◎文/杜永道近年來(lái)，筆者應(yīng)邀到多家機(jī)關(guān)單位講公文寫作中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。每次講之前，都先閱讀該單位一定數(shù)量的文件，以增強(qiáng)針對(duì)性。本文列舉的是其中若干常見語(yǔ)文差錯(cuò)，希望引起廣大秘書工作者的關(guān)注，并在寫作中注意避免。一、句子中的常見差錯(cuò)1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如：（1）這個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會(huì)創(chuàng)建...

★亂用、誤用公文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不僅影響公文質(zhì)量，還會(huì)妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機(jī)關(guān)的形象。小標(biāo)點(diǎn)，可以“撬動(dòng)”大文章。公文處理人員不可掉以輕心?！锲鋵?shí)小標(biāo)點(diǎn)本身也是大“文章”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范運(yùn)用大有學(xué)問(wèn)。身為公文處理人員，需要深入鉆研、用心把握國(guó)家頒布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，及時(shí)總結(jié)、梳理工作中的情況，把好公文中每一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)...

無(wú)論是寫人，還是敘事，都免不了要有人“說(shuō)話”。尤其是寫人，語(yǔ)言描寫可是很重要的一環(huán)，用好了，可以讓人物更傳神，更出彩。人物要“說(shuō)話”，有好幾種方式。（一）說(shuō)話人在前，說(shuō)的話在后。例：約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡(jiǎn)單的：只要在“說(shuō)話人說(shuō)”的后面加上冒號(hào)，然后用引號(hào)將他說(shuō)的話引起來(lái)就可以了。（二）說(shuō)話人在...

《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》明確指出引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對(duì)象。③表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。(一）表示行文中直接引用的話。即在行文中直接引用他人的話。引號(hào)直接引用他人的話，包括格言、詩(shī)詞、歌詞，但不會(huì)引用單個(gè)的詞語(yǔ)。不過(guò)有一種...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

結(jié)構(gòu)是文章的組織構(gòu)造、內(nèi)容表現(xiàn)形式。文章結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容包括開頭、結(jié)尾、層次、段落、過(guò)渡和照應(yīng)。對(duì)文章結(jié)構(gòu)總的要求是：有首有尾，脈絡(luò)貫通，層次清楚，段落分明，詳略適宜，銜接自然，照應(yīng)周密，渾然一體。分段是表現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的重要手段，目的是把作者的思路有步驟地表達(dá)出來(lái)，幫助讀者更好地掌握各層意思和文章脈絡(luò)，如“起、承、轉(zhuǎn)、接”等。分段要注意以...

◎文/杜永道近年來(lái)，筆者應(yīng)邀到多家機(jī)關(guān)單位講公文寫作中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。每次講之前，都先閱讀該單位一定數(shù)量的文件，以增強(qiáng)針對(duì)性。本文列舉的是其中若干常見語(yǔ)文差錯(cuò)，希望引起廣大秘書工作者的關(guān)注，并在寫作中注意避免。一、句子中的常見差錯(cuò)1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如：（1）這個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會(huì)創(chuàng)建...

語(yǔ)句排序題，從命題形式上看，可分為語(yǔ)境類和非語(yǔ)境類兩種。非語(yǔ)境類排序題由于沒有語(yǔ)境設(shè)置，不必考慮與整個(gè)語(yǔ)境的銜接，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。語(yǔ)境類排序題由于增設(shè)了語(yǔ)境，因此在排序的基礎(chǔ)上，又增加了與整個(gè)語(yǔ)境協(xié)調(diào)的考查。很多同學(xué)在做這類題型的時(shí)候往往存在著“碰運(yùn)氣”的心理，不太關(guān)注解答這種題型的方法，也就形成不了規(guī)范、準(zhǔn)確...

所謂句子的歧義，就是指一種語(yǔ)言表達(dá)形式產(chǎn)生兩種或兩種以上可能的理解。近幾年來(lái)，語(yǔ)文高考試題中關(guān)于歧義內(nèi)容的考查也常有出現(xiàn)，有的考查歧義句的辨識(shí)，有的考查歧義句多種意思的理解，也有的考查歧義的消除，等等。因此，很有必要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歧義現(xiàn)象產(chǎn)生的常見原因及消除方法進(jìn)行分析和歸納，以有效地提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。那么，句子歧義產(chǎn)生的常見...

