在事件性新聞之外發(fā)現(xiàn)公共議題馬少華我在評(píng)論課上講到評(píng)論的選題，總是將選題的類型分成“事件性選題”“非事件性選題”和“周期性選題”來講的。但我現(xiàn)在則更為清晰地意識(shí)到，與那些不同選題類型所標(biāo)志的外在特點(diǎn)相比，不同議題的產(chǎn)生過程、途徑，以及議題設(shè)置的主體，可能才是更為重要的。也就是：到底是誰向公眾提起了某個(gè)議題，讓人們關(guān)注、思考某個(gè)事物？是...

編者按人人皆媒時(shí)代，讓社交化傳播帶來“后真相”的現(xiàn)狀?！昂笳嫦唷币殉蔀檫@個(gè)時(shí)代傳播中的重要特征。碎片化傳播，給真相的到達(dá)帶來很多干擾。這樣一個(gè)時(shí)代，對(duì)職業(yè)媒體及媒體人的專業(yè)化程度提出了更高要求。如何消除“信息繭房”和避免“回聲室效應(yīng)”，如何在社交化傳播中將真相與科學(xué)的信息準(zhǔn)確送達(dá)給受眾，成為這個(gè)時(shí)代里專業(yè)媒體人最應(yīng)關(guān)心和重視的問題。無...

張昆：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)科組成員、教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國新聞史學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國新聞教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、常務(wù)理事。狄更斯在《雙城記》中說：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季...

經(jīng)歷了今年年初閱讀量懸崖式下跌、一片唱衰公眾號(hào)的聲音響起，越來越多的內(nèi)容創(chuàng)作者想知道：未來受歡迎的內(nèi)容究竟是怎樣的？我該怎么做？根據(jù)企鵝智庫發(fā)布的《中國新媒體趨勢(shì)報(bào)告2017》（下文簡稱為報(bào)告）里的核心信息，透露出未來內(nèi)容創(chuàng)作的8個(gè)趨勢(shì)。詳細(xì)解...

張昆：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)科組成員、教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國新聞史學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國新聞教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、常務(wù)理事。隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了個(gè)人電腦為操作工具，互聯(lián)網(wǎng)為運(yùn)行平臺(tái)，數(shù)字化為技術(shù)特征的信息化時(shí)代①。信息...

隨著傳媒行業(yè)不斷變革，技術(shù)飛速更新，我國傳媒行業(yè)不缺人，真正缺少的是適合傳媒崗位需求的人才。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國傳媒行業(yè)人才問題，供給和需求兩側(cè)都有，但矛盾的主要方面在供給側(cè)。新媒體形態(tài)急劇崛起的時(shí)代，傳媒產(chǎn)業(yè)遭遇前所未有的轉(zhuǎn)型與變局，新聞與傳播技能也來到茫然時(shí)代。媒介形態(tài)的革新與聚變對(duì)傳媒人才能力結(jié)構(gòu)提出新的要求。巨大變局之下，...

新聞線索就是一種信號(hào)，它代表新聞事實(shí)將要發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞線索是記者必須具備的專業(yè)能力，它雖然無處不在，但也需要記者擁有敏銳的新聞嗅覺與洞察力。一、新聞線索發(fā)現(xiàn)技巧新聞線索屬于開放性資源，但它并不等同于完整的新聞事實(shí)，作為注重時(shí)效...

新聞素材到處都有，重要的是記者要具有敏銳的新聞?dòng)|角。一個(gè)善于尋找新聞的記者要養(yǎng)成隨時(shí)隨地挖掘潛在新聞素材的良好習(xí)慣。新華社著名記者徐人仲在《要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索》中說：“新聞線索可能是一件很簡單的事，一個(gè)數(shù)字、一句話、一種現(xiàn)象，只要處處留心，就有...

要爭取當(dāng)?shù)攸h委宣傳部門的支持。黨委宣傳部門可以說是縣級(jí)電視臺(tái)的“娘家”,許多上級(jí)和本級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)布的政策、政令、決定、公告、通知等文件以及需要報(bào)道的其他事項(xiàng)都會(huì)經(jīng)過“娘家”。爭取“娘家”的支持,無疑是給記者提供了一個(gè)“新聞線索庫”。萬安電視...

記者從事新聞采訪，首先要解決的一個(gè)問題是哪里有新聞。新聞線索即新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息或信號(hào)。它能夠給記者指明到哪里采訪，采訪什么這樣一些大致的方面和范圍。對(duì)于記者來說，若是新聞線索源源不斷，采訪就十分活躍；反之，只能靠編輯部給題目，靠別人給米...

