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點點滴滴見證成長歷程似水流年印刻商院記憶●師生相依

點點滴滴見證成長歷程似水流年印刻商院記憶●師生相依

編者按:有人說,一年不僅只有四季,還有一個季節(jié)叫“畢業(yè)季”。雖然沒有四季那么漫長,卻比四季更加美麗。三年前的九月,他們以新生的身份踏進校門;三年后的六月,他們以畢業(yè)生的身份離開。在過去的日日夜夜里,教學樓、實訓室、圖書館、體育場,到處都有他們留...

學校隆重舉行2019年畢業(yè)典禮

學校隆重舉行2019年畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮施麗莉攝本報訊6月14日上午,學校在體育館隆重舉行2019年畢業(yè)典禮。校黨委書記楊建新,院長朱琴華,副院長桂海進、徐漢文,紀委書記王建鋒,副院長周丙洋,黨委委員、黨委組織部部長馬慧,黨委委員、黨委宣傳部部長王靖與2400多名師生代表參加...

我校入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校

本報訊近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于項目認定名單的公示》,全國共有200所高職院校入圍國家優(yōu)質(zhì)高職院校認定名單,我校榜上有名,成功入選國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校。此外,我校烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、旅游管理、市場營銷、會計、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)入選骨干專業(yè)認定名單;互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)智能技術(shù)應(yīng)用實訓平臺、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代商貿(mào)實訓平臺入選生產(chǎn)型實訓基地認...

公文常見語文差錯

一、句子中的常見差錯1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如:(1)這個連隊的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會創(chuàng)建等活動。這個句子中“參加”后并列的“救災(zāi)”“扶貧”“共建精神文明”都是動賓結(jié)構(gòu)的,唯獨后面的“和諧社會創(chuàng)建”是主謂結(jié)構(gòu)的,宜將其改為“創(chuàng)建和諧社會”,以便跟前面幾項并列的成分在結(jié)構(gòu)上保持一致。2.兩個聯(lián)合關(guān)系的...

2019-07-03 84

正確選用數(shù)字形式

4.1選用阿拉伯數(shù)字4.1.1用于計量的數(shù)字在使用數(shù)字進行計量的場合,為達到醒目、易于辨識的效果,應(yīng)采用阿拉伯數(shù)字。示例1:-125033405%63%~68%1∶50097/108當數(shù)值伴隨有計量單位時,如:長度、容積、面積、體積、質(zhì)量、溫度、經(jīng)緯度、音量、頻率等等,特別是當計量單位以字母表達時,應(yīng)采用阿拉伯數(shù)字。示例2:52356...

2019-07-03 76

“如”后能加冒號嗎

“如”后能加冒號嗎“如”“例如”常用來表示舉例。用“如”舉例時,比較多見的情況是,“如”后面緊跟下文,不用逗號或冒號。例如:(1)唐朝有很多大詩人,如李白、杜甫、白居易等。(2)洗滌劑在工業(yè)上用途很廣,如毛紡廠用它清洗羊毛,又如翻砂時加入洗滌劑,可以大大降低勞動強度。(3)近些天,南方不少大城市都下了雨,如南京、長沙、廣州等。用“例如...

2019-07-03 111

莫再一逗到底

根據(jù)2012年實施的《標點符號用法》,我們在使用逗號時宜注意以下問題。第一,在較長的主語后和較長的賓語前宜用逗號。例如:(1)老舍先生寫的《北京的春節(jié)》《我熱愛新北京》《住在北京》《北京》《頂可愛的北京》《要熱愛你的胡同》等一系列謳歌新北京、新胡同的散文,我都很愛讀。(2)產(chǎn)自云南勐海縣海拔一千七百米布朗山上的“文人的普洱茶——老班章...

2019-07-03 74

“特別”與“尤其”的用法比較

一、引言《現(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代漢語八百詞》分別對“特別”和“尤其”的語義和用法做了一定的解釋說明。從這些工具書的解釋中,我們可以看出,“特別”和“尤其”在作副詞時,語義上有某些相似和交叉之處,在句中它們有時可以換用。例如:(1a)快要凍僵的人對溫暖尤其敏感。(張潔《知在》)(1b)快要凍僵的人對溫暖特別敏感。(2a)但是這些被包圍的...

2019-07-03 107

編輯常見的語言錯誤

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,信息傳遞速度越來越快,信息也越來越重要;隨著計算機、移動互聯(lián)網(wǎng)各類電子終端(手機、平板電腦、閱讀器)的應(yīng)用,人們寫作的內(nèi)容隨時都能通過博客、微博、微信、論壇等進行發(fā)布。語言文字的使用,越來越頻繁,內(nèi)容越來越豐富。但與此同時,邏輯混亂、文字錯誤、語言失范的現(xiàn)象也越來越嚴重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見的...

2019-07-03 90

語法病句辨誤

親身感受不能說“感同身受”“感同身受”原意是內(nèi)心十分感激,如同親身受到恩惠一樣(身:親身)。常用于替人向幫助者表示謝意。如晚清·藤谷古香《轟天雷》第二回:“再者北山在京,萬事求二兄代為照顧,感同身受?!爆F(xiàn)在多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。如袁鷹《祖國的泥土》:“這支民歌那樣強烈地震撼我們的心靈,也還由于對受苦受難的越南人民...

2019-07-03 93

傳統(tǒng)文化類書稿的編輯要點

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族傳承幾千年的智慧結(jié)晶,是我們立身行道、進行國際交流與合作的文化起點。近幾年,隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視以及讀者的需求,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的圖書大量出版。但同時,傳統(tǒng)文化類圖書的編校質(zhì)量參差不齊。筆者結(jié)合自己多年編輯傳統(tǒng)文化類書稿遇到的問題和積累的經(jīng)驗,分別從引文核對、譯文推敲、出處核查、地名人名查證、人物服裝...

