2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，作為城市黨報(bào)，該以什么樣的報(bào)道向建黨百年獻(xiàn)禮？長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)社編委會(huì)除了專(zhuān)題策劃之外，一直在尋找一個(gè)共產(chǎn)黨員典型報(bào)道的機(jī)會(huì)。2021年1月11日上午，湖北省委常委、武漢市委書(shū)記王忠林等赴黃陂區(qū)調(diào)研脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作...

電視新聞是聲畫(huà)兼?zhèn)涞奶厥赓Y訊，離開(kāi)畫(huà)面，就不叫電視了。好的電視新聞，是沒(méi)有配音也看得懂的，這說(shuō)明鏡頭是電視的母語(yǔ)，是電視區(qū)別于其他媒體的“第二性征”。所以，不懂得鏡頭語(yǔ)言的組織，就不叫電視人。

猶記得2017年12月25日下午，我走進(jìn)考場(chǎng)，打開(kāi)試卷，看到“請(qǐng)根據(jù)以下材料，寫(xiě)一則廣播電視新聞稿，包括同期聲等”這道題的時(shí)候，那一臉懵逼的亞子。對(duì)于一個(gè)門(mén)外漢來(lái)說(shuō)，那是鄙人第一次知道見(jiàn)識(shí)廣播電視新聞稿，也從此記住了“世上最長(zhǎng)的路就是浙傳的套路...

想要寫(xiě)好一篇新聞作品，首先我們要學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀作品，提高新聞審美能力，這樣才能在寫(xiě)作當(dāng)中有的放矢。那么在一篇優(yōu)秀的新聞作品中，我們能學(xué)到什么呢？接下來(lái)我們就帶著大家一起來(lái)研讀新華社“新華視點(diǎn)”記者侯鳴、王松、張濤、孫曉宇、董寶森采寫(xiě)的《黑龍江野生東北虎進(jìn)村追蹤：不到半年出現(xiàn)數(shù)次，“大王”為何頻頻“下山”？》（本文來(lái)源于新華網(wǎng)）。

2018年，我國(guó)發(fā)生很多重大的新聞，這些選題大多是可以獲得省獎(jiǎng)的。其中一些選題受到了新聞工作者的重視，但也有一些選題并沒(méi)有引起大家的注意?！霸谧诮袒顒?dòng)場(chǎng)所升掛國(guó)旗”，就屬于被新聞從業(yè)人員和新聞獎(jiǎng)評(píng)委們忽略的選題。?

寫(xiě)好公文，需要先有充分的醞釀和準(zhǔn)備，才能做到對(duì)整篇公文胸有成竹。在幾十年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷中，我體會(huì)，想練好公文寫(xiě)作本領(lǐng)，首先得完成好公文寫(xiě)作的構(gòu)思。具體怎么做，推薦從以下4個(gè)“問(wèn)題”入手。?

主要有：會(huì)議的名稱(chēng)、開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席人、列席人、主持人、記錄人。這些內(nèi)容可以在宣布開(kāi)會(huì)前寫(xiě)好。至于出席人的姓名，會(huì)議人數(shù)不多，可一一寫(xiě)上。會(huì)議人數(shù)多，可以只寫(xiě)他們的職務(wù)作為提示；也可只寫(xiě)總?cè)藬?shù)。如是工作例會(huì)，可只寫(xiě)缺席人的名字和缺席原因。...

寫(xiě)材料是單位工作中最頭疼的一項(xiàng)工作，很多寫(xiě)材料的朋友接到材料任務(wù)，經(jīng)常是一頭霧水，無(wú)從下筆。所以科學(xué)合理的“抄”是一條相對(duì)快捷的方法，但是要提醒各位的是這個(gè)“抄”不是剽竊別人文章，而是在反復(fù)學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究的基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，進(jìn)而“吸收...

文字是黨政辦公廳(室)履行職能的重要手段之一。隨著辦公廳(室)不斷加強(qiáng)調(diào)查研究、決策參謀能力建設(shè)，對(duì)辦公廳(室)同志文字水平的要求也不斷提高。那么，怎樣提高文字水平呢?結(jié)合工作體會(huì)，我概括有八個(gè)方面。?

