把消息寫活之我見楊玉辰在初學(xué)新聞寫作的通訊員中，消息寫作的死板是許多人難以突破的“瓶頸”，這樣的新聞稿件盡管也下了一番采寫功夫，只是難以得到編輯的青睞；就是偶爾被編成簡訊僥幸發(fā)表，也難以在讀者中產(chǎn)生共鳴和反響。這些稿件要么內(nèi)容老套，將新聞埋藏在一大堆平庸的介紹中；要么形式僵化，諸如“三段式”“新華體”之類的寫法仿佛成了一成不變的模式；...

正面報道勿“用力過猛”毛傳來?客觀真實是新聞的生命。媒體在進行負面報道時，都會小心翼翼，擔(dān)心失實帶來嚴重后果，卻較少考慮到正面新聞“用力過猛”也可能會產(chǎn)生的負面影響。尤其是當(dāng)下的微博時代，人人都有麥克風(fēng)，隨時可以發(fā)表自己的價值判斷，正面報道如果...

題出“四味”更引人樊擁軍標(biāo)題征服讀者，拉住他們匆匆掃視的雙眼，吸引他們閱讀下去，需要制作者像廚師精心加工一道好菜那樣，調(diào)出可讀可賞、耐人尋味的魅力，自然引人入勝，招人愛讀，達到最佳傳播效果。一、生活味強近讀者心制作標(biāo)題，以正襟危坐為主調(diào)，會讓人感覺有些壓抑沉悶，引不起什么興趣。而《參考消息》一些標(biāo)題則善于舉重若輕，充滿輕松調(diào)謔的情趣。...

如何寫好新聞導(dǎo)語魏克舉“立片言以居要”，新聞人歷來重視導(dǎo)語寫作。雖說“文無定法”，但新聞導(dǎo)語終究有一定的結(jié)構(gòu)形式，導(dǎo)語寫作也有一定的規(guī)律可循，重要的一條就是“開門見山”，把最重要、最新鮮的事實放在最前頭。在新聞稿件中，導(dǎo)語可以說是靈魂，一篇稿件中最重要、最吸引人的內(nèi)容必須包含其中。導(dǎo)語雖然只有一兩句話，幾十個字，但是要概括一篇新聞中最...

新聞寫作從“現(xiàn)身說法”中學(xué)功夫張世光無論是報紙、廣播還是電視、網(wǎng)絡(luò)，所有載體上的新聞最后都要落實到“寫”這個實踐環(huán)節(jié)上。僅僅是紙上談兵，是培養(yǎng)不出合格的新聞工作者的。因此，無論是消息、通訊還是評論的教學(xué)，都應(yīng)在實踐上下功夫從“通識”角度切入新聞寫作有其特殊的規(guī)律和模式，是與散文、議論文、說明文等不同的。尤其是對于剛剛接觸新聞的人來說，...

深度報道講好“故事”的三條路徑閆伊默“題好文一半”在新聞實踐中，盡管深度報道要講“故事”已基本成為共識，但是要避免將其泛化：但凡深度報道就是要講“故事”。從深度報道實踐上看，并非任何深度報道選題都能夠用講“故事”的形式來完成。因此，要力避勉為其難，不能“為講故事而講故事”。深度報道講“故事”的前提是要找到適合講“故事”的選題，在此意義...

多些“親民的味道”崔士鑫習(xí)近平總書記系列重要講話中的許多篇目，可以說都是優(yōu)良文風(fēng)的典范。除了語言通俗、精煉，易讀易懂，還有一個重要特點，就是不回避問題，或者說是始終帶著問題在講。比如在全國宣傳思想工作會議上的講話，就是對幾個問題的深刻分析和全面回應(yīng)，很有針對性。在西藏日報的時候，為了解決個別同志寫言論空洞無物，充斥著正確的廢話的現(xiàn)象，...

陳述性標(biāo)題制作的六大原則李巖陳述性標(biāo)題，是指敘述或說明新聞事實并具有陳述語調(diào)的標(biāo)題。它用來反映什么地方發(fā)生了什么事或者什么地方、什么人在做什么。它一方面能全面準(zhǔn)確地概括出事件內(nèi)容，具有完整性，另一方面比較簡潔，能讓讀者一目了然，因而這種形式的標(biāo)題在新聞標(biāo)題中占絕大多數(shù)。怎樣才能制作出地道的陳述性新聞標(biāo)題？下面就制作過程中需遵循的六大原...

從黛玉評香菱詩看寫文章技巧方鄭毅詩歌是一種文學(xué)樣式的總稱。從不同角度看，詩有不同的種類。簡單一點，詩歌分為古代詩歌和現(xiàn)代詩歌。雖然古代詩歌和現(xiàn)代詩歌有很大的不同，但創(chuàng)作方法和寫作技巧是相通的。這里，筆者想借《紅樓夢》中黛玉評香菱詩來談?wù)剬懳恼碌募记?。一、“立意要緊”《紅樓夢》第48回“濫情人情誤思游藝？慕雅女雅集苦吟詩”中寫到香菱學(xué)作...

人物報道的十種開頭法侯國政2010年9月初，從相繼見諸報端的郭明義連續(xù)報道中可以看出，記者們在采寫上的確下足了功夫，特別是每篇人物通訊的“頭”開得百花齊放、多姿多彩。筆者搜集了有關(guān)郭明義的報道，并歸納出比較精彩的十種開頭方式?！糸_門見山式就是直截了當(dāng)落筆，達到“先聲奪人、直接扣題”的效果?！哆|寧日報》發(fā)表的通訊《平凡崗位上偉大的人》開...