一、校園新聞素材的挖掘要挖掘校園新聞寫作素材，突出新聞價(jià)值，必須從以下幾個(gè)方面來做。1．熟悉掌握學(xué)校有關(guān)情況，把握新聞事實(shí)。（1）學(xué)校概況。學(xué)校地址，學(xué)校規(guī)模（班級(jí)數(shù)、建筑面積、師生人數(shù)、教學(xué)設(shè)備等），學(xué)校辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校品牌（學(xué)校榮譽(yù)...

民生新聞將人們的日常生活直觀地體現(xiàn)出來，凸顯了人們的生活實(shí)際情況。但是民生新聞需要在記者運(yùn)用正確思維策略的基礎(chǔ)上進(jìn)行報(bào)道，只有這樣才可以將事實(shí)更為有深度地開掘出來以避免民生新聞的同質(zhì)化。這就要求民生新聞?dòng)浾咴诓稍L時(shí)能夠合理選材，從多角度對(duì)民生新...

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機(jī)的發(fā)展，“微信”傳播在網(wǎng)絡(luò)媒體中異軍突起，不少新聞事件在微信朋友圈中被廣泛傳播。廣播電臺(tái)開通微信平臺(tái)與聽眾密切互動(dòng)，一些新聞被社會(huì)各界網(wǎng)友及時(shí)上傳。微信作為一個(gè)龐大的信息“集散地”，成為記者獲取新聞線索取之不盡的“新聞源...

記者從事新聞采訪，首先要解決的一個(gè)問題是哪里有新聞。新聞線索即新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息或信號(hào)。它能夠給記者指明到哪里采訪，采訪什么這樣一些大致的方面和范圍。對(duì)于記者來說，若是新聞線索源源不斷，采訪就十分活躍；反之，只能靠編輯部給題目，靠別人給米...

根據(jù)唯物主義認(rèn)識(shí)論和反映論，新聞是客觀事物在人腦中的一種反映，是認(rèn)識(shí)主體對(duì)認(rèn)識(shí)客體的反映和把握。在新聞傳播過程中，作為認(rèn)識(shí)主體的傳播者，他的任務(wù)就是捕捉新聞事實(shí)，認(rèn)清客體即新聞事實(shí)的真相和規(guī)律，通過加工后公諸于世界。但是，在新聞報(bào)道過程中，作為...

為了更加明確“新聞來源”的概念，我們有必要對(duì)新聞來源與相關(guān)幾個(gè)概念作比較。1.新聞來源與消息來源的區(qū)別這里要強(qiáng)調(diào)的是，這里的機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供的新聞線索和新聞背景只有最終形成了新聞報(bào)道，或者給某些新聞報(bào)道的形成提供了一定程度的幫助，才稱得上新聞來源...

1．直接來源與間接來源直接新聞來源是親身經(jīng)歷或者親耳聽到、親眼見到新聞事件的信息提供人。這主要是指一些突發(fā)性事件的當(dāng)事人和目擊者。間接新聞來源是從側(cè)面或集中（并非耳聞目睹）反映新聞事實(shí)的提供者以及物質(zhì)狀態(tài)的事實(shí)證據(jù)提供者，也包括從其他媒體獲取的...

1．新聞事實(shí)的見證者和提供者真實(shí)性是新聞傳媒普遍提倡和遵循的一項(xiàng)原則，一切新聞機(jī)構(gòu)都承認(rèn)并表示要恪守這一原則，嚴(yán)肅的新聞工作者更是將其作為自己工作的一項(xiàng)根本原則和鐵的紀(jì)律。尊重事實(shí)成為世界各國新聞工作者和各個(gè)新聞機(jī)構(gòu)進(jìn)行新聞報(bào)道首要遵守的原則。...

所謂新聞線索，即指新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息或信號(hào)。它可以給記者指明到哪里采訪、采訪什么的大致方向和范圍，給記者提供感知直至認(rèn)識(shí)整個(gè)事物的前提和基礎(chǔ)。生活中可以說處處有新聞。要想寫出有分量、有價(jià)值的好新聞，首先必須從捕捉新聞線索入手。對(duì)于初學(xué)者，...

高校報(bào)刊，以報(bào)紙和期刊反映學(xué)校生活的刊物。它既是大學(xué)生校園生活交流的平臺(tái)，也是高校師生思想見解的重要陣地。如創(chuàng)辦于1917年11月16日的《北京大學(xué)報(bào)》（前身是《北京大學(xué)日刊》），李大釗、劉半農(nóng)等進(jìn)步教授都曾有文章在《日刊》上發(fā)表。作為中國最早...