人民日?qǐng)?bào)總編室曾經(jīng)舉行“漢字英雄”挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中，總編室校檢組和政治組編輯分別結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，為大家奉上總編室易錯(cuò)字指南，建議大家先收藏起來(lái)慢慢對(duì)照學(xué)習(xí)。

形容傷勢(shì)非常重。已包含“渾身”的意思，不能再說(shuō)“渾身遍體鱗傷”。誤例：他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。

2016年，新華社發(fā)布了《新華社新聞信息報(bào)道中的禁用詞和慎用詞（2016年7月修訂）》，在《新華社在新聞報(bào)道中的禁用詞（第一批）》45條禁用詞、規(guī)范用語(yǔ)的基礎(chǔ)上，新增了57條內(nèi)容。

報(bào)刊閱評(píng)（2）最近瀏覽了一些高校校報(bào)、企業(yè)報(bào)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)較為突出的毛病：長(zhǎng)標(biāo)題過(guò)多。這些長(zhǎng)標(biāo)題都啥樣呢？請(qǐng)看下面的實(shí)例：1、集團(tuán)黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)班開(kāi)班式暨職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨性教育中心現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)舉行（38個(gè)字）2、我校組織全校師生集中收聽(tīng)收看貫...

——《說(shuō)說(shuō)寫(xiě)文章的小故事》系列之二十一寫(xiě)工作通訊，最擔(dān)心人們不愛(ài)看。但如果把它當(dāng)成一個(gè)有趣的故事來(lái)寫(xiě)，那就有可能把讀者吸引住。不是嗎？請(qǐng)看下面這篇工作通訊——2021年4月11日，人民日?qǐng)?bào)在一版右下角刊出了一篇題為《紅葉成產(chǎn)業(yè)青山變金山》的通訊...

常有一些年輕的媒體人慨嘆自己“產(chǎn)量不高”、“進(jìn)步不快”。其實(shí)，還應(yīng)該問(wèn)自己一句：自己努力了嗎？在“轉(zhuǎn)化”上下了多少功夫？“轉(zhuǎn)化”？何為“轉(zhuǎn)化”？“轉(zhuǎn)化”能使我進(jìn)步嗎？今天我們就聊聊這事兒——1何為“轉(zhuǎn)化”？“轉(zhuǎn)化”是包括媒體人在內(nèi)的一切人成長(zhǎng)過(guò)程中必然遇到的一個(gè)問(wèn)題。初入媒體門(mén)，業(yè)務(wù)上肯定是生疏的。盡管有的年輕人畢業(yè)于學(xué)新聞的大學(xué)，但...

從三次“水”的新聞事件看新聞采編的“冷處理”?所謂“冷處理”，按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋是：工件淬火后立即放進(jìn)低溫空氣(0度—80度)中，叫做冷處理。工件經(jīng)過(guò)冷處理以后，其機(jī)械性能較高，規(guī)格比較穩(wěn)定。就如“淬火”之后的劍，無(wú)論強(qiáng)度、硬度、韌度和耐磨度都大大地強(qiáng)化了。而本文所引申的“冷處理”是表示新聞工作中重在調(diào)查采訪、冷靜分析，而不急于發(fā)...

編者按本網(wǎng)從今天起推出《報(bào)刊閱評(píng)》專(zhuān)欄，該專(zhuān)欄將對(duì)各地高校報(bào)刊、企業(yè)報(bào)刊和醫(yī)院報(bào)刊等進(jìn)行閱評(píng)。高校報(bào)刊、企業(yè)報(bào)刊和醫(yī)院報(bào)刊等是一支重要的媒體力量，在實(shí)際工作中發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用。為將其辦得更好更精彩，本網(wǎng)特邀請(qǐng)中宣部原新聞閱評(píng)員、人民日?qǐng)?bào)社高...

???在寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題：寫(xiě)得不深。無(wú)論是消息還是通訊，無(wú)論是寫(xiě)人物還是寫(xiě)事件，無(wú)論是評(píng)論還是隨筆，寫(xiě)得都比較平淡，不深刻，少新意。這是什么原因呢？怎樣才能擺脫并跳出這一困境呢？筆者的體會(huì)是，要想深度寫(xiě)作，首先要從深度學(xué)習(xí)開(kāi)始。????...

作為一名企事業(yè)單位的宣傳干部，不但要能駕馭消息、通訊等新聞報(bào)道的寫(xiě)作，而且應(yīng)當(dāng)熟練掌握應(yīng)用文的寫(xiě)法，成為寫(xiě)作的“多面手”。人各有能，因藝授任。成為“多面手”，便能勝任更多的工作。什么是應(yīng)用文？應(yīng)用文是指人們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中，為辦理事務(wù)而使用的、具有一定慣用體式的文體，比如公告、通告、通知、請(qǐng)示、紀(jì)要、啟事、簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)幕詞等。筆者...

——《說(shuō)說(shuō)寫(xiě)文章的小故事》系列之二十中新社在寫(xiě)作上有16字箴言：“長(zhǎng)話短說(shuō)，官話民說(shuō)，硬話軟說(shuō)，空話不說(shuō)”。這16字箴言形成的“四話四說(shuō)”，頗有道理！理當(dāng)成為所有媒體人寫(xiě)作上的努力方向！那么，這“四話四說(shuō)”具體該怎么做呢？下面我們進(jìn)行一番探討。...