2019-07-03 107

英語中標點符號、斜體等的使用

一、.句點1.句點用于當一句話完全結(jié)束時。2.句點也可以用于英文單詞的縮寫,如Mrs.,Dr.,P.S.等。但要注意的是當縮寫的字母形成了一個單詞的時候就不要使用句點。如IBM,DNA等。二、?問號問號要用在一個直接的問句,而不是間接的。如Howwillyousolvetheproblem?是正確的用法,但用在Iwonderhowyo...

2019-07-03 58

“里脊”的“里”表示內(nèi)側(cè)嗎?“橘”可以寫作“桔”嗎?

“里脊”的“里”表示內(nèi)側(cè)嗎?大多數(shù)人都吃過里脊烹制的菜肴,那么里脊究竟是什么肉呢?《現(xiàn)代漢語詞典》(第5版)對“里脊”的解釋如下:牛、羊、豬脊椎骨內(nèi)側(cè)的條狀嫩肉,做肉食時稱為里脊。這條釋義不無可商之處。有相關(guān)生活常識的人想必知道,我們平時所說的里脊多指牛、羊、豬脊椎骨兩側(cè)的肉。當牲口被宰殺并取出內(nèi)臟后,脊椎骨內(nèi)側(cè)基本沒有肉,只附著一些...

2019-07-03 91

學校召開2019年安全穩(wěn)定工作會議

本報訊(通訊員李濤)6月25日,學校在辦公樓301會議室召開2019年安全穩(wěn)定工作會議,校黨委書記董玉寬,校長閻衛(wèi)東,校黨委副書記寧先圣,副校長嚴文復(fù),校紀委書記王利印,副校長李宇鵬、馮國會、張珂出席會議。機關(guān)黨政部門、教學單位、直屬單位黨政負責人80余人參加會議。會議由寧先圣主持。董玉寬在會上講話。他代表學校黨委對安全工作提出三點要...

詞語辨析:“結(jié)合”與“接合”,“干嗎”與“干嘛”

“結(jié)合”跟“接合”有何不同??“結(jié)合”跟“接合”,詞形不同,讀音也有區(qū)別?!敖雍稀钡摹敖印弊xjiē,“結(jié)合”的“結(jié)”讀jié。“結(jié)”有兩個讀音,一個是jiē,一個是jié。這兩個讀音很容易搞錯。例如“結(jié)婚、結(jié)合、張燈結(jié)彩”等詞語中的“結(jié)”,經(jīng)常有人誤讀為jiē??梢赃@樣來記憶“結(jié)”的讀音:根據(jù)《普通話異讀詞審音表》的規(guī)定:在現(xiàn)代漢語中...

2019-07-03 83

“機制”“體制”“制度”的區(qū)別與用法

“機制”“體制”和“制度”都是多義詞,在涉及社會生活時,它們有一個義項意思比較接近,在使用時需要辨析?!皺C制”可用來表示“一個工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式”。例如:(1)他們正在積極探索建立企業(yè)科技人員工資收入分配激勵機制。(2)在繼續(xù)完善荒山租賃承包政策的同時,積極探索發(fā)展非公有制造林綠化的新機制。(3)這個村的實踐...

2019-07-03 90

“讀題時代”看新聞標題的用語規(guī)范

新聞是引領(lǐng)漢語言文字規(guī)范運用的重要力量,對于在全社會范圍內(nèi)推廣普通話,引導社會的用語用字有著重要的意義,而標題又是新聞的眼睛,所以,新聞及標題語言的規(guī)范使用意義重大。因此,筆者以中國百強新聞網(wǎng)站“大慶網(wǎng)”為觀測對象,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多新聞標題中存在著用語用字有失規(guī)范現(xiàn)象。一、新聞標題用語不規(guī)范現(xiàn)象分析(一)文字方面新聞標題文字方面用語...

2019-07-03 65

“竄改”與“篡改”有何不同,“堪”和“不堪”的意思

“竄改”與“篡改”有何不同“竄改”與“篡改”都是動詞,都有“改動”的意思,表示對某些既成的東西作錯誤的改動,也都含有貶義。但兩者的使用范圍有所不同?!案Z改”指改動、刪改。“竄改”的對象一般是文字、詞語、成語、文件、古籍、賬目等,多是具體的書面材料里的字句。例如:(1)《左傳》和《周禮》的原文據(jù)說被劉歆竄改過。(2)成語是約定俗成的,不...

2019-07-03 86

“有失偏頗”正確嗎?“予以”與“給予”的區(qū)別

“予以”與“給予”的區(qū)別“予以”跟“給予”的用法稍有不同。“予以”是動詞,表示“給以”的意思,后面所帶賓語在語義上可以是正面的,也可以是負面的。例如:(1)指導員對這位新戰(zhàn)士的做法予以表揚。(2)好幾位專家都對老李的觀點予以支持。(3)我軍戰(zhàn)機對抵近偵察的外國軍機予以警告。(4)老師對這種隨地扔果皮的行為予以批評?!敖o予(jǐyǔ)”...

2019-07-03 70

“媒介”“媒體”“傳媒”的區(qū)別

一、“媒介”“媒體”“傳媒”當各司其職1.媒介“媒介”在一般使用中,是使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的各種中介,在傳播領(lǐng)域中,一般與英文的medium相對應(yīng),指傳播內(nèi)容,或者說信息(廣義上的)的物質(zhì)載體。包括體語、服飾等實物媒介,擊鼓、語言、軍號、廣播等聲波媒介,烽火、信號燈、電影電視等光波媒介,包括書信、電話機、傳真機、喇叭筒、情況簡報...

2019-07-03 66