新聞寫作
上篇專欄文章談到了一篇好評(píng)論應(yīng)有的“張力結(jié)構(gòu)”，在矛盾和對(duì)立中形成穩(wěn)定。這篇文章談?wù)労迷u(píng)論的另一種深度結(jié)構(gòu)模式：景深結(jié)構(gòu)。什么叫景深結(jié)構(gòu)？對(duì)攝影有了解的都知道，拍一個(gè)東西需要聚焦，焦點(diǎn)前后范圍內(nèi)所呈現(xiàn)的清晰圖像之距離，這一前一后的范圍，便叫景深。景深凸顯的是一個(gè)事物的縱深感，同樣，觀點(diǎn)也是如此，所謂“觀點(diǎn)”，就是觀看之點(diǎn)，能在縱向上層...
“紅藍(lán)筆”說，是人民日?qǐng)?bào)社原總編輯李莊老師的一句名言。他說，藍(lán)筆說的是“寫稿”；而紅筆說的則是“改稿”。作為一個(gè)媒體人，不僅要會(huì)“寫稿”，更要會(huì)“改稿”。如果滿足于“會(huì)寫稿”，而不會(huì)“改稿”，那就不是一個(gè)全面的、完整的媒體人。由此可見，寫稿和改稿是兩個(gè)不同的“活兒”。倘若說寫稿是“白手起家”的話，那改稿就是“精雕細(xì)刻”，或“錦上添花”...
Hello寶子們~俺又來了，二次出道的“回鍋肉”瘋狂營(yíng)業(yè)中~今年開始，走老師本走要進(jìn)軍實(shí)務(wù)界了，主講消息課程，除了授課之外，還會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)務(wù)消息專欄。我給這個(gè)專欄取名【我有一個(gè)好消息】，一來，我會(huì)在課程和專欄中和大家分享很多經(jīng)典的消息報(bào)道，也希望能夠幫助大家寫出越來越好的新聞消息；二來，是想祝福大家今年都能心想事成，期待你們明年如愿上岸，...
2021年被稱為“元宇宙（Metaverse）元年”。2022年，元宇宙依然熱度不減。微軟、臉書、騰訊等科技公司紛紛宣布進(jìn)軍該領(lǐng)域。該詞最初來自1992年的科幻小說《雪崩》，書中描述了一個(gè)名為元宇宙的虛擬世界，人們能夠以虛擬形象開啟另一種人生。但實(shí)際上，作為前沿科技領(lǐng)域的新生事物，元宇宙在概念上尚無清晰定義。對(duì)于它將如何改寫人類社會(huì)，...
真是巧啊，高考前做了個(gè)題為《修辭想象力：議論文寫作的加分技巧》的公益講座，分享如何借助“修辭想象力”打開思路，錨定命題意圖，找到角度落點(diǎn)。今天各地作文題一出來，粗略審題后，我有一種強(qiáng)烈的感覺：這些題目都帶著濃厚的修辭性，缺乏修辭想象力的考生，很難寫好今年的作文。掌握修辭想象力，能從材料的隱喻中延伸開來，找到落點(diǎn)，舉一反三，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，...
語言與文化課上討論了同學(xué)們關(guān)心的“口述影像服務(wù)”（DescriptiveVideoService）。我說：從電影視覺影像到口述影像，意義形式的轉(zhuǎn)換經(jīng)過了一個(gè)語言符號(hào)化過程。這是一個(gè)從空間性敘事到時(shí)間性敘事的過程。時(shí)間性的轉(zhuǎn)化帶來了語言一維性的思考深度，帶來了民族性、甚至地域性的思考深度。與此同時(shí)，時(shí)間性帶來的語言邏輯性遮蔽了現(xiàn)實(shí)。新聞...
“不就是治沙造林嘛，有什么可寫的?我要寫，就得寫重大主題?！边@是一些通訊員的口頭禪，在他們眼中，就沒什么值得寫的新聞。至于散文、隨筆，他們更瞧不上，認(rèn)為這不能滿足單位的宣傳需要。在單位領(lǐng)導(dǎo)多次過問后，這些通訊員終于動(dòng)筆了，“我縣今年造林3萬畝，其中張村100畝，李村100畝，王村100畝……(此處省略297個(gè)村)”。這就是典型的眼高手...
比如說練習(xí)寫作，就規(guī)定每周至少寫5000字，每天至少閱讀3萬字。沒有目標(biāo)，就沒有方向。日復(fù)一日地重復(fù)昨天的故事，一周、一月、一年過后，還是濤聲依舊。有了目標(biāo)，就不一樣了，可以每天為之奮斗，每天向著目標(biāo)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷讀書、不斷經(jīng)歷、不斷思考，才能擁有發(fā)散式思維，才能不斷寫作。也許，短期之內(nèi)，不會(huì)有很大的起色，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來...
對(duì)于初學(xué)寫作者來說，下基層，多體驗(yàn)生活，的確是十分必要的，但除此之外，也需要坐下來學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和文字運(yùn)用、稿件構(gòu)思等基本功，不能把后者不加分析地統(tǒng)統(tǒng)說成是“閉門造車”?！伴]門造車”是個(gè)反義詞，本意是指不管客觀實(shí)際主觀亂闖。用在寫作上，往往用以諷刺那些足不出戶，冥思苦想，專做理論脫離實(shí)際文章的書呆子。要當(dāng)一個(gè)合格的報(bào)道員，自然不能一不深...
登稿子要靠“碰”嗎？“登稿子要靠碰”的看法是不對(duì)的，同時(shí)，對(duì)自己提高寫作能力也并無好處。要知道，一篇稿子在版面上變成鉛字，是要經(jīng)過編輯精心篩選和刪改，經(jīng)過組長(zhǎng)、部主任及社領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)的，質(zhì)量差的稿子即使一時(shí)蒙過編輯的眼睛，最終也會(huì)在層層審查把關(guān)中被淘汰。這就告訴我們，稿件見報(bào)是要靠質(zhì)量的，而不是靠“碰”的。說“登稿子要靠碰”，完全否認(rèn)...
其實(shí)，應(yīng)寫作“汆湯面”。“汆”讀cuān，是一種烹飪法，即把食物放在沸水里稍微一煮?！百鄿笔呛钡囊坏捞厣朗常谇鍦镔嗳肭谐杀∑蚪z狀的豬肉、豬腎、豬肝等而成，味道鮮美滑爽，通常在早餐時(shí)吃?！百鄿妗笔且浴百鄿睘榈琢献龀傻拿?。也有人說，“摻”（chān）有混雜、混合的意思，而這道面的底料正是豬肉、豬肝、豬腰花的混搭，所以寫成“...
（1）3月17日，習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)“要始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)清零，盡快遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭”，進(jìn)一步為疫情防控工作指明方向。（《人民日?qǐng)?bào)》2022年3月31日）（2）近日，習(xí)近平總書記在海南考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)清零，為我們進(jìn)一步從嚴(yán)從實(shí)抓好疫情防控工作指明了努力方...
和人大出版社合作寫作課已有四年，來去有2000多名寫作者。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)新技能這事，焦慮常常和熱情一樣巨大。例如，寫作不外乎多讀多寫多生活，一聽都高興，這還不簡(jiǎn)單？這就寫。確實(shí)，寫作是世界上最簡(jiǎn)單的事了。拉開椅子坐下來，打開電腦就可以開始。只要不以此為生，也不用遭截稿時(shí)間的罪。不過，壞就壞在這個(gè)「多」。多少才叫多呀？很多學(xué)員這樣...
天啊！這個(gè)問題好難。不瞞你說，關(guān)于系統(tǒng)思維這個(gè)題目，我早就想寫了，可幾度“出征”，皆折戟沉沙、鎩羽而歸。至今，仍心有余悸，不敢輕易觸碰。原因很簡(jiǎn)單，文章內(nèi)容千變?nèi)f化，事物皆有系統(tǒng)，系統(tǒng)各有千秋，很難一概而論。我擔(dān)心一篇講“系統(tǒng)”的文章卻寫得不“系統(tǒng)”，就像一篇教人寫短文的文章，卻洋洋灑灑寫了上萬字一樣荒謬，充滿悖論?？墒裁词窍到y(tǒng)呢？一...
經(jīng)常提醒大家要多讀書，可是，還是沒多少人愿意把時(shí)間花在讀書上，甚至有人認(rèn)為我是好為人師，依然自顧自地寫一些除了自己誰都看不明白的文章繼續(xù)投稿。我們?yōu)槭裁匆嘧x書呢？意大利作家伊塔洛·卡爾維諾說：“我特別愛司湯達(dá)，因?yàn)橹挥性谒抢?，個(gè)體道德張力、歷史張力、生命沖動(dòng)合成單獨(dú)一樣?xùn)|西，即小說的線性張力。我愛普希金，因?yàn)樗乔逦?、諷刺和嚴(yán)肅。...
“新聞線索”，實(shí)際指新聞作品的主題、角度而言，而“例子”，則是指新聞事實(shí)而言。只有主題新鮮，事實(shí)過硬，才能寫出好的新聞作品?，F(xiàn)在的問題是，你只有好線索，而沒有好例子。怎么辦呢？下面幾種方法可供參考。一、放棄已掌握的線索。據(jù)我所知，有的通訊員采寫稿件時(shí)往往主題先行，將報(bào)道的觀點(diǎn)、角度、層次定好后，再去找例子填補(bǔ)空白。這樣，就很難保證找出...
按說，學(xué)寫新聞稿件，應(yīng)當(dāng)一面學(xué)理論，一而付諸采寫實(shí)踐，這是提高寫作能力的好方法，好途徑。但對(duì)多數(shù)業(yè)余通訊員說來，缺乏獲取大量新聞素材的條件，尤其不能像記者和新聞干事那樣，到處采訪新聞素材，那么，通訊員在缺乏新聞素材的情況下，是不是就不能寫稿子呢？新聞是對(duì)新近發(fā)生的重要事實(shí)的報(bào)道，從這個(gè)角度講，你沒有掌握新聞事實(shí)（即素材），你就沒法寫新...
時(shí)間是形塑一切的土壤，同時(shí)又是一種最特殊的資源?！?月12日《善用“時(shí)間資源”》向時(shí)間要效率，時(shí)間必會(huì)給出最好的答案?！?月12日《善用“時(shí)間資源”》怎么讓時(shí)間成為成功者的“加持”，取決于對(duì)待時(shí)間的態(tài)度?！?月12日《善用“時(shí)間資源”》馬克思說，一切節(jié)約歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約?！?月12日《善用“時(shí)間資源”》讓無序變有序，讓不...
《新民晚報(bào)》2015年8月8日有一篇《說點(diǎn)吃面的事》，第一段講某人“中午想簡(jiǎn)單點(diǎn)，也省點(diǎn)錢，吃碗面裹腹就算了”。這里的“裹腹”應(yīng)是“果腹”。“果腹”的說法，出自《莊子·逍遙游》：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然?！边@里的“果”是形容像果實(shí)一樣飽滿，“果腹”即指填飽肚子?！肮笔且粋€(gè)形聲字，從衣，果聲。裹的釋義主要為纏繞、包扎，如“包裹”...