摘要介詞“對(duì)”和“對(duì)于”在漢語(yǔ)中的使用頻率很高，本文主要是通過(guò)舉出這兩個(gè)介詞用法的常見錯(cuò)誤，將其語(yǔ)法意義及用法結(jié)合句例進(jìn)行分析歸納，以及對(duì)比“對(duì)”和“對(duì)于”這兩個(gè)介詞用法上的異同，力求弄清這兩個(gè)介詞的不同義項(xiàng)及語(yǔ)法特點(diǎn)，希望有助于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。關(guān)鍵詞對(duì)對(duì)于語(yǔ)法意義用法一、介詞“對(duì)”和“對(duì)于”用法常見錯(cuò)誤（一）外國(guó)留學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤“對(duì)”...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

亂用、誤用公文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不僅影響公文質(zhì)量，還會(huì)妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機(jī)關(guān)的形象。小標(biāo)點(diǎn)，可以“撬動(dòng)”大文章。公文處理人員不可掉以輕心。檢視當(dāng)下公文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用情況，總體比較規(guī)范。但是，仍有一些公文、文稿在運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面存在錯(cuò)訛、“陷阱”。分析其原因，有的屬于疏忽大意，只要汲取教訓(xùn)、認(rèn)真細(xì)致就可避免；有的屬于...

1.【中國(guó)夢(mèng)】中國(guó)夢(mèng)，正式提出于2012年11月29日。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。2.【“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)】在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。3.【“五位一體”總布局】經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)施...

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的定義：輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示語(yǔ)句的停頓、語(yǔ)氣以及標(biāo)示某些成分（主要是詞語(yǔ)）的特定性質(zhì)和作用。注：數(shù)學(xué)符號(hào)、貨幣符號(hào)、?？狈?hào)、辭書符號(hào)、注音符號(hào)等特殊領(lǐng)域的專門符號(hào)不屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示停頓和語(yǔ)氣。分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)：用于句末的點(diǎn)...

★亂用、誤用公文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不僅影響公文質(zhì)量，還會(huì)妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機(jī)關(guān)的形象。小標(biāo)點(diǎn)，可以“撬動(dòng)”大文章。公文處理人員不可掉以輕心?！锲鋵?shí)小標(biāo)點(diǎn)本身也是大“文章”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范運(yùn)用大有學(xué)問(wèn)。身為公文處理人員，需要深入鉆研、用心把握國(guó)家頒布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，及時(shí)總結(jié)、梳理工作中的情況，把好公文中每一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)...

無(wú)論是寫人，還是敘事，都免不了要有人“說(shuō)話”。尤其是寫人，語(yǔ)言描寫可是很重要的一環(huán)，用好了，可以讓人物更傳神，更出彩。人物要“說(shuō)話”，有好幾種方式。（一）說(shuō)話人在前，說(shuō)的話在后。例：約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡(jiǎn)單的：只要在“說(shuō)話人說(shuō)”的后面加上冒號(hào)，然后用引號(hào)將他說(shuō)的話引起來(lái)就可以了。（二）說(shuō)話人在...

竇銀強(qiáng)由于現(xiàn)實(shí)生活中虛詞的誤用或錯(cuò)用的頻率很高，造成的文句錯(cuò)誤比比皆是，因而也成為新課程高考所關(guān)注的熱點(diǎn)，成為高頻命題點(diǎn)。常見的誤用主要表現(xiàn)在以下方面。1.貪多濫用。濫用就是在不該用的地方用了，造成語(yǔ)意不明。一般有關(guān)聯(lián)詞濫用、介詞濫用、前后重復(fù)矛盾等幾種錯(cuò)誤。修改方法是把濫用的虛詞刪除即可。如：①在“神舟九號(hào)”衛(wèi)星升空前，工程技術(shù)員又...