學，作為游戲的文學:關于創(chuàng)意寫作的一點看法》《何為“創(chuàng)意寫作”?何為“心流體驗”?》《創(chuàng)意寫作研究的常識、共識與新問題》為題，結合各自的教學實踐與研究方向，做了生動而精彩的發(fā)言。這些主題報告極具學術前沿意識，呈現(xiàn)出當今中國創(chuàng)意寫作蓬勃而鮮活的學科動態(tài)。
本屆大會將持續(xù)至24日。在23日下午的分論壇研討中，劉衛(wèi)東、林超然、徐杰、李金鳳等專家學者將圍繞“創(chuàng)意寫作思維的激發(fā)與訓練”、“創(chuàng)意寫作課堂實踐經驗及應用”、“工坊制實踐經驗及應用”、“創(chuàng)意寫作教學模式探索”等議題展開討論。24日上午，澳門科技大學的朱叢遷教授、玉林師范學院的高方教授、上海政法大學的高翔教授，重慶移通學院的王碧嫦老師將進行示范課展示。四位身居教學一線的老師將向參會者們展示他們在課程設計、課堂互動、課程思政等方面做出的富有創(chuàng)意的積極探索。接下來便是大會的優(yōu)秀論文頒獎環(huán)節(jié)，最后，王宏圖教授將對本次大會進行學術總結報告，陳春苗副校長進行會議總結。
重慶移通學院長期以來致力于學生素質教育全面發(fā)展，特色開展通識教育。作為國同類高校中要求全體學生學習創(chuàng)意寫作的大學，2013年，重慶移通學院特別成立創(chuàng)意寫作學院，面向全校學生開展創(chuàng)意寫作教育。創(chuàng)意寫作學院成立十年來，堅持“創(chuàng)意寫作中國化、本土化”的核心戰(zhàn)略，一直致力于創(chuàng)意寫作教學的深耕和創(chuàng)新。經過十年艱苦探索，學校建立了國內獨樹一幟的創(chuàng)意寫作實踐體系，通過創(chuàng)意寫作作家班，探索工坊制小班教學;匯聚各類型寫作人才，形成國內規(guī)模最大的作家教師群;開展“釣魚城文叢”項目制寫作，舉辦百萬“釣魚城”全球大學生中文創(chuàng)意寫作大賽，致力于培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)以及創(chuàng)意思維能力，打造出獨具移通特色的創(chuàng)意寫作教育教學模式。
本屆大會有機整合了全國高校創(chuàng)意寫作學科的優(yōu)勢，為中國創(chuàng)意寫作學科的發(fā)展起到了巨大的促進作用，對全國創(chuàng)意寫作教育教學改革具有重要的歷史意義。中國創(chuàng)意寫作教育教學實踐大會將持續(xù)推動創(chuàng)意寫作教育事業(yè)走向更深遠、更光明的未來，為國家培養(yǎng)更多高質量的創(chuàng)意寫作人才。
(創(chuàng)意寫作學院)