人民日報總編輯李寶善最近指出：“要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，確保在任何情況下都能做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。要帶著‘補鈣’渴望學(xué)習(xí)，更好發(fā)揮新聞宣傳鼓舞、激勵作用?！比嗣袢請笤u論部主任盧新寧說：“我們要有在報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、客戶端等不同媒體輿論場都能有效引領(lǐng)和引導(dǎo)輿論等幾把刷子，才能不斷激發(fā)評論生產(chǎn)力，持續(xù)引...

如何寫好“常態(tài)新聞稿”？王云峰對新近發(fā)生的具有新聞價值的事實進行迅速及時報道，能最鮮明、最集中地體現(xiàn)新聞的特征與優(yōu)勢，這類新聞從來都是新聞媒體的“兵家必爭之地”。然而，有價值的事件并不是每天都有，重大與突發(fā)往往可遇而不可求。在常態(tài)下，如何寫出好的稿件？這是一個需要認真解決的問題。善于發(fā)現(xiàn)挖掘新角度在第20屆中國新聞獎的評選中，《解放日...

新聞人物報道如何“動”起來唐務(wù)遜“新聞因人而生動”，但新聞要把人物報道，尤其是典型人物報道做得生動好看，卻是另外一篇大文章，需要下工夫。要善于從靜態(tài)化、模式化、完美化轉(zhuǎn)向動態(tài)化、立體化、多元化，也就是從呆板、沉悶走向動感、動人，讓報道“動”了起來。一、主動選題除突發(fā)事件外，主流媒體對典型人物的報道都比較慎重，因為當(dāng)前的社會紛繁復(fù)雜，報...

如何寫好“導(dǎo)讀”楊順東深度解讀既是紙質(zhì)媒體的一張?zhí)厣?，也是吸引讀者的重要手段。但是，與“深”相伴的往往是“長”，而“長”有時會令人產(chǎn)生畏懼感。讓讀者樂于閱讀“深”而“長”的文章，技巧必不可少。設(shè)計導(dǎo)讀，讓讀者“一見鐘情”是方法之一。近年來，讀者越來越注重閱讀新聞背后的故事，容量大、反映全面的新聞通訊、系列報道等新聞體裁越來越受青睞，...

【摘要】導(dǎo)語寫作最重要的是對新聞要素的準(zhǔn)確把握，在報網(wǎng)融合時代，一些報紙的新聞導(dǎo)語寫作上存在要素缺失、濫用等問題，這表現(xiàn)為“三偽”：一為“偽內(nèi)容”，即在重要的新聞要素應(yīng)該準(zhǔn)確全面時，報紙導(dǎo)語顧左右而言它致使新聞要素空洞、用詞逃避；二為“偽專業(yè)”，即在新聞事實已經(jīng)敘述清晰時，報紙導(dǎo)語要素泛濫、內(nèi)容拖沓；三為“偽要素”，即在報紙導(dǎo)語寫作中...

“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代如何寫活通訊李軍晶只要采訪扎實，通訊寫作并不難。但在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，要讓通訊變得更生動、可讀性更強、更吸引“眼球”，就需要以互聯(lián)網(wǎng)思維來巧妙運用一些新聞寫作技巧。?“互聯(lián)網(wǎng)+”時代如何升級寫作技巧，值得每個記者思考。鄒韌/攝巧...

作好標(biāo)題的秘訣：生動、簡潔陽志標(biāo)新聞標(biāo)題要力求做到“生動和簡潔”，這是一個基本要求，也是作好標(biāo)題的秘訣。修辭角度側(cè)重于使句子結(jié)構(gòu)別具一格，要通過對新聞標(biāo)題的用詞造句的推敲和斟酌來實現(xiàn)。如《人民日報》2013年11月12日頭版《下好改革一盤棋——三論凝聚全面深化改革的力量》、《350億！“雙11”消費沸騰》這兩個新聞標(biāo)題，都使用了比喻的...

消息寫作如何“有血有肉”許穎消息是以簡要的語言文字迅速傳播新近發(fā)生的事實的新聞體裁，它主要告訴人們發(fā)生了什么事情，往往只報道事情的概貌而不講詳細的經(jīng)過和情節(jié)，是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。然而在實踐中，很多記者把消息“報道事情的概貌而不講詳細的經(jīng)過和情節(jié)”這一特點等同于“報道事情的概念而不講具體的內(nèi)容”，從而使很多消息讀起來空洞...

遣詞造句功夫，必須反復(fù)錘煉章道無論是給傳統(tǒng)媒體，還是給網(wǎng)絡(luò)寫稿，遣詞造句的功夫必不可少。要使自己具備這硬功夫，必須要反復(fù)錘煉。下面結(jié)合一些事例，來看看如何在實踐中反復(fù)錘煉。一、用詞要反復(fù)推敲，要準(zhǔn)確清晰例1：有時，不同的詞反映了不同的動機與境界。比如，“縣委書記王俊銘在縣委常委某某某、副縣長某某某、局長某某某的陪同下，深入某鎮(zhèn)某村……...

寫人所不寫，寫人所不能寫——李東東談范敬宜的新聞敏感和學(xué)養(yǎng)燕帥新聞出版總署原副署長李東東，在一次專題講座上，以已故優(yōu)秀新聞工作領(lǐng)導(dǎo)干部、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院范敬宜院長的新聞思想和新聞實踐為例，暢談了新聞工作者如何提高修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)。她說，“寫人所不寫，寫人所不能寫”，是范敬宜的新聞敏感和深厚學(xué)養(yǎng)的突出體現(xiàn)，我們當(dāng)認真體會。李東東指出，寫人...