寢室文化，是校園文化的重要組成部分。寢室文化的培植需要內(nèi)外兼修，既要顧及寢室內(nèi)部的良好狀態(tài)的維持，又要涉及到對(duì)外的形象塑造，尤其是寢室之間的交流與彼此間的展示。
　　從寢室內(nèi)部的氛圍來(lái)講，當(dāng)我們背著或輕或重的行李包走進(jìn)心儀的象牙塔大門(mén)，尋覓著屬于自己的棲息領(lǐng)地時(shí)，寢室，仿佛一處安靜的心靈港灣，已經(jīng)在靜靜地守侯著我們的抉擇?；貞浧鹪?jīng)在寢室的難忘時(shí)光，那些盡情地在“臥談會(huì)”上交流著戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)四級(jí)考試失敗教訓(xùn)的美妙夜晚，那些墻壁上的信筆涂鴉與彼此的偶像照片，曾在寢室留下莊嚴(yán)而遙不可及的豪言壯語(yǔ)，也曾在深夜緊抱著收音機(jī)感受“夜驚魂”帶來(lái)的緊張與驚詫。在那些難忘的歲月里，我們敞開(kāi)著自由的心扉，傾聽(tīng)著彼此的青春話(huà)語(yǔ)流露?？傊@里是安寧與喧鬧的結(jié)合體，是屬于我們自由心靈的快樂(lè)驛站。
　　當(dāng)然，寢室文化的存在，并不是單單地苛求一種祥和平靜的寢室內(nèi)部生活，它的外在表現(xiàn)也是值得我們努力推廣與普及的，因?yàn)楦咝嬍业拇嬖诒旧恚堰h(yuǎn)非是“寢室”二字所能表達(dá)，這里沒(méi)有長(zhǎng)輩和晚輩的區(qū)分，而是“有緣千里來(lái)相會(huì)”和“五湖四海皆兄弟”的機(jī)緣與情誼。正是由于這種跨越距離、跨越血緣的情感，才組成了校園靚麗的景致。寢室是我們生活中的一塊重要領(lǐng)地，學(xué)校歷來(lái)都十分重視對(duì)寢室文化氛圍的營(yíng)造，各學(xué)院也都把寢室文化建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，力求寢室文化的影響深入人心，如化學(xué)學(xué)院寢室文化之“PPT展示大賽”，地理科學(xué)學(xué)院寢室文化活動(dòng)之“棋藝大賽”，旅游學(xué)院寢室文化之“星級(jí)寢室”主題文化展，歷史與文博學(xué)院寢室文化之“寢室文化評(píng)比”
　　等，這些頗有創(chuàng)新意識(shí)的活動(dòng)，既可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)寢室凝聚力，也能夠增進(jìn)各寢室特色文化的交流，倡導(dǎo)“溫馨和諧、健康文明、積極向上”的良好寢室氛圍，通過(guò)以點(diǎn)帶面、以面帶全的方式促進(jìn)整個(gè)校園文化的和諧發(fā)展。
　　對(duì)我們來(lái)講，寢室不僅僅是一個(gè)休息的場(chǎng)所，它也與學(xué)習(xí)和生活的各方面息息相關(guān)。團(tuán)結(jié)互助、積極向上的寢室文化可以為生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，可以幫助我們更好的發(fā)展。如果寢室每個(gè)成員都能朝著共同的目標(biāo)努力，多從寢室整體的發(fā)展考慮，那么寢室也會(huì)為成員們帶來(lái)更多的益處。