詩云：“言論關時務，篇章見國風”。當我們讀一篇優(yōu)秀的評論，經常能感到其間奔涌著的力量感、信念感、使命感。新聞是時代的語言，評論，尤其是時政評論，本質上也是新聞的一種表達、淬煉、升華，有時被稱之為匕首和投槍，有時被稱之為旗幟和靈魂，指向的就是評論所特有的思想性、導向性。

在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記強調，要“增強本領能力，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力”。毛澤東同志也曾在《反對本本主義》一文中提出“沒有調查，沒有發(fā)言權”的著名論斷。對于媒體評論員而言，眼力、腦力、筆力一直是長板，而腳力相對較為薄弱。

2021年是中國共產黨成立100周年。大主題，地方網絡媒體如何從小處發(fā)力，成為需要思考的話題。湖南，十步芳草，長沙岳麓山下的新民學會舊址曾聚集了毛澤東、蔡和森、蕭子升等一群湖南最優(yōu)秀的青年，他們心懷天下，以“改造中國與世界”為己任，于湘江之畔發(fā)...

要在“感情”和“故事”上做文章，沒有故事的新聞特寫就如同無源之水、無本之木；沒有感情色彩的特寫豈能感人？要善于把人的喜怒、憂思、驚恐的感情在故事中恰到好處地表達出來，讓情融于故事之中，感情與故事交融，情能動人?！肮P端常帶感情”，這是我國文人墨客的切身體會，也是他們寶貴經驗的結晶。

第三，選準一個“鏡頭”（新聞事件的高潮部分），聚焦著力刻畫，以小見大。要善于選取有重大新聞價值、新鮮的新聞事實，以期使新聞特寫厚重而有立體感。比如：1997年香港回歸之夜，北京天安門廣場數(shù)十萬群眾舉行通宵慶?；顒印Ｐ氯A社記者采寫了新聞特寫《激情十秒》（見新華社1997年7月1日電）。在這篇特寫中，作者截取了香港回歸這個重大新聞事件過程...

新媒體總要創(chuàng)出一些新媒體產品，比如我們制作的《說到湖南援黃岡醫(yī)療隊，黃岡市市長哽咽了！》《這些痕跡，刻在你臉上，痛在我心里》等，都成為網絡爆款。

什么是新聞特寫？新聞特寫就是截取現(xiàn)場新聞事實中富有典型意義、最具新聞價值的片段，用具有強烈視覺沖擊力和感情色彩的著力刻畫，從而更立體、集中、凸現(xiàn)新聞主題的一種新聞體裁。?

我的第四點體會是，新聞評論要言之有旨，通情達理。新聞評論要有新聞性。但新聞評論不同于新聞，它要通過分析、說理，表達和傳輸某種思想，以求達到“言之有旨”，居高聲自遠。

把握政策是新聞評論能否有效參加國內外輿論斗爭、堅持正確的輿論導向的決定性因素。評論的政治方向、立場、觀點正確與否，是評論的價值和意義之所在。評論選題是否適宜，要不要寫，如何寫，都取決于政策的衡量。新聞評論正確的輿論導向必須建立在政策的準確把握之上。

古人對寫短文多有論述，如“要言不繁”“文約而事豐”“事以簡為上，言以簡為當”等。愛因斯坦說：“美，本質上終究是簡單性?！?

今天是2020年東京奧運會開幕第7天此時此刻我們的奧運健兒們正在賽場上為夢拼搏截至7月29日20:00中國隊共斬獲14金6銀9銅暫列獎牌榜第二名

2020年春節(jié)前夕，突如其來的新冠肺炎疫情肆虐，舉國上下打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。各級各類新聞媒體深入一線，及時報道、澄清謠言、積極引導，在疫情防控中展現(xiàn)了新聞人的責任擔當。金華市廣播電視臺在疫情防控期間第一時間響應，利用全媒體矩陣，在傳統(tǒng)電視...

這兩天，題為《江蘇省長，再赴南京“督戰(zhàn)”》的文章引發(fā)全網熱議，一個“赴”字引發(fā)輿情。江蘇省省長“再赴南京”“赴”字用錯了嗎？時政新聞報道如何避免歧義？?

公文寫作不同于文學創(chuàng)作，可以天馬行空，揮灑自如。公文是一個非常嚴肅嚴謹?shù)奈姆N，不能絲奄脫離實際。因此，搜集整理素材，是寫好文章的基礎。搜集整理材料的過程，好比分揀員的工作，即全面搜集材料，進行科學歸納整理，并理出“派送"方案，一般分三個步驟。?

材料寫作，離不開小標題。小標題擬得好，既能增強公文的層次性，也能與大標題完美呼應，深化主旨。最近，不少筆桿子們反映，小標題越寫越容易陷入一個誤區(qū)：過于追求藝術性而忽略了內容。?

中國新聞獎廣播電視新聞訪談節(jié)目、新聞現(xiàn)場直播、新聞節(jié)目編排和新聞專欄，簡稱中國新聞獎廣電四項。如何評價今年的參評作品？又有哪些建議？讓我們聽聽廣電四項初評評委怎么說？

之所以選用“勁道”作為本文闡述的核心字眼，是因為相比而言，“勁道”這個詞更顯張力、更具畫面感，更加豐厚、更加直白，也富有生活氣息，能夠契合我多年來對職場寫作積淀而成的那種獨特的感受。猶如《紅樓夢》里那個癡心學詩的香菱，在品讀王維名句“日落江湖白，潮來天地青”后向導師黛玉暢談心得，“念在嘴里倒像有幾千斤重的一個橄欖”，深以為然。職場寫作...

公文是根據(jù)現(xiàn)實需要解決公務活動中特定問題的重要手段之一，這就決定其應當具有鮮明的針對性和指導性。如有千鈞筆力能寫出力透紙背的公文，不僅能彰顯文字本身的“戰(zhàn)味”，更有利于激發(fā)并催生解決矛盾難題的強大“戰(zhàn)斗力”。

這話，搞文字工作的也許都聽過。然而，抄什么？怎么抄？卻是一個眾說紛紜的問題。剛參加工作時，前輩多次說過這句話，當時對“抄”字的理解是膚淺的、混沌的，隱約覺得那是在投機取巧。然而，隨著認知的升級，我感到，“抄”字里有大學問，可以從思維方式的角度進行解釋。

我在前文講了，模仿有學、思、踐、悟4個動作，也有鸚鵡學舌、方枘圓鑿、盲人摸象、買櫝還珠、東施效顰、邯鄲學步6個誤區(qū)，如果把握不準，會誤入歧途。今天，我要說，一篇文章即一個多維系統(tǒng)，學習借鑒好的文章，應該立體性把握，圍繞主題、風格、方法、結構、觀點等要素多向度模仿，借“題”發(fā)揮、借“風”使船、借“石”攻玉、借“瓶”裝酒、借“辭”表